领导讲话的起草,详细讲解幻灯片

前言，领导谈话是领导最重要的领导行为之一。 领导谈话传达给人们的信息是大量、重要、权威，其重要作用是不可替代的。 领导职务的特殊性决定了领导发言的重要性。 领导发言的重要性决定了领导发言起草工作的重要性，也决定了领导发言起草者角色的重要性和提高领导发言起草者自身素质和能力的必要性。 我们要积极应对挑战，提高写作能力，提高领导发言能力。 5个问题，领导人演讲概述领导人发言形式领导人发言的起草能力，一，领导人发言概述，领导人发言特点领导人发言角色领导人发言中存在的问题起草领导人发言的基本要求，(一)领导人发言，领导人发言，是领导人在一定情况下就领导人和管辖人工作谈论自己的思想、观点和意见的原稿领导讲话是领导实施领导行为的重要手段和重要形式之一。 为人民服务简析：1. 为人民服务的主题是为人民服务，“我们队为人民解放完全为人民利益工作”一词总结了主题，本文的主题是追悼会、死者。 2 .本文所选材料：现实材料、历史材料、事实材料、数字材料、理论材料、客观材料、主观材料、直接材料、间接材料等。 为人民服务简要分析：3 .本文的结构特征：适应主题、自然严格、完全统一、适应听众、简洁、明快、清晰的五个段落，为人民服务，人的死亡意义不同(为人民利益比泰山死亡)的五个含义， 我们为人民的利益坚定、错误、为人民服务是我们的共同革命目标，我们必须把全体人民团结起来形成横向结构，层次和段落是一致的并列式，并列有递归的句话和句子，发现是篇文章为人民服务简要分析：4 .本文的语言运用特点：简洁、正确、平实的事务语体和正确、周密、逻辑性和激励性的政论语体，口头语言和书面语言，好语言和好语言，三个结合短准则。 从修辞上讲，比喻(泰山、鸿毛)、对偶(比泰山重、比鸿毛轻)、对比(轻、重)、比较(替代因为、引用等。 采用了讨论的方式。 (2)领导发言的特点，1 )政治性2 .论理性3 .客观性4 .综合性5 .指导性6 .通俗性，(3)领导发言的作用，1 )统一思想认识2 .明确目标任务3 .提出构想措施，(4)起草领导发言中存在的问题， 内容上没有强调主题的话题资料不充分，形式上长二是空三是平的，(5)根据起草领导发言的基本要求，起草领导发言的领导思想，观点，构想，领导意图来写是基本要求。 这是因为指导者的谈话作为以个人名义出现的公务行为，在反映一定指导者的集体意志的同时，也必定反映说话者自身的理论水平、想法、风格的魄力、语言习惯、指导艺术等个性因素。 二、领导讲话内容，任何稿件，都由领导讲话内容和形式两个方面组成，内容和形式的统一。 指导性谈话内容是指谈话主题、话题、资料等指导性谈话形式，指谈话结构、语言、表达方式等，(1)确立主题，主题是谈话整体应表达的中心思想、综合观点，反映了说话人对他谈话问题的认识和态度。1934年1月27日，毛泽东同志在江西瑞金召开的第二届全国工农代表大会上发表了关心群众生活，注意工作方法演说，重点阐述了革命战争和关心大众生活的关系问题，革命战争是大众的战争，关心大众生活才能使大众参与革命战争。 这个思想是这个演说的主题，毛泽东也是对革命战争和关心大众生活的关系问题的认识和态度。 十七大报告的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持解放思想，坚持改革开放，推进科学发展，促进社会和谐，为全面建设小康社会而奋斗。 主题是谈话的统帅和灵魂，它在谈话的所有要素中起着支配一切的核心作用，通过谈话的始终，具有从内部连接谈话各部分的功能。 说话的所有资料，所有语言，直接或间接服务主题，满足主题要求，必须体现的材料选择、结构布局、用语、标题决定，必须受主题的制约。 因此，要想发起领导演讲，必须特别注意主题，首先确立主题。 没有主题，不应该动笔。 “笔尖有意义”。 1 .确立主题的基本要求，必须正确。 3、要深入。 抽取主题的基本方法是通过对大量材料进行比较分析和研究，认识客观事物的本质，找出客观事物的内在联系和发展规律，确定足以指导整个话题的中心思想。 如何分析研究呢？ 应运用马克思主义哲学观点分析研究。 2 .用矛盾的普遍性和特殊性原理分析研究。 三、应用科学发展观分析研究。 4 .应运用改革创新的要求分析研究。 (2)确定话题，说话，是领导讲话的主要问题。 例如，毛泽东同志010-3010、邓小平同志010-3010、胡锦涛同志010-3010、标题本身就是问题。 确定话题的基本要求：必须是真实的2新鲜的三要科学。 (3)把握资料、资料是指根据讲话的主题，通过选择加工用于指导者讲话的素材。 资料是讲话的根据事实和道理，是构成讲话内容的基本要素。 没有资料就没有主题。 1 .选材的基本要求：选择能够表现主题的材料。 2 .选择真正的材料。 3选取典型材料。 4选择新鲜材料。 2材料使用的基本方法：明确主次，合理裁剪细节，掌握取舍选择的密度，交替插入主客结合，接近道理远，接近多少？ 也就是说，必须使用资料跟随主题的表现，跟随话的效果。 三、领导谈话形式，领导谈话由内容和形式两个方面组成，是内容和形式的有机统一。 指导性谈话形式包括谈话结构、语言、表达方法等。 (1)结构设计、结构是说话的载体。 确立主题，确定主题，选定资料后，要以一个载体，一种形式，牢牢包围确定的主题，有机组织资料，表现主题。 这个载体和形式，是对话的构造。 结构起了什么作用？ 形式上，结构上应该解决的是发话内容的顺序、层次和各部分的联系。 客观地说，结构上需要解决的是谈话内容必须与整体反映在谈话中的客观事物运动规律及其内部关系一致。 主观上，结构需要解决的是生动、具体、有序地表现说话人的构想脉络。 1 .结构设计的基本要求应适应主题，自然要牢固统一，4 .结构设计的基本形式为第一、纵型结构为第二、横型结构为第三、分型结构为第三，层次和段落的划分层次是发话内容的表达顺序，段落是发话内容的转换、间歇的停顿。4 .过渡和照应安排(1)过渡：是语境间联系的转换，是阶层、段落间内在联系的表现形式。 有六种常见的迁移方法。 一是段落迁移。 第二部分是句子迁移。 第三，语言迁移。 第四部分是标题迁移。 5是序数的转移。 6被称为迁移。 (2)照应：对话前后内容的照应。 常见的照应有三种。 一是文章和标题的照应。 第二，最后与第一个相呼应。 三是后文与前文相呼应。 (二)指导语言运用、演讲语言的特殊性：其一，指导演讲的语言是事务语体和政论语体的结合。 第二，辅导员说的语言是口头语言和书面语言的结合。 第三，辅导员说的语言是好话和好话的结合。 1 .指导演讲语言的基本要求：短、准、顺一、短、短、短、精。 语言艺术是精制的艺术，要在精制上下功夫。 尽量节约用语，尽量使用短句，尽量不使用不增加信息量的词语。 二是准确、适当和恰当。 运用最合适的词汇和语句，准确反映客观事物和思想感情。 第三，顺序顺利，流畅。 用流畅的语言向听众讲述自己的思想、观点和意见。 2 .领导讲话的修辞。 修辞就是为了提高语言的表现效果，研究如何善于说话。 指导者经常说的修辞有比喻(教师是庭师)、对偶(下笔千言、离题万里)、对比(新和旧)、排比(长征是宣言书)、引用、数概数(数词通用语“三个代表”)、问题和反问等。 (3)表现方式、表现方式是指，表现说话的主题，表现说话人的思想、观点、态度的具体方式。 领导经常说话的表达方式有讨论、说明、描述、描写、抒情等。 所谓讨论，就是基于说话人可靠的事实和充分的理由，说明某个观点的正确性，反驳某个观点的错误，以表达自己的认识和态度的方式，指导演讲的主要表达方式之一。 讨论包括论点、论据、论证三个方面，统称为“讨论三要素”。 说明是具体解说、分析、阐明某客观事物或现象的真实和本质特征的表现。 说明的基本方法有概念解说、分析综合、比较说明等几种。 用叙述性的语言，一般介绍人物的活动和事件的经过，使听众基本理解人物的经验、事迹和事件的发生、发展、变化的过程。 另外，描写和抒情是指导者很少讲话的两种方式。 四、领导演说的起草、起草前的准备要仔细构想起草和修改，(一)起草前的准备，一.充分占有资料。 充分占有资料是起草领导演说的前提和基础。 充分占有材料，平时积累，临时收集。 2 .堆放材料的方法。 堆积材料就是增加信息量。 信息来源有两个方面。 一是直接获取信息，把握第一手资料。 二是间接接收信息，收集第二旧材料。 (2)精心构思、构思是指通过思考领导讲话的思想内容和表达形式，对领导讲话的设计和计划。 构思，要求深，要求新，要求细致。 构想是一个复杂的思维过程，是写领导演说的基本工作。 构想要从浅到深，然后要与他保存真伪，从正反两面，粗略精炼的思维，必须是反复的思维，不能满足初步的认识和肤浅的思维。 简而言之，创意是提高认识的过程，是使感性认识升华为理性认识的过程。 构想过程是深入理解和把握领导者构想、观点的过程，是深入认识客观事物的过程，是深化和提取自己构想和观点的过程，总之，构想是理论上把现实与情况结合起来，用创造性思维形成创新构想的思维活动。 在这个意义上，思维是创新之母。(三)草拟纲要，草拟纲要，一般应与演说思路同步进行，在构思推敲、思路深化的同时修改纲要。 讲话大纲主要包括讲话标题、讲话主题、讲话问题，即讲话的几个部分、层次、二级标题、支持主题的主要观点、论证观点事例的概要乃至转移照应等。 (4)起草修正、起草演说，是按照演说纲要写初稿。 修正演说是起草演说的继续，是一件事情的两个方面，是相互联系、相互影响、相互补充的过程。 改变谈话的必要性，深入认识事物是一个复杂的过程，正确反映客观是一个困难的过程，提高领导讲话水平是一个长期的考验过程。 修改话题，改变什么？ 审查主题，推敲观点，斟酌材料，思考结构，润语。 五、培养领导演讲的起草能力、兴趣注重武器掌握实践，第一，培养兴趣，生活人生，最重要的是对客观事物有科学的正确认识，即确立科学的世界观、人生观、价值观，从而指导自己的人生。 文字工作促进人思考，促进人学习，严格人思考，深化认识，严格态度，使人不仅有思想，也有成果。 指导演讲质量，是演讲发起人的综合素质体现，集中反映了演讲发起人对理论、思想、政策水平和实际情况的理解，以及文字控制能力。 领导讲话的起草者必须具备理论运用能力和文字运用能力两种能力。 其次，掌握武器，指导演说是客观事物的反映，正确反映客观事物的前提是正确认识客观事物，正确认识客观事物的唯一武器，是把握马克思主义的立场、观点和方法，包括马克思主义中国化的最新成果。 三是重视实践，一是写好多篇文章，实现熟练能力，二是分析各类谈话的内容和形式，学习优点，找出不足，从正反两方面学习提高。 人生的一切欢乐都是创造的欢乐。 调查研究和早吕，调查研究概要调查报告的编写，一，调查研究概要，七题：调查研究的必要性调查研究指导思想调查研究的出发点和目的调查研究方法和能力调查研究中存在的问题调查研究寻找解决问题的关键，调查研究发现问题，认识问题，深入现实，了解实际情况，对调查问题(1)调查研究是什么，问题是什么，马克思是公开的，勇敢的，左右每个人的时代的声音。 问题是时代的口号，时代是表现自己精神状态的最现实的声音。 问题是实际工作生活中需要探讨解决的矛盾。 事物的发展是矛盾的产生消除再产生再消除的循环往返过程。 培养问题意识、问题意识是人们在认识活动中常常意识到疑问和难以解决的实际问题和理论问题，创造疑问、焦虑、探索的心理状态，促进积极思考，提出问题，解决问题的意识。 培养强烈的问题意识是认识矛盾、解决问题的思想前提。 马克思说“正确发现和提出问题等于解决问题的一半”。 (二)调查研究的必要性，江泽民说：“坚持调查研究的这篇文章，是我们策划的基础，是成功之道。” 重视和加强调查研究，是理论结合实际正确制定方针政策的根本途径，是必须一贯坚持的基本工作方法和指导制度。 十七大报告阐述了调查研究，党的执政能力不完全适应新形势的新任务，稳定改革发展重大现实问题的调查研究不深。 加强调查研究，改善学风和文风，简化会议和文件，反对形式主义，反对官僚主义，反对欺骗。(3)调查研究指导思想，搞好调查研究，必须以科学发展观为指导，大力传播真实的精神和态度，了解真实情况，形成正确的思路。 (4)开展调查研究的起点和目的、调查研究，必须围绕中心服务的大局，着眼于实际问题的解决。 发现问题，认识问题是调查研究的起点和目的。 具体的调查研究需要明确的范围、明确的内容和明确的目的。 调查研究什么，党委、 围绕政府重要决策贯彻的调查研究领导关注的重大问题开展调查研究围绕改革发展稳定中的难点开展调查研究围绕基层干部群众反映的问题开展调查研究围绕基层干部改革发展稳定中的新探索开展调查研究， 胡春华对呼和浩特市发展的新要求：呼和浩特市矿产资源优势匮乏，但作为自治区的首府，具有别人无法替代的首府优势。 呼和浩特市要进一步解放思想，更新观念，充分发挥首府优势，建设一流