2019-2020年度人教版生物八年级上册5.1.6鸟同步练习题A卷_第1页
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2019-2020年度人教版生物八年级上册5.1.6鸟同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）青蛙-肺和皮肤 蝗虫-气门 鱼-鳃 家鸽-肺和气囊ABCD2 . 鸟类的飞行器官是（ ）A鳍B羽毛C前肢D翼3 . 蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（ ）A由口呼吸B由尾部呼吸C由身体内的气管呼吸D由内鳃协助呼吸4 . 生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述正确的是 （ ）A根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物B鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中C骨骼中空、用气囊呼吸、体温恒定是鸟类的特征D动物以植物为食物，对植物的生长和繁殖是有害的5 . 下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（ ）ABCD6 . 观察蝗虫外部形态图（右图），蝗虫的身体分为A头部和胸部B头部和腹部C头胸部和腹部D头部、胸部和腹部7 . 下列生物中，属于鱼类的是（ ）A甲鱼（鳖）B鲨鱼C鳄鱼D章鱼8 . 下列动物中，具有“有翼、有气囊、卵生、恒温”等特征的动物是（ ）A家鸽B蝗虫C蜻蜓D蜜蜂9 . 下列有关生物体的形态结构与其生活环境相适应的案例的叙述中，错误的是A鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔10 . 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（ ）A是气管、是气囊、是肺B气体进入体内的途径是C家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的D和都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”11 . 家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别是（ ）A奔跑、蠕动B飞行、攀缘C飞行、蠕动D跳跃、爬行12 . 下表是关于三种动物的呼吸情况，表中相关问题解答正确的是：动物种类器官结构及功能特点蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠 进行呼吸蜗牛用 呼吸密布毛细血管，有利于气体交换家鸽肺用肺呼吸， 辅助呼吸A皮肤体壁气囊B气囊鳃体壁C气囊体壁皮肤D体壁外套膜气囊13 . 人们在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这与下列哪项有关（ ）A身体散热过慢B因长骨中空，需要补充营养C飞行时消耗的能量很大D直肠很短，不存粪便二、综合题14 . 观察如图，总结鸟适于飞行的特点（1）观察图中所示，鸟的身体呈_型，可以减少空气的阻力（2）观察图中所示，鸟的前肢变成_，上面生有几排大型的_，适于搏击空气（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨_，可减轻_胸骨上高耸的突起叫做_其上附着的是全身最发达的_，产生飞行的动力（4）鸟类的呼吸器官是_
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