三年级句子排序讲解

排列句子1、巧妙安排句子顺序这就要求将一些无序的句子按照正确的顺序重新排列，形成连贯的句子，以准确表达作者的写作思想和意图。要做这种练习，您可以遵循以下五个步骤：(1)仔细阅读每一个句子或每一组句子，了解它们的主要内容。(2)总结每个句子的意思，思考这个句子主要是关于什么的。(3)思考整个段落的内容是按什么顺序排列的，即找出顺序的依据。第一步根据事件的顺序第二个移入时间顺序第三步按照空间的顺序进行第四步-按照第一个一般语句和第二个子语句的顺序(4)根据确定的顺序。5根据排列顺序仔细阅读几次，看看排列是否正确。如果发现问题，进行调整，直到排列平稳一致。技能：第一次阅读(每个句子)，第二次思考(内容)，第三次设置(顺序)，第四行(随机句子)，第五次检查(对与错)。对叙述性文章的句子进行排序在我们的日常生活中，我们每时每刻都会遇到许多事情。叙述性文章是以有组织的方式用文字描述作者最深刻的感受。叙事离不开叙事的六个要素，即：时间、地点、人物、事件的原因、过程和结果。什么是分类方法？首先，我们应该读每一个句子。其次，想想这篇文章写了什么。然后，根据叙事的六个要素，找出短文中事件发生的时间、地点和主要特征，以及事件发生的原因、过程和结果。这样，整理作者的思想，然后整理句子就容易多了。示例1()小军渴了，买了一根冰棍吃。()小李看见了，赶紧拿起冰棒纸。学生们很高兴在紫竹院公园玩耍。他们一起把冰棒纸扔进了垃圾箱。()他随意把冰棒纸扔在地上。()小军听了不好意思的点点头。()她对小军说，“我们应该保持公园干净整洁，不要到处乱扔东西。”老师建议道：(1)请阅读以上句子，并思考你是否理解每个句子的意思。(2)请再读一遍句子并思考一下：这篇文章是关于()和()之间在()公园发生的事情。(3)事件的主要人物是()，事件的起因是()，被发现()，表示()，小部队的态度()，结果()。(4)请根据提示对混乱的句子进行分类。读你安排的顺序，和老师的一样吗？2.对短文中的句子进行排序一篇关于动物的短文是指描述自然界中的静物的短文，如小闹钟、小台灯等。仔细有序地观察所描述的“事物”是非常重要的。什么是分类方法？首先，我们应该理解这篇文章的大致写作顺序。其次，把每一句都读一遍。然后，确定文章是关于静物还是动物。最后，根据写作方法对文章进行分类。示例1()它的花，像五角星，从远处看，像点缀在绿布上的红星。茎的顶端有几朵含苞待放的花，就像几个粉红色的饺子。()看，它的茎略红，叶子油光发亮，像一层蜡。()最美丽动人的是金秋海棠的花。()秋海棠真的很美！老师建议道：1.你读上面的句子，想一想你是否理解每个句子的意思。请再读一遍这个句子，并想一想：这篇文章是关于花的。作者首先概述了这些花()。3.想想作者观察和书写花朵的顺序。(作者通过具体的描写生动地告诉我们四季海棠的茎、叶、花的颜色、形状和特点。)请根据提示将混乱的句子分类。读你安排的顺序，和老师的一样吗？3.给风景短文的句子排序关于风景的文章主要是描述地理环境、山川、风景点和历史遗迹，给人以美的享受。它可以按照观察的顺序、时间的顺序、空间的顺序以及不同种类的风景来书写。什么是分类方法？找出作者写的顺序，然后分类。示例1()风一吹，鹅毛般的芦苇絮就会悠闲地飞翔。()在晋察冀边区的北部，有一条回家的河。河边有一个小村庄。()村子里的几十栋小房子被柔软的芦苇覆盖着。()当芦苇在远处开花时，黄绿色的芦苇似乎被厚厚的一层雪覆盖着。这条河里长着许多芦苇。老师建议道：1.阅读以上句子，思考你是否理解每个句子的意思。请再读一遍这个句子，并想一想：这篇文章是关于风景的。3.想想哪个句子和哪个句子关系更密切？想想看：“河边有一个小村庄。”这个句子前面好还是后面好？5.根据提示对混乱的句子进行排序。读你安排的顺序，和老师的一样吗？4.把人们写的短文中的句子分类写一篇关于一个人的短文是一篇主要关于性格描述的短文。写信给人和保存记录是不可分割的。所谓“人离不开物，物离不开人”。写一个人的文章，应该抓住两点进行分析和整理。第一点是找出是谁写的。第二点：找出作者想要表扬这个人的地方。或者想解释什么原因。4.实践()这时，意想不到的事情发生了：母考拉跳到熊身上，抓住熊，狠狠地打了它一巴掌。熊痛苦地大叫。()看着颤动的树枝，树袋熊妈妈很担心。()从那以后，这只小考拉再也没有爬过树枝。()谢天谢地，考拉终于安全下来了。()有一天，一只顽皮的考拉爬上了母熊爬不上的树枝。考拉是澳大利亚的一种特殊动物，它有着奇怪而有趣的外表。这是一种人人都爱的动物。这种动物生活在茂盛的森林里。5.做点什么根据事件的顺序，将下列句子组成一个流畅的段落，并在括号内标出序号。()他想，谁丢了它，真不讲卫生。()突然，他看到地上有一团白色的东西。下课了，张亮正在操场上玩。()他迅速弯下腰捡起来。()仔细一看，原来是一大堆废纸。2.按时间顺序排列()地上，屋顶上，到处都是白色。过了一会儿，风雨从天而降。天空中乌云翻滚，雷声隆隆。要下雨了。()在天空中架起一道彩虹是多么美丽啊！()不久，风停了，雨停了，太阳出来了。3、按方位排列碧溪河流经这个村庄。村庄后面是一望无际的桑园。我家住在碧溪河边，这是长江以南的一个小村庄。河里的一群小鱼在水里游来游去，不时溅起水花。春天，桑树发芽了，整个桑园就像一片绿色的海洋。4、按总分顺序排列()这里有桉树、椰子、橄榄、凤凰和许多其他亚热带树木。()桉树叶散发出香味，飘满街道和庭院。这个小城市的每个院子里都种了很多树。)凤凰树已经开花了，非常活泼，整个城镇似乎被一片片红色的云彩所笼罩。老师要测试你。小船沿着水流向前漂流。()看着漂走的船只，我们在心里说：“小纸船，我希望你飘到海里。”星期天，我和几个朋友来到小溪边。我们鼓起掌来，沿着小溪追着小船。()我们把彩纸折叠成小船，放入水中。()就这样，它被打破，打破，连续七次，没有一个形成。布鲁斯看见一张蜘蛛网。()但是蜘蛛没有灰心，从头开始。()突然，一阵风吹来，打破了铁丝网。()直到第八次，网终于形成了。()蜘蛛又拉起细丝，又把网打结，被风吹走了。()四条粗壮的腿，有些直，有些弯，似乎在慢慢向前移动。书桌上有我的小瓷象。这是我最喜欢的玩具。()长鼻子向上翘着，好像从一边荡到另一边，两颗像匕首一样的牙齿从他的嘴里伸出来。()大象屁股后面的小而细的尾巴不是从前面发现的。()在头部的两侧有两个扇形的耳朵，稍微抬起，像一对一的拍打。()它全身呈淡黄色，带有白色条纹