浙江省苍南县高中英语 Unit 4 Astronomy the science of the stars（第8课时）导学案（无答案）新人教必修3（通用）

第四单元天文学星星的科学八班第18周星期一知识目标：学习主语从句。教学的重点和难点：学习主语从句的语法规则并运用它们。教学任务：主题条款的定义：主语从句是复合句中充当主语的从句，通常放在主句的谓语动词之前或被形式主语it所代替，而其本身则放在句尾。(一)引导主语从句的连接词有三种类型：(1)连词我的父母总是像对待孩子一样对待我，让我不开心。连词是否。不清楚我的父母是否会对我的测试结果满意。(2)连接代词“谁”、“谁”、“谁”、“什么”、“谁”、“谁”、“谁”、“谁”、“谁”等例如：我们父母喜欢的是我们良好的学习成绩。我父母喜欢的是我们学习成绩好。谁爱自己的孩子，谁就会被自己的孩子所爱。爱自己孩子的父母会被他们的孩子所爱。(3)连接副词在哪里、何时、如何、为什么。例如：我们对待孩子的方式值得思考。我们对待孩子的方式值得思考。引导主语从句时什么和什么的区别什么在从句中充当主语、宾语和表语等句子成分，并具有实际意义；然而，这导致主语从句只起连接作用，没有实际意义，不能作为句子成分。1)你昨天对你妈妈说的话让她很开心。你昨天对你妈妈说的话让她非常高兴。她儿子通过了考试，这让她非常高兴。她的儿子通过了考试，这让她很高兴。1._你不喜欢他不关我的事。A.什么b .谁c .那个d .是否2.杨利伟成功绕地球飞行后，我们的宇航员渴望做的是在太空行走A.哪里，什么，怎么做3.A.什么？因为什么；那C.那个。那是什么？因为主语从句中“是否”和“如果”的用法如果使用正式主语，引导词“是否”可以用“如果”代替。如果在句子的开头或结尾直接跟有或没有，它不能被If代替。练习： T或F1.我是否要向母亲表达我的爱还没有决定。()2.我是否要向母亲表达我的爱还没有决定。()3.我是否向母亲表达我的爱还没有决定。()(2)主语从句中正式主语的结构如果主语从句太长，为了避免头重脚轻的句子结构，我们可以把它作为形式主语，把主语从句放在主句的谓语部分之后，特别是当主句的谓语动词是连接动词时。受形式主语指导的常见主语从句结构如下：1.形容词itbe的主语从句(明显、真实、自然、奇怪等)。)。很明显，我们的父母太忙了，没时间和我们说话。2.据说这两个国家历史悠久。据说我们的父母通常不理解我们。注意：在“它是过去分词主语从句”结构中，当过去分词被建议/建议/排序时，等等。主语从句中的谓语用should v。有人建议我们都应该尊重父母。有些人建议我们都应该尊重父母。3.它是不及物动词(对某人来说出现/寻找/成形/发生/无关紧要/没有区别等)。)主语从句在我看来，有时我们也不理解我们的父母。4.It及物动词宾语主语从句例如：它是高级的。令我惊讶的是，我们的父母不愿意接受新事物。5.是的名词词组（遗憾、耻辱、事实、荣誉、不足为奇、不足为奇等).主语从句如：难怪父母和孩子之间会有代沟。难怪父母和孩子间会有代沟。练习：1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(你应该和你的孩子耐心地交谈)是我想说的。2._(很显然父母和孩子之间的交流非常重要。3._(你应该首先做的是)就是你应该学习一些计算机知识。4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(你应该尊重和信任你的孩子)是你应该做的最重要的事情。5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(你可以改掉这个坏习惯)如果你想的话就是我想说的。6._(这是肯定的)这个习惯会对你有害。7._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(是否你能控制自己)是解决问题的关键。8._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(这个报告是否是真的)仍然未知。9._(人们都相信)抚养一个孩子需要很多钱。10._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我想说的是)是我们应该努力节省父母的钱。11._(我想为我妈妈做的是)就是找一份新工作。12._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(是否我能帮她找到新工作)很难说。13._(肯定的是)我会一直帮助她。（三)主语从句三要素1.从句用陈述语序2.主谓一致3.不能省略关联词练习：第一部分：主语从句单选题1.帮助救了溺水女孩，值得表扬。A.谁是谁，谁是谁2.是他说让我失望了。A.什么？那是最好的；那是什么；那是什么？什么3.我们明天去露营，这要看天气。A.如果b .是否c .那d .在哪里4.我们没有比现在更好的了。A.什么？什么？那个；那个；那个。什么第二部分：改错1.他不喜欢他们是很明显的。2.事实证明，我的建议是正确的3.因为我记性不好，你告诉我的事情已经被忘记了。4.他是否签了名并不重要。5.生活中最重要的不是钱。第三部分：翻译句子1.我们不知道时间去了哪里。2.我们应该如何珍惜时间是