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unit5纳尔逊曼德拉-amornheroreading Eliasstory打火机:审核者_审核者_我的班级是.一、学习目标1.tetonowtheboldwordinthetext2.learnabouteliasstory二、学习重点帮帮我三、学习方法1.refertothevocabularryinpp 95-96 toefinishintask 1in part 12.scanthetextandthen组discussiontofinishpart2part3四、学习过程Part1.自主学习任务1 vocabulary1.redandtranslationthefollowingsintochineseg _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _v _ _ _ _ _ _ _ _ _阶段v _ _ _ _ _ _ _ _ _学费m_人类v _ _ _ _ _ _暴力y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _律师a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _质r_我爱你l_联盟l_法律的a _ _ _ _ _ _ _积极的u不公正我的工作.asamertityoffact _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Part2.联合研究task1识别thetextgothroughthetext (p4) quicklytoanswerthefollowingquestions。1 ) whatsthereplatingbetweenmandelasandelias? _a.strangersb.friendsc.fateandsond.teacherandstudent2 ) whatisthegeneralideofthestory? _a.thepoorlifeofblackpeopleinsouthafrica.b.thelifeofmandela .c.howmandelahelpedblackpeople.d.howeliastmetmandela .3)When did Elias first meet Mandela? _ _ _ _ _ _ _ _ _a.in 1952 b.in 1940 c.in 1963 d.in 1944scanthetateandfingthefollowingtasks任务2 dothefollowingtoorexercise1.eliasmet纳尔逊曼德拉atschool2 .纳尔逊曼德拉3.elias不识字有纳尔逊曼德拉的帮助5.eliasblewupthegovernmentbundingsin 19606 .曼德拉帮助了黑人Part3.类别测试1.scanthettextiontomingtheinformationwiththerighttime1940 A. Elias began school1942b.elias是1946年电影节1948 D. Elias was born .1952e.eliashelpedmandelablow1963f.elias是2.whatdoyouthinkof纳尔逊曼德拉afterlearningthetext? ()(多项选择问题)a.helpfulb.kindc.generous d.selfish ie.bravePart4.类总结我的收成: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的疑
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