七年级上册生物 3.5.4蒸腾作用 同步测试题

七年级上册生物 3.5.4蒸腾作用 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列选项中的物质不用经过叶片的气孔进出的是：A无机盐B氧气C二氧化碳D水蒸气2 . 植物体能把根部吸收的水分不断地运输到顶端其动力主要是来自（ ）A根的吸收作用B茎的输导作用C叶的蒸腾作用D叶的光合作用3 . 促使无机盐从植物的根向叶运输的动力主要来自A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用4 . 移栽植物时常常去掉一些叶子，这样做是为了（ ）A操作方便B减少蒸腾作用C降低光合作用D降低呼吸作用5 . 山东省聊城市是冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于（ ）。A光合作用B蒸腾作用C果实的生长发育D呼吸作用6 . 如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（ ）ABCD7 . 根从土壤中吸收水分并运到植物体内的顺序是（ ）导管 土壤溶液 成熟区表皮内的各层细胞 根毛细胞ABCD8 . 移栽植物时，往往要剪掉一些枝叶，这是为了（ ）A减少呼吸作用B加强蒸腾作用C降低蒸腾作用D减弱光合作用9 . 下列关于运输的叙述，错误的是（ ）A被子植物的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物B血液中的红细胞运输氧气和二氧化碳C被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力D心脏是推动人体血液循环的动力器官二、填空题10 . 绿色植物通过影响生物圈的氧循环, 绿色植物通过影响生物圈的水循环。11 . 气孔的结构：（_）三、连线题12 . 生物兴趣小组同学用油菜叶观察其叶片的主要组织，首先要练习徒手切片，请根据要求回答下列问题：（1）练习徒手切片观察叶片结构的实验中，如图工具不需要的是（2）切下的叶的薄片应该放在中，用蘸出最的一片，制成临时切片（3）观察时，先用肉眼区分正反面，再用观察叶片的结构四、综合题13 . 如图为叶片横切面结构示意图，请据图回答：（1）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_（填图中标号）散失，这种生理过程叫_作用。（2）图中_中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行_作用，制造有机物。（3）构成叶片的所有活细胞，都具有的能量转换器是_。14 . 下图所示发生在绿色植物体内的某些生理过程，其中代表氧气的，ABC分别表示生理过程，请据图回答：（1）植物所需的水分主要通过根部的_吸收后，由茎中的运输到叶片后，通过（生理过程）散失到大气中。（2）氧气和二氧化碳是如何进出植物细胞的呢？某同学制作了叶片横切面的切片，放在显微镜下观察，结果发现是植物进行气体交换的“窗口”。15 . 先天性聋哑是由隐性基因“a”控制的遗传病。一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，遗传图解如图。请据图回答：（1）亲代的基因组成是_，母亲产生的生殖细胞的基因组成是_。（2）子代的基因组成是_，先天性聋哑孩子的基因组成是_。（3）若这对夫妇再生一个孩子，该孩子患先天性聋哑的可能性是_%。（4）某人生下来表现正常，但由于小时候注射链霉素导致聋哑，这种性状能否传给子代？_。（5）预防遗传病发生的有效措施是禁止_。16 . 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。（1）正确的操作顺序是_。（2）图d所取的材料必须_，这样才便于观察。（3