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文档简介
主题3水组成,第四单元自然水,水是地球上最常见和最常见的物质之一。不仅是强湖海,各种生物也含有水。资料:地球上的生物种类很多,但有共同的特征。体内水的质量和生物体的总质量的比率通常在60%以上。成人人的水切割65%到70%,鱼体的水切割70%到80%,部分蔬菜水果的水切割数为90% 1,水对人的作用为:2,日常生活必不可少的水。3、工业和农业生产,没有水,1、动物和植物,纯净水是无色无味的透明液体。101KPa时,水的凝固点为0,沸点为100,4 时为1克/ml,密度最高。水结冰时体积膨胀,因此冰的密度低于水的密度,可能浮在水面上。水的物理性质:2)化学性质:点燃纯H2,(点火前必须确认纯),H2易燃,浅蓝色火焰,烧杯内壁有水滴。现象:点燃不纯的H2,爆炸,现象:(可作为燃料),1)物理特性无色,无味,不溶于水的气体,密度最小。氢,用排水气体收集方法收集试管气体;用拇指堵住喷嘴,接近火焰。听声音“噗”的话,表示H2纯真。如果有尖锐的爆炸声,H2就不纯了。可燃气体或可燃灰尘与空气混合时,会在火灾发生时爆炸。像H2、煤粉、面粉、lpg。H2的纯方法:注意:(在吹火种之前进行纯检验,他们存在的地方严禁火种),水的成分?H2O,1,电解水实验,【注意观察】连接电力两极的试管和试管中制造的气体的数量。思两极产生更多的气体,还是阴极产生更多的气体?体积比大概是多少?水电解器和直流电源,电解水实验3360,1,主要装置:2,实验现象:通电后,两个电极产生气体,两极产生的气体和阴极产生的气体体积约为1: 2,3,结论:也就是说,水是由氢、氧两种元素构成的。4、文字表达:水、电、氢、氧、两极发生的气体使有火星的树干复原,阴极发生的气体变成淡蓝色。5,符号表达式:2,电源使用“直流电源”。1,目的是在电解水中添加少量氢氧化钠或稀硫酸:实验注意事项:提高水的导电性3,水的电解产生的氢和氧的体积比必须为2: 1,但实验中氢和氧的体积比大于2: 1。原因主要是:氢和氧的溶解度不同,因此水中氧的溶解度比氢高。在电解过程中,第一次氧气进入电极之前,与电极发生氧化反应,消耗了氧气。事故问题,1 .水的电解是化学变化还是物理变化?冰山的形成怎么样?氧和氧,氢和氢是一样的吗?前者是化学变化,后者是物理变化。3.电解水能产生氧和氢,说水是由氧和氢构成的吗?不相同。不,只是指水是由氢和氧组成的。1.关于水的电解实验,有以下错误的说法()a。这个实验证明水是由氢和氧组成的。b .这项实验证明水通过直流电源产生氢和氧的重要特性。c .为了提高水的导电性,经常在水中加入少量氢氧化钠或硫酸d。实验收集的氧和氢的体积比为2: 1,上课练习,d,2。下一个变化是化学变化()a .水受热后变成水蒸气。b .水溶解多种物质。c .水可以直流电。D. 101kPa,4 时水的密度最高。3.电解水一般加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。原因是()a .水是分解反应的催化剂。b .可以增加水的导电性。c .能产生更多的氢和氧d。可以去除水的有害物质,c、B、4。关于氢的以下性质是化学的()a .无色,无味b. C .水不溶性d .密度很小。b,5 .验证氢的纯度时,氢出现更纯粹的现象是()a .听到尖锐的爆炸声,b .没有听到声音。c .声音很小。d .试管爆炸,c,下面的照片是一个学生亲自设计的装置。大塑料瓶切断了瓶底,一段约8厘米到10厘米,瓶盖从里面牢牢插上。a,b极将铬夹拉直,并连接到塞子露头。测试答案:(1)您可以看到使用的电源是电源,图中的a端是极点。(2) a端连接的试管中获得的气体可用于测试。(3)在与b端连接的试管中,气体的体积为8mL的情况下,在与a端连接的试管中,气体的体积为。氢作为一种新能源,通常是乐观的。有很多其他燃料无法获得的优点。石油、煤、天然气等资源的储量不是无限的,而是以氢为原料制造的。燃烧相同质量的氢和汽油,电子释放的热量大约是其3倍。氢的燃烧产物是不污染环境的水。根据以上随笔的内容,将氢概括为新的能源:;。氧(O2)、氢(H2)、铁(Fe)氮(N2)、硫(s)等。第三,由元素和化合物、水(H2O)、二氧化碳(CO2)高锰酸钾(KMnO4)、过氧化氢(H2O2)、元素同种元素组成的纯净水称为单质。化合物由不同元素组成的纯净水称为化合物。物质分为纯净水和混合物的依据:纯净水分为单质和化合物的依据:单质,化合物的区分和关联性:1,纯净水可以根据元件种类的程度分为单质和化合物。2,对由相同元素组成的纯净水进行一种概念认为是纯净水,同类的两个因素,即“一个因素”。例如:由氧、磷、铜等、3、多种元素组成的纯净水称为化合物。还有纯净水、不同的元素和“一个或多个元素”这两个元素。例如:水、高锰酸钾等。水(H2O)、二氧化碳(CO2)、过氧化氢(H2O2)二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)、五氧化二磷(P2O5)、氧化镁(MgO)等由两种元素组成的化合物之一是氧的元素氧化物。物质的分类:物质,纯净水,混合物,(按物质种类),元素,化合物,(按元素种类),金属,非金属,稀有气体,氧化物,其他,氧化物,一、水的电解和组成,二、氢的物理特性和纯方法,三、元素、化合物、氧化物等概念,水由氢、氧两种元素构成,元素:由相同元素构成的纯净水。氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧的化合物。化合物:由其他元素组成的纯净水。这一节收获,1。读完对水的以下叙述后回答。这里说明物理特性的是()化学性质()。用途a .纯净水是无色无臭的透明液体b .水在电的条件下分解c .水加热,用水蒸气沸腾。d .水蒸气通过红热碳层产生一氧化碳和氢气。工业上用水制造氢气。f .生活用水是一般灭火剂,AC、BD、EF、课堂练习,2 .确认H2,O2,N2,空气中的四种气体。()a .观察其颜色和状态。b .嗅嗅它的气味,c .火星木条将它分别延伸到气体中d,d,3。以下物质的化合物是()a .空气b .钢C .冰d .红磷,C,4,下图是学生亲自设计的装置。用大塑料瓶堵住瓶底,瓶口约8厘米-10厘米,瓶口有橡皮筋,A,b极用铬夹拉直,连接到塞子露头。测试答案:(1)您可以看到使用的电源是电源,图中的a端是极点。(2) a端连接的试管中获得的气体可用于测试。(3)在与b端连接的试管中,气体的体积为8mL的情况下,在与a端连接的试管中,气体的体积为。DC,正,氧,有火星的木条,4毫升,各种原料,相同质量的氢和汽油,氢燃烧产生的更多热量释放,燃烧产物不会污染水,环境11。氢被广泛认为是一种新的能源。有很多其他燃料无法获得的优点。石油、煤、天然气等资源的储量不是无限的,而是以
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