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2020/5/28,爱护公物，保护美丽校园,班主题班会,2020/5/28,2020/5/28,一、何谓“公物”?,2020/5/28,公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。,2020/5/28,举例,物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；场所：教室、实验室、操场、草地等。,2020/5/28,2020/5/28,二、为什么要爱护公物,2020/5/28,校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。,2020/5/28,在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？,2020/5/28,被乱涂乱画的白墙壁,2020/5/28,被乱涂乱画的白墙壁,2020/5/28,被折断的树枝,被破坏的沙池,2020/5/28,受伤的“面孔”和“躯干”,2020/5/28,本周同一个地方连续被破坏,2020/5/28,同一个地方连续被破坏,2020/5/28,你喜欢这样的校园环境吗？,如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。,2020/5/28,三、怎样去爱护公物？,2020/5/28,1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争,四、我的选择是？,1、我可以随意扯烂足球网吗？2、我不可以踩踏进入小花坛，破坏小树小草，对吗？3、我们可以随意攀爬国旗台吗？4、我们可以闯入小艺术厅，攀爬围栏吗？,2020/5/28,校园“禁区”？,2020/5/28,2020/5/28,大讨论！,如何让我们的班级和校园的环境更加整洁美丽？,2020/5/28,培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做校园卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做
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