中小学音体美信技学科教师专项考核办法

中小学音体迷信技术教师特别评价方法(考试草案)为了进一步深化韩音县教育教学管理改革，建立和完善我县教师评价评价体系，充分反映新课程标准和现代教育概念的教师教学效果评价评价要求，从我县实际出发，根据科学性、公正性、针对性、科学性、可操作性的原则，特别制定了韩音县中小学超音体迷信技术系教师教学效果评价方法。评价原则：尊重弱纪律教师的工作，尊重学生的主体地位，让教师进行公正公平的自我评价，让学生参与评价。促进教师工作的积极性，促进学生的全面发展。尊重弱学教师的工作特性，尊重学生个人的差异，重视在其他出发点改进学生，而不是他们是否都达到了一定的标准。一、评估内容和标准(a)音乐领域(100分)1、教员素质(4分):审查组挑选自由选择教材中的一首，老师自唱，不扣2分。2、音乐系教学：确认平时的授课状态和教师授课准备(16分钟)。(1)课10分：授课率达到100%，每分扣除1分。(2)备课6分。上课计划完整，上课前准备上课，课后反思。备课1分，备课有抄袭现象的话，6分钟扣3分。3、活动咨询、组织和进展(30分钟)。(1)兴趣组(6分):创建一两个不同学期不同种类的兴趣组，利用课外活动每月3次以上，一次扣除1分。但是咨询不正常，效果不明显扣除4分。(2)小活动(6分):每学期组织3次小活动，每次计算2分。虽然一次扣除2分进行了活动，但在要求及效果方面一次未能扣除1分。(3)文艺节目(6分):每学期排练两个有质量的文艺节目，每学期扣3分。虽然开始了这项事业，但由于节目质量不好，不能扣除3分(4)合唱团(6分):每学期练习两个高质量的合唱曲，一次扣3分，但每个节目扣1分的效果并不明显。(5)文艺演出或艺术节(6分钟):在每一学年组织的大型建校文艺演出中，团体或策划人分6分，参加者分4分。组织实施，但质量和效果不扣除3分。4、文艺设备保管及文艺档案管理(5分钟):文艺设备管理规定，使用比较好，文艺文件齐全，分类装订。虽然开始了这项事业，但经营困难扣了3分。5，导引加分(5点)。参加镇(学校)县市城演出的节目各加1，2，3，4分，获得道县津级表彰奖各加5，3，2，1。这两个加分最多不超过5分。6、学生质量：(40分)歌曲：正确情感的歌曲国歌，中国少年先锋队队歌，两首第一首；指定为教材中的歌曲指定了审查的歌曲之一。(10分)乐器：主要演奏主轴笛子。也可以选择具有正确的姿势和方法，节奏要正确的乐器。(10分)音乐知识：掌握本学期学过的教材的音乐知识，能正确进行节拍训练。(20分)(学生的具体内容见后面的附表，评价方法根据学科教师负责的班级情况，可以选择一个班级学生人数的60%出诊。)，以获取详细信息(b)体育领域(100分)1、教师素质：评价教师的基本能力(组织能力，可以进行学生所需的排队训练等)。(4点)2、课堂教学：确认教师教学准备。(16分)(1)课10分：授课率达到100%，每分扣除1分。(2)备课6分。无论是室内理论课还是室外活动课，教学计划都要完整，备课前，课后反思。备课1分，备课有抄袭现象的话，6分钟扣3分。3、活动咨询、组织和进展(30分钟)。(1)兴趣组(6分):创建一两个不同学期不同种类的兴趣组，利用课外活动每月3次以上，一次扣除1分。但是咨询不正常，效果不明显扣除4分。(2)小活动(6分):每学期组织3次小活动，一次扣2分，开展活动，但对于要求和效果，一次扣1分。(3)体育特性建设(8分):每个班都要有训练队，学校的乒乓球训练队也要有。按照计划坚持指导训练，一次扣一分等开始了这项事业，但效果并没有明显扣五分。(4)间工作(10分钟):严格按照工作时间组织互工作班，每分以下扣一分，组织酌情扣分。4、体育设备保管和文件管理(5分钟):体育设备管理规定，更好地使用，完整的文件，分类绑定。执行此操作，但管理不扣除2分。5，运动会(5分钟):每一学年组织学校间运动会，不可分割的1，组织者或策划者5分，参加者3分。组织实施，但质量和效果不扣除3分。6、师生体育技术测试(40分):本校结束时，将进行师生之间的理论和技术测试，并根据测试成绩按比例进行评分。评价学生所学的基本技能。(具体地说，请参阅以下时间表)(c)美术领域(100分)1、教师素质：评价教师的基本能力(时教会绘画)。(4点)2、课堂教学：确认教师教学准备。(16分)(1)课10分：授课率达到100%，每分扣除1分。(2)备课6分。上课计划完整，上课前要准备上课，课后要反思。备课1分，备课有抄袭现象的话，6分钟扣3分。3、活动咨询、组织和进展(30分钟)。(1)兴趣组(6分):创建一两个不同学期不同种类的兴趣组，利用课外活动每月3次以上，一次扣除1分。但是咨询不正常，效果不明显扣除4分。(2)小活动(6分钟):每学期洗车活动的小活动组织，小的每一次扣2分的活动，虽然开展活动，但不能按要求和效果一次扣1分。(3)美术作品(8分):每月收集教师、绘画和书画，每学期收4次，一次扣2分。执行此操作，但效果不明显扣除5分。(5)校园板(10分):校内板及涂鸦墙等设计应每月更换一次，反映学校工作重点和主要庆典的特点，一次扣除2分，效果扣除5分。4、美术作品的保管和保管管理(5分):美术作品的管理规定，使用好，文件齐全，分类装订。虽然开始了这项事业，但经营困难扣了3分。5、图书绘画及艺术节(5分钟):一学期组织一次校际图书展或艺术节，不可分割地组织、组织或策划的人占5分，参加者占3分。组织实施，但质量和效果不扣除3分。6、学生素质(40分):本校将期末测量教师和学生的理论及技能，根据考试成绩按比例评分。根据后面的日程上各年级记载的审查内容进行考试。(请参阅后面的时间表。)(d)信息技术领域(100分)1、确认教师备课、电脑使用记录和视听设备管理。(40分)2、学生质量(60分) 4年级：学生们可以打开关机，利用金山画王图片正确使用键盘打字，上面可以输入文件文字、大写字母等。掌握5年级：计算机基础知识，Windows操作系统基础操作。 6年级：多媒体基础，PowerPoint软件基本操作。二、业绩评价方法和要求1、教育厅成立声音体美特殊评价组，具体负责该事业。2、抽签决定评价教师的使用课。3、体育成绩审查中，队伍、队形、4面转发、律动是笔试内容，其他项目用抽签方式审查。音韵论体美学科评价内容附件1:音乐领域所有年级学生评价内容一年级：歌曲小雨沙沙，粉刷匠，小松树，卖报歌节奏练习2/4拍。二年级：歌曲假如幸福的话拍拍手吧，小乌鸦爱妈妈，嘀哩嘀哩，小羊儿要回家节奏练习2/4拍。3年级：歌曲我是小音乐家，阳光牵着我的手，表彰跳吧跳吧4年级：歌曲拍手拍手，盼红军，童心是小鸟节奏练习第9页第2/4页快照，第3/4页快照，第4/4页快照5年级：歌曲我是中国人，邮递马车，歌唱祖国，立定跳远，乐器选择乐器演奏6年级：歌曲投沙包，立定跳远选择乐器演奏乐器附件2:体育领域所有年级学生评价内容1-2年级：50米跑，1分钟仰卧起坐三年级：50米跑，1分钟仰卧起坐，立定跳远5年级：小小手，瓜果飘香，彩点点附件3:美术领域各年级学生评价内容一年级：图快乐的舞蹈、恐龙世界二年级：图绿色和紫色的画，植物鸟生3年级：图用彩墨画鱼、设计花瓶4年级：图线条临摹第9课一幅飞天作品、用对比强烈的色彩画自己喜欢的题材5年级：图设计自己喜爱的牙刷或文具卷，国歌6年级：图中国少年先锋队队歌，0103010需要使用功能、材料、颜色、大小。以上评估方法仅供参考！音体美学科教师评价方法为了进一步规范我校的音体美学科，提高课程实施质量，建立和完善音体美学和教师评价评价体系，根据科学性、公正性、针对性、鼓励性、可操作性的原则，特别制定了本评价方法。审查原则：促进教师工作的积极性，促进学生的全面发展。一、评估内容和标准(a)音乐领域(100分)1、教员素质(5分):从自由裁量权教材中选出一首，老师自主倡导，不扣除2分。教师有体罚等违反教师道德的行为。2、课程实施质量(30分):学生的学业质量。学生质量测试：(1)唱(10分):唱得好，感情用事，唱0103010，0103010。指定为教材中的歌曲指定了审查的歌曲之一。(2)乐器(10分钟):可以以学期中学过的乐器为主，也可以选择具有正确演奏姿势和方法，节奏要准确的乐器。(3)音乐知识(10分):掌握本学期学过的教材的音乐知识，正确进行节拍训练。(学生的具体内容见后面的附表，评价方法根据学科教师负责的班级情况，可以选择一个班级学生人数的60%出诊。)，以获取详细信息如果按照计划调查没有完成课程作业的项目，就无法评分。3、常规要求培训(35分)(1)上课时间15分钟：上课时间工作量大，一次扣除2分，按上课时间安排功能室课时率达100%，每节扣除1分，工作笔记等项目汇总2分。(2)备课8分钟：教学计划完整，备课前，课后反思。备课扣一分，备课扣三分，雷扣六分。(3)进行教学研究活动(8分):教学研究活动按时进行，扎实有效，每次少参与扣除1分，效果不明显，但扣除6分。小课题研究停航5分。(4)音乐设备租赁存档和文艺文件管理(4分):音乐教室使用记录规范，设备使用合理，保护好，借用程序齐全。虽然开始了这项事业，但经营困难扣了3分。4、活动咨询、组织和进展(30分钟)。(1)兴趣社团(12分):每学期建立1-2个兴趣社团，在规定的时间组织活动，每次扣除1分。如果咨询不正常，效果明显不扣除8分。(2)小活动(6分):每学期组织3次小活动，每次计算2分。虽然一次扣除2分进行了活动，但在要求及效果方面一次未能扣除1分。(3)文艺节目(6分):每学期排练两个有质量的文艺节目，每学期扣3分。虽然开始了这项事业，但由于节目质量不好，不能扣除3分(4)文艺演出或艺术节(6分钟):在每一学年组织的大规模跨学科文艺演出中，团体或策划人得6分，参加者得4分。组织实施，但质量和效果不扣除3分。5，加分(5分)参加校园诗圣演出的节目分别按等级获得加分，获得省县级表彰奖，按等级获得加分。这两个加分最多不超过5分。学校分配的其他临时工作根据工作量大小，一次1-0.3的加分参加城西区级的教学科研活动，优秀的课程选择各学校奖励的方法，加分没有上限。(b)体育领域(100分)1、教师素质(5分):可以评价教师的基本能力(组织能力、学生所需的专门训练等)。教师有体罚等违反教师道德的行为。2、课程实施质量(30分):学生的学业质量。学生体育技术测试(30分钟):在学校期末，进行教师和学生之间的理论和技术测试，根据考试成绩按比例评分。评价学生所学的基本技能。(具体地说，请参阅以下时间表)根据计划和进行，没有完成课程作业的项目会毫不留情地进行调查。3、常规要求培训(35分)(1)上课时间15分钟：上课时间工作量大，一次扣除2分，按上课时间安排功能室课时率达100%，一次扣除1分，汇总工作笔记的计划扣除2分。(2)备课8分：无论是室内理论课还是室外活动课，上课计划都要完成，课前备课，课后反思。备课1分，备课有抄袭现象的话，6分钟扣3分。(3)进行教学研究活动(8分)教学研究活动按时进行，扎实有效，每次少参与扣除1分，效果明显不扣除6分。小课题研究停航5分。(4)体育设备存档和文件管理(4分):体育设备管理规定，更好地使用，全部租赁记录文件。执行此操作，但管理不扣除2分。4、活动咨询、组织和进展(30分钟)。(1)兴趣社团(12分):每学期建立1-2个兴趣社团，在规定的时间组织活动，每次扣除1分。如果咨询不正常，效果明显不扣除8分。(2)小活动(8分):每学期组织洗车活动的小规模活动，一次扣除2分，开展活动，但对要求和效果一次不扣除1分。(3)间工作(5分钟):严格按照工作时间组织互工作班，一次不扣0.5分，组织酌情扣分。(4)比赛(5分钟):每年组织一次校际比赛，不可分割的组织或策划人占5分，参加者占3分。组织实施，但质量和效果不扣除3分。5，加分(5分)指导学生参加比赛，道镇级比赛中各等级加分。地方自治团体的表彰奖励各按等级分列加分。这两个加分最多不超过5分。学校分配的其他临时工作根据工作量大小，一次1-0.3的加分参加城西区级的教学科研活动，优秀的课程选择各学校奖励的方法，加分没有上限。(c)美术领域(100分)1、教师素质(5分):评价教师的基本能力(党徒图)。教师有体罚等违反教师道德的行为。2、课程