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文档简介
Unit4 Earthquakeswords learning审核人_ 审批人_班级_ 姓名_ 组号_ 组评_ 师评_一、 学习目标1. To improve the ability of remembering the words2. To improve the ability of reading二、 学习重难点1、Read the words correctly and fluently2、Remember the new words and phrases in this unit三、 学习方法Reading aloud after the teacher together, then in pairsCopy and recite四、 学习过程Part 1: 自主学习Task 1: Read the new words loudly after the teacherTry to remember the new words as quickly as possible (温馨提示:说一千道一万,记住单词是关键!)1 Read and recite new words and phrases from earthquake to a great number of three times.(方法导引:按音标正确读背单词或短语) (A级)2 Copy the new words from earthquake to a great number of three times.(方法导引:汉语只抄一遍,抄写后应会默写这些单词和短语) (A级)_3.根据所给单词的首字母及中文释义写出各单词的完整形式 (方法导引: 先默写,然后核对答案,错误之处用红笔标出,写出正确答案并再次加以巩固。) (B级)e_ 地震 e_ 事件;大事 e_ 电;电学e_ 极度的 r_ 废墟;毁灭 r_ 援救;营救s_ 震惊;震动 s_ 掩蔽;掩蔽处 s_ 苦难;痛苦m_ 百万 m_ 矿;矿山 u_ 无用的;无效的i_ 伤害 d_ 破坏;毁坏 d_ 灾难;灾祸b_ 爆裂;爆发 b_ 埋葬;掩埋 b_ 砖;砖块n_ 民族;国家 t_ 使陷入困境 w_ 井立刻_ 好像_ 结束 _严重受损_ 掘出_ 许多_4、课堂检测单词拼写。(请根据所给的汉语提示或首字母写出单词的正确形式)1. We were _(震惊)when we heard of the news that the ship had sunk .2. The pipes had _(爆裂) and the house was under two feet of water.3. The storm _(毁坏) the farms.4. The firemen _(营救) five people from the burning building.5. The boy fell off the tree and _(伤害)his legs.6. Without _(电) , modern life would be very different.7. The government is trying to
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