七年级上册生物 2.2.4生物对环境的适应 同步测试

七年级上册生物 2.2.4生物对环境的适应 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列能说明生物能适应环境的实例中，错误的是（ ）A荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松、肥沃C炎热缺水的沙漠环境中生活的骆驼，尿液变得非常少，当体温升高到46时才会出汗D北极海域中生活的海豹，皮下脂肪的厚度可达60mm2 . 生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述能体现生物适应环境的是（ ）A蚁穴溃堤B蚯蚓松土C骆驼刺的根系发达D森林里空气湿润3 . 下列各项中不能体现生物对环境的适应的是（ ）A在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46时才会出汗B生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚C荒漠中的骆驼刺根系非常发达D土壤里生活的蚯蚓，能使土壤变得疏松4 . 沙蚕和家蚕的共同特征是（ ）A都有三对足B有蜕皮现象C身体分节D体内有脊柱5 . 下列说法正确的是（ ）A“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系B森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响C柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光D“蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境对生物造成影响6 . 以下的四组生物中，属于竞争关系的是（ ）A人和牛B田鼠和猫C牛和三叶草D三叶草和旁边的杂草7 . 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是（ ）A光照B湿度C温度D空气8 . 下列实例中，不能反映生物影响环境的是（ ）A森林净化空气，调节气候B蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C浮游生物大量繁殖，导致水体恶化D水稻在水田里生长的很好9 . 下列关于人对生物圈影响的叙述,错误的是 （ ）A科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增B人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧C人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存D人类活动对生物圈的影响都是负面的10 . 以下生物现象中，能体现生物影响环境的是（ ）A沙漠中的骆驼尿量少B南极海豹皮下脂肪厚C荒漠的骆驼刺根发达D蚯蚓活动能疏松土壤11 . 大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的，造成这种差异的非生物因素是A土壤B温度C水分D阳光12 . 下列能体现出生物影响环境的是（ ）A竹节虫形似竹节B蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃C秋末有的树叶纷纷落叶D雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色二、填空题13 . 地衣分布广泛，从赤道到两极都有地衣的身影，甚至能够生长在岩石表面，这体现了生物能够_环境；生长在岩石表面的壳状地衣能够分泌地衣酸，地衣酸能溶解岩石，因此地衣常被誉为岩石风化的“先锋生物”，这体现了生物能够_环境；地衣对大气污染极为敏感，当空气严重污染时，地衣会受到严重影响，甚至死亡，在大气污染严重的地带，地衣几乎绝迹，这体现了生物_环境的相对性14 . 写出陆地生活的动物对环境的适应特点（至少3个）_，_，_15 . 影响生物生活的环境因素分两类:一类是非生物因素包括_和_,另一类是_因素.16 . 生物必须适应环境才能生存吸钱，生物在适应环境的同时，也着环境。17 . 乳酸菌、蘑菇属_性微生物，肺炎双球菌.黄疸杆菌属_性细菌，灰指甲、脚癣是由_引起的。18 . 超级细菌是指滥用_后，抗药性越来越强的细菌。三、综合题19 . 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存，分析生态系统中生物与环境之间的关系。（1）蒙山物种丰富，有赤松、栎树、刺槐等多种植物。要构成完整的生态系统还需要添加_。（2）该食物网中_（填生物名称）能够通过光合作用制造有机物（有机物中储存着来自_的能量），不仅供给自身，还养后了其它生物，所以它们在生态系统中扮演的角色是_。（3）蒙山的野生动物物种丰富，形成了复杂的食物关系。如图所示的食物网中，最长的一条食物链是_，物质和能量沿着食物链和食物网流动，逐级递减，所以说生态