内蒙古自治区2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题（I）卷

内蒙古自治区2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期果蝇的发育过程属于完全变态发育青蛙的生殖和发育都离不开水雏鸡属于晚成雏，需要亲鸟育雏哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳ABCD2 . 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）A草原生态系统B沙漠生态系统C热带雨林生态系统D农田生态系统3 . “斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是A属于学习行为B是一种应激反应C属于先天性行为D是由遗传因素决定的4 . 下列食物链中，表述正确的是A草蚱蜢食虫鸟鹰B蚱蜢草食虫鸟鹰C鹰食虫鸟蚱蜢草D草蚱蜢食虫鸟鹰5 . 如果用下图表示各种概念间的包含关系，下表选项中与图示相符的是（ ）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物B生物圈生态系统绿色植物消费者C动物无脊椎动物节肢动物昆虫D纲种目界AABBCCDD6 . 下图是先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。能够填写在阴影部分的是（ ）A生来就有B随环境改变而改变C受神经系统和内分泌系统的调控D由生活经验和学习获得7 . 人体主要的呼吸肌有（ ）A胸肌和腹肌B肋间肌和胸肌C肋间肌和腹肌D肋间肌和膈肌8 . 骨、骨连结、骨骼肌的关系说法正确的是（ ）A骨膜内只有血管B骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉D骨连结可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张9 . 自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系下列有关分析不正确的是（ ）A和表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中B乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C图中构成的食物链是乙丙丁D能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多10 . 下列行为属于先天性行为的是（ ）A黑猩猩用木棍取食白蚁B刚出生的小袋鼠会自己爬进母亲的育儿袋C大山雀将石子叼到盛有水的瓶子内，继而可以喝到水D马戏团的小猴会骑自行车11 . 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是A藻类植物都是单细胞水生植物B紫菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C桫椤是国家一级保护的裸子植物D藻类植物、苔藓植物属孢子植物12 . 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞中都具有的结构是（ ）A细胞核、细胞膜、细胞质B细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质C叶绿体、线粒体、液泡D细胞壁、线粒体、细胞质、细胞核13 . 下列不符合达尔文自然选择学说观点的是A生物普遍具有过度繁殖能力B生物与生物间存在着生存竞争C自然选择决定生物进化的方向D生物为了适应环境产生变异14 . 下图是关节示意图，下列叙述正确的是（ ）A骨与骨之间的连接叫做关节B肌腱绕过关节连在不同的骨上C关节的灵活性与和分泌的滑液有关D若某人的关节肿胀，则应该是关节中有炎症所致15 . 从2009年首次发现至今，中华虎凤蝶在保护区内的栖息地已增至3处，数量达到1000多只。下列关于此种国宝级动物的说法中，错误的是（ ）A中华虎凤蝶属于节肢动物门昆虫纲动物B中华虎凤蝶的发育方式属于完全变态发育C保护中华虎凤蝶，首先要保护其栖息地，这属于迁地保护D要保护中华虎凤蝶，因为每个物种都是一个宝贵的基因库16 . 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）A孔雀开屏B老马识途C失去雏鸟的红雀喂鱼D菜青虫取食白菜17 . 自由运动是 动物区别与其他动物的 重要特征之一下列关于动物运动的 说法正确的 是A骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合B骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力C动物有完整的运动系统就可完成运动D动物运动是其适应陆地生活的标志18 . 下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）A个体都微小，必须借助显微镜观察B组成成分中一定含有有机物C细菌和病毒都有真正的细胞核D细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代19 . 如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述正确的是A蛇和鹰之间只构成捕食关系B该食物网中共有六条食物链C若此生态系统受到汞污染，最终体内积累汞最多的是草D鹰从千米高空俯冲下来一直能看清兔子，靠晶状体调节20 . 人类和类人猿所共有的特征是（ ）A发达的大脑B复杂的语言C会制造工具D会使用天然工具二、填空题21 . 关节包括_、_、_、_、_等部分。_及外面的韧带，使关节具有_的特点。表面光滑的_和_内的滑液，可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有_的特点。22 . 动物行为的产生是由外界刺激或体内的生理变化而引起的，并且离不开动物体自身的_器官、_器官，也离不开神经系统和_的调节作用。三、综合题23 . 据草原生态系统示意图回答：（1）图中生产者是_，共有_条食物链，其中与鼠有关食物链有_条。（2）请写出最复杂的一条食物链_。（3）从总体上看，生态系统中的_个体数量最多。若该环境封闭，在较短的时间内鹰大量减少，蛇的数量变化趋势是_。24 . 在自然界中，生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。 （1）从生态系统的成分分析，植物属于生产者，毛毛虫属于_。毛毛虫啃食植物叶片，从中获得用于生长发育繁殖的能量，对植物造成伤害。（2）据图可知，植物被毛毛虫啃食后，会产生_，吸引黄蜂前来产卵。（3）黄蜂的发育类型属于_发育，其幼虫可生活在毛毛虫体内，直至发育成_，从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是_。（4）植物巧妙地利用黄蜂来保护自己，减少毛毛虫伤害，这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中，物种之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的_能力越强。25 . 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响，相互依存，下面以昆嵛山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存，昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等117多种植物，这体现出生物与环境的关系是_（2）生物与生物之间的相互影响与依存，昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图为昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过_关系和竞争关系相互影响与依存（3）在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量