2019年鲁教版九年级化学下册第七单元第三节 溶液的酸碱性D卷

2019年鲁教版九年级下册第七单元第三节 溶液的酸碱性D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的主要实验操作A分离CaO与CaCO3固体混合物加水充分溶解后，过滤B鉴别Na2CO3 溶液和NaOH溶液分别酚酞试液，观察现象C除去CaCl2溶液中混有盐酸加入过量的CaCO3，过滤D检验Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞AABBCCDD2 . 下列图像中，能正确表示加水稀释pH=3的稀盐酸的是ABCD3 . 下列关于物质用途的描述错误的是（ ）A碳酸钙用作补钙剂B亚硝酸钠用于腌制食品C生石灰用作食品干燥剂D熟石灰用于配制波尔多液4 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B消石灰中加入一定量的水：白色固体变白色浆液，放热，水沸腾C加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色D把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色5 . 下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红ACa(OH)2BCuSO4CHClDNaCl6 . 下列图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是A加热氯酸钾和二氧化锰固体至质量不再减轻，固体中二氧化锰的质量B向pH1的硫酸溶液中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液C某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌，所得溶液的质量分数D等质量的锌、铁与足量的同种稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间7 . 下列实验操作正确的是A测定溶液酸碱度B氧气验满C倾倒液体D取下刚加热后的蒸发皿8 . 某溶液的pH=14，关于它的说法不正确的是ApH表示的是溶液的酸碱性B它的碱性比pH=12的溶液强C可用pH试纸测定它的pH值D该溶液不可能是氯化钠溶液9 . 下列说法正确的是（ ）A凡是生成盐和水的反应都叫中和反应B中和反应一定是放热反应CpH值为0的溶液不显酸性D溶质的物质的量相等的盐酸和氢氧化钠溶液混合后，溶液不一定呈中性10 . 能使石蕊变蓝的是（ ）A稀盐酸B稀硫酸C氨水D蒸馏水11 . 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是实验目的方案1方案2A清洗铁制品表面的铁锈用适量稀盐酸洗用适量稀硫酸洗B鉴别NaOH和Na2CO3固体滴加氢氧化钙溶液滴加无色酚酞溶液C干燥二氧化碳将气体通过固体CaO将气体通过浓硫酸D检验NaOH溶液是否变质滴加稀盐酸滴加无色酚酞溶液AABBCCDD12 . 下列实验能达到实验目的是（ ）A称量固体B检验的纯度C稀释浓硫酸D测溶液的pH13 . 推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是（ ）A单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质B酸溶液的PH一定小于7，所以PH小于7的溶液一定是酸溶液C盐是由金属阳离子和酸根离子构成的物质，因此盐中一定含有金属元素D酸与碱的反应是中和反应属于复分解反应，所以中和反应一定是复分解反应14 . 下列实验安全规范或基本操作正确的是A将未用完的药品放回原试剂瓶中B稀释时，将水倒入浓硫酸中C将pH试纸直接放入待测液体中D加热液体时，试管口远离自己或他人二、填空题15 . 在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如右图所示。（1）该反应的化学方程式为：_。（2）要得到此变化曲线，所进行的操作是_（填序号）。将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）_。（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_色。16 . 民以食为天，食以安为先。如图所示是一款蛋黄派的示意图。（1）制做蛋黄派的主要原料有蛋黄、糖、牛奶、面粉、玉米淀粉、黄油等，配料中富含蛋白质的是_填一种。（2）制做蛋黄派时，需用到小苏打，小苏打是_的俗称，其水溶液的pH为8，往小苏打溶液中滴加紫色石蕊溶液，显_色。（3）包装蛋黄派的塑料袋常用加热的方法封口，塑料属于_选填“天然”或“合成”有机高分子材料；包装袋不能随意乱丢，应该回收，其目的是防止“_”。17 . 化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：（1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH，同时插入一支温度计，测量溶液的温度（如图1）。用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌。此时可观察到的现象是酸度计上显示的数据逐渐_（填“增大”“减小”或“不变”），温度计上显示的数据逐渐升高，由此可知，酸和碱的中和反应属于_（填“吸热”或“放热”）反应。（2）乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案_（填“合理”或“不合理”），原因是_。（3）丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，原因是_（写化学方程式）。（4）丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，在烧杯中加入氢氧化钠溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后加入一定量稀盐酸，最后溶液为无色。小金认为溶液显中性。小东认为不一定，小东同学设计以下实验进行了验证，结果否定小金的结论：实验步骤实验现象结论_（5）戊组同学对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水50 g，用质量分数为20%的氢氧化钠溶液进行中和，如图2所示。请你计算废水中盐酸的溶质质量分数_。（写出具体的计算过程）三、实验题18 . 盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。（1）打开浓盐酸的试剂瓶塞，可观察到瓶口有白雾产生，这是因为浓盐酸有_性。（2）稀盐酸可用于去除铁锈。将一根生锈铁钉加入稀盐酸中，开始阶段可观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。除锈时稀盐酸应选用适量而不是过量的原因是_。（3）用稀盐酸按照如下图的方式进行中和反应实验。向烧杯中逐滴滴入稀盐酸至过量的过程中，能说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应的实验现象是_。（4）在本实验中，不能证明滴加的稀盐酸已过量的操作及现象的叙述是_（填标号）。A.加入金属锌片，产生气泡 B.另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变C.加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 D.滴加紫色石蕊试液，搅拌后溶液