家长会发言稿材料.ppt

,四（3）班,欢迎您尊敬的家长,2010.5.12,本学期学生的语文成绩,本学期语文期中测试成绩,班级平均成绩是88.6,本学期语文15单元测试成绩,班级语数英三科总分前十名,表扬,语文期中测试前十名,表扬,语文单元考前十名,表扬,近三天学习情况反馈,5月10日听写第六单元词语错误数量情况：,说明：所听写的词语总数52个。双休日布置抄写，周一听写检查的结果。,5月11日下午第六单元日积月累中句子的默写情况,注：共6句76字。双休日布置背诵、抄写。周一又布置背诵、默写。到昨天周二下午检查的结果。,5月12日上午第六单元古诗三首默写情况,作业字写得不工整的同学：,1.卢昌义等19人：今天讲过的题目还是错误了，可见，这些学生老师在上面讲，他根本不在听。2.许鑫琦、将龙杰，曹历：今天上午，课堂作业本还没有做完，就把作业本交了上来。,本不该发生的事,成绩背后的问题：,1.学习态度不端正，没有明确学习的重要性，没有摆正我要学与要我学的关系。2.作业的目的性不明确，大部分学生认为是老师要我做作业，我是在为完成老师布置的任务而作业。而不是为巩固所学知识作业，敷衍了事。3.家长不够重视。觉得我把孩子交给你，那就是你的事了，部分家长检查孩子的作业也是流于形式。4.有孩子说谎骗人，例：单元6的“日积月累”句子的背诵与默写问题。5.学习粗心大意，作业没有认真负责的态度。,学习成功的秘诀,1、勤奋2、方法-提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。3、坚持-家长督促现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；自己也有一个幸福的晚年。,温馨提示,1.需要家长配合的方面:,1、利用好校讯通，留意老师发的信息。2、经常了解孩子和怎样的人交往。3、在假期、双休日晚上督促孩子多看书，少看电视。4、不要轻言放弃。多关注、监督孩子的学习。多关心孩子的成绩和各方表现。多培养孩子良好的习惯。5、经常保持与老师的联系，及时反映孩子在家的学习、行为表现，便于及时双向互动教育。6、监督孩子少玩电脑，不上网打游戏。,批评中，他就学会了谴责；鼓励中，他就学会了自信；忍耐中，他就学会了耐心；表扬中，他就学会了感激；接受中，他就学会了爱；分享中，他就学会了慷慨；真诚中，他就学会了头脑平静地生活。,如果一个孩子生活在,一、上课质量决定成绩,有些学生学习不预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练习始终没有及时订正，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复