七年级上册生物第一单元 第二章 了解生物圈 单元巩固练习题

七年级上册生物第一单元 第二章 了解生物圈 单元巩固练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物与环境是一个统一的整体，由此组成了一个生态系统。下列关于生态系统相关的知识叙述，错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈B食物链和食物网中没有非生物部分和分解者C食物链中营养级别越高的生物所含难分解的有毒物质越多D王屋水库可以看作一个生态系统2 . 下列不属于共生现象的是（ ）A地衣中的真菌和藻类B人体肠道大肠杆菌制造维生素C生活在牛胃中帮助消化的菌类和牛D生活在人的小肠中蛔虫3 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”是生态系统中的在发挥作用。A生产者B消费者C分解者D土壤4 . 夏天如果让小朋友在草地上捉蚂蚱，你认为那一种蚂蚱最容易被发现（ ）A漂亮的B大的C绿色的D黄色的5 . 七中校园内郁郁葱葱的桂花树，在生态系统中属于A非生物部分B分解者C消费者D生产者6 . 蚯蚓在生态系统中属于（ ）A自养生物，生产者B自养生物，分解者C异养生物，分解者D异养生物，生产者7 . 人的卵细胞中，正常情况下，染色体的数目应该是（ ）A22+XB44+XXC44+XYD44+X8 . 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A热带雨林生态系统B农田生态系统C草原生态系统D城市生态系统9 . 如果你想了解密峰这种昆虫的生活习性和形态结构特点，应该从以下哪本书中查找比较方便A生物学B无脊椎动物学C动物学D昆虫学10 . 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用1只的原因是（ ）A减少误差B数量多便于观察C便于计算D形成对照11 . 地衣是藻类与真菌的共生体，地衣既能从岩石中获取营养，又能分泌酸性物质腐蚀风化岩石，说明生物与环境的关系是A生物适应环境B生物既能适应环境又能影响环境C生物依赖环境D相互影响12 . 下列食物链表示正确的是（ ）A草昆虫青蛙蛇B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食虫鸟蚱蜢草D草兔狼细菌13 . 影响小麦产量的生态因素中，属于生物因素的是A阳光B水分C温度D害虫14 . 水圈中，大多数生物生活在（ ）米以内的水层中。A100B150C200D25015 . 在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ）A生产者B分解者和消费者C分解者D消费者16 . 下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是A探究馒头在口腔中的变化淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解B探究光对鼠妇生活的影响生物影响环境C检测不同环境中的细菌和真菌细菌和真菌的生存需要一定的条件D探究植物对空气湿度的影响植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中17 . 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼。狼的减少使野兔数量大增，致使草场严重退化。据此推测正确的是A狼的数量减少，使牧草缺少有机肥料B野兔的数量增加，促进了物质循环C草场退化主要原因是缺少动物传播种子D动物在维持生态平衡中起重要作用18 . 下列实例中,能体现出生物适应环境的是（ ）A植被密布的山中空气清新B水葫芦作为生物入侵者严重影响当地物种的生存C浮在水面上的植物气孔大部分分布在叶片表面的上表皮D缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果19 . 下列能构成一个生态系统的是（ ）A一片农田里的所有农作物B一座山上的所有大山雀C一条河流里的非生物部分D一片森林的生物与环境20 . 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（ ）A雷鸟在冬季换上白色的羽毛B千里之堤溃于蚁穴C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长得多D秋天大雁从北方飞向南方二、综合题21 . “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，自古以来，草原上的牧民就主要以放牧为生。回答下列问题。（1）在“草羊狼”的食物链中，如果狼的数量下降，那么羊的数量就会_，而草的数量就会_，而这样又会导致羊的数量_，直到羊和草的数量达到平衡。（2）在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_。22 . 识图填空题（1）图中共有_条食物链。他们彼此交错连接，形成了_，.此生态系统中的物质和能量就是沿着_和_流动的。（2）这个食物网中的生产者是_；它属于第_营养级。（3）如果在草地上使用DDT来消灭害虫，体内含DDT最多的生物是_。（4）此生态系统中缺少的生物成分是_，它的作用是_。所有生物与_形成一个统一整体称为_。23 . 如图是草原生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分_和_（2）此食物网中个体数量最多的生物是_（3）此食物网中有_条食物链，最复杂的一条食物链是_（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将_（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_，图中狐和鹰是_关系24 . 如图是