2019版浙教版八年级下册第三章《空气与生命》第5(测试)节测试科学试卷A卷

2019版浙江教版8年生下卷第3章空气与生命第5-6节测试科学试卷a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .为探索绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组同学设计并实施了以下实验。 下面的记述错误是()a .甲装置实验前暗处理的目的是消除叶内的氧气b .乙装置收集的气体可以使火星细木棒复活c.c.c装置观察到的现象是明显的石灰水浑浊d .丁装置的实验现象表明发芽种子的呼吸作用需要与氧有关2 .以下描述是正确的()a .氧气应用于焊接和金属切割，体现氧气可燃性b .鱼和虾之所以能够在水中生存，是因为氧气容易溶于水c .硫磺在氧气中燃烧的现象发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫d .在实验室加热高锰酸钾，加热氯酸钾和二氧化锰取氧，反应结束后，反应容器中的残留物变成混合物3 .肋间外肌和膈肌收缩时，以下项目正确()胸腔容积缩小胸腔容积扩大肺收缩肺扩张肺内气压低于大气压肺内气压高于大气压A.B.C.D.4 .黄岩桔子的美名在外。 树枝上长着橘子。 关于桔子生长过程的记述，错误的是()a桔子在长期过程中所需要的能源最终来自太阳能b .桔子在生长过程中机械能总量不变c .桔子生长所需的水分和无机盐主要来源于根吸收d桔子的生长过程符合能量转化和保存规律5 .如图所示，关于光合作用和呼吸作用的说法是正确的()a .种子呼吸作用旺盛有利的植物光合作用b .绿叶进行光合作用时，不发生呼吸作用c .种子起呼吸作用时，也进行光合作用d .增强植物光合作用不影响种子的呼吸作用6 .自然界中存在氧气循环和碳循环，其中二氧化碳能够转化为氧气()a .水的吸收b .动植物呼吸c .植物的光合作用d .燃料燃烧7 . PM2.5颗粒可通过呼吸器进入人体血液，危害人体健康。 下一个说法错误的是()a .多云天气使人们气体中的二氧化碳含量远低于氧含量b .多云天气的人呼气中的二氧化碳含量远高于不是多云天气的时候c .造林可以减少多云，改善空气质量D.PM2.5颗粒通过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液8 .在以下与各曲线对应的描述中，与事实不一致的是()a .图甲显示了小鼠的呼吸氧消耗量随生活环境的温度而变化的情况b .图乙是表示人体唾液淀粉酶的催化能力与环境酸碱度的关系的曲线c .图c .图c表示在小森林中，一天二氧化碳浓度随时间变化的情况d .图登显示大豆种子在幼苗发芽过程中有机物含量发生变化的情况9 .图为模拟横膈膜运动的示意图。 在下面的描述中，正确的是()a .甲图显示进气、横膈膜扩张b.b图显示进气、横膈膜收缩c .甲图显示呼气、横膈膜收缩d .乙图显示呼气、横膈膜扩张10 .自然界中氧的产生和消耗构成了自然界中的氧循环，以下选择不是氧在自然界中消耗的途径()a .绿色植物的光合作用b .人和动物的呼吸作用c .物质在空气中的燃烧d .物质在空气中的缓慢氧化11 .鼻腔对吸入气体有温暖作用，主要是因为鼻腔内()a .有鼻毛b .内表面有黏膜，可分泌黏液c .有咽喉d .粘膜内分布着丰富的毛细血管12 .流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。 以下流程图中有错误的是()a .外气进入人肺：鼻咽喉气管支气管肺b .尿的形成和排出：肾脏尿道膀胱输尿管体外c .食物通过消化道：口腔咽头食道胃小肠大肠肛门d .果实和种子的形成：种子发芽植株生长开花授粉受精结果13 .绿色植物是生物圈起着很大作用的生物。 下面的记述错误的是a .绿色植物为人类提供了丰富的自然资源b .绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量c .绿色植物在维持生物圈中氧和水等物质的循环中发挥着重要的作用d .绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环14 .以下有关线粒体的描述是错误的()a .动物细胞细胞质中的DNA位于线粒体中b .正常情况下线粒体成人心肌细胞数量明显多于腹肌细胞数量c .细胞中的线粒体可称为“养料制造厂”d .线粒体内的呼吸作用必然产生水15 .为了比较脂肪、糖类、蛋白质中含有的能量，某兴趣组进行了如图所示的实验，这个实验中不需要测定的量是a .燃烧的时间b .燃烧物质量c .水的质量或体积d .水的最高温度16 .一个村民承包了一个养鱼池，打扫养鱼池时挖出许多粘土，想用这些粘土调理蔬菜田，为了使蔬菜长得好，他应该先采取的措施是()a .浇水b .加入适量的沙子c .施用化肥d .进行暴露17 .膈肌和肋间的外肌收缩时，外界、肺泡、气管的气压关系为()a .外界肺泡气管b .气管肺泡外界c .外界气管肺泡d .肺泡气管外界二、填空问题18 .下图示意性地表示人体的一部分生理活动过程，数字1、2、3、4表示物质，文字ABCDE表示人体器官(结构)，编号表示人体的一部分生理过程。 根据图(1)在生理过程中，当人体的呼吸肌进入_状态时，肺内气压下降。(2)生理过程称为_。(3)在正常的生理状态下，C中存在的细胞能够透过管壁到达组织细胞的是_。(4)d示意性地表示健康人的肾脏，物质4中的成分主要为_ (至少2种)。19 .人体部分生理活动的形象如下： 请根据图表回答(1)如果b、c代表组织内的气体交换过程，则该过程是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)程序a中交换的有机物是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)有人患肩周炎，给其静脉注射抗炎药，药物到达病灶的共有a腔_次。(4)在由心脏和血管组成的密闭管道内，血液只向一定的方向流动，不会逆流。 其主要原因是.20 .请根据图回答以下问题：(1)呼吸系统由和构成。(2)6肺是呼吸系统的主要器官，是呼吸系统发展的地方。(3)1、2、3、4、5构成呼吸器，主要作用是改变吸入空气，减少对肺的刺激。21、无土栽培是利用化学溶液栽培作物的技术，营养液含有作物生长所需的营养元素(1)为了抑制呼吸，无土栽培温室的夜晚一般要求温度(2)茎叶类蔬菜要适当地用.营养液是多种化合物的水溶液，其中含有作物生长所必需的营养元素。 某种作物在进行无土栽培时，需要含有氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，以下能够调制营养液的是.A.KCl、(NH4)2SO4、NaOHB.NH4Cl，KCl，K2SO4C.Na2CO3，K2CO3，Ca3(PO4)2D.NH4HCO3，NH4NO3，(NH4) 2SO4(4)传统无色营养液可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质构成，为了探索其成分，某同学设计完成了如下图所示的实验。从实验1可以确认，原营养液中没有的物质是.将原营养液中钙离子与硝酸离子的数量之比测定为13，原营养液的组成中溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22 .图为人体生理活动示意图，请根据图回答以下问题(1)a是指从消化道进入血液的生理过程。(2)图中的b、c生理过程已实现。 肺泡是气体交换的场所，肺泡和血液之间气体交换通过的构造。 煤气中毒时，大量的CO置换O2和血液中的结合会导致组织细胞缺氧死亡。(3)医生检查某人f时，a多，患者的典型表现为多尿、多饮、多食、瘦等，疾病的主要原因是。23 .如图所示，a和b两个装置分别用于种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请根据图来回答问题。(1)在a中加入适量的水，过一会儿，种子的呼吸作用(选择性的“增强”或“减弱”)就会起作用。 幼苗光合(选择性“增强”或“减弱”)的原因。(2)完全封闭a中的漏斗和玻璃管，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都是(选择强化或弱化)原因。三、探索问题24 .为了验证酵母菌的发酵作用，一组学生设计了两个实验方案建议1 :甲乙双锥形瓶分别加100ml温水，甲瓶加一定量的干酵母和蔗糖，乙瓶只加与甲瓶同量的蔗糖。 然后，把同样的气球放入瓶口，放在35的环境中，过一会儿再进行观察。建议2 :甲乙两个玉米瓶分别加100ml温水，瓶子加一定量的干酵母和蔗糖，瓶子只加与瓶子同量的干酵母。 然后，把同样的气球放入瓶口，放在35的环境中，过一会儿再进行观察。请分析以下两个方案(1)你认为哪个方案合理？_。 理由是_。(2)期待合理方案的实验现象： _ _ _ _ _ _ _。25 .甲乙双方盛产相同品种的甜瓜，甲地甜瓜糖度高于乙地，经过调查，除你的甜瓜生长季节、两地温差外，其他条件基本相同，详见表，以下分析不正确。 平均温度()甲地乙地白天3333夜间1222甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗有机物少b .甲地比乙地光合作用强，多产生有机物c .甲地昼夜温差大，有机物积累多，因此甲地甜瓜糖度高d .两地甜瓜白天有光合和呼吸作用26 .图为“雾立体栽培”装置，通过人工创造植物根系环境，有效解决传统土壤栽培难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受阳台“微农业”居民欢迎。 一位同学为研究“雾能否解决根源供气问题”，设计了以下实验步骤1 :选择两个同样的烧杯，号码是甲、乙。第二步：称取适当比例配制的营养液，平分。 营养液之一直放入甲烧杯，另一种以雾化方式放入乙烧杯。步骤3 :在相同实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯产生的气泡数量。(1)甲方在实验中发挥作用。(2)如雾能解决供气问题，预期的实验结果为。(3)营养液中溶解空气多时，可促进根系的生长，为生命活动提供充足的能量。27 .科科去果园摘枇杷，看见外黄内黑的纸袋里包着一群枇杷。 为什么要给枇杷袋？有向学心的可可咨询果农，果农，果袋能有效保护果实，对防止枇杷病虫害，减少鸟啄食，抑制生锈起到重要作用，减少果实与枝叶之间摩擦造成的机械损伤，同时减少枇杷果实的农药残留，水果安全性但是，袋子的材质对枇杷病虫害和风味等有什么样的影响呢？角落调查了某农科所的研究资料。(1)将试验场所和果树试验面积选定为2.67公顷的枇杷2200株(2)试验方法及处理为5个处理(a .自制旧报纸的纸袋b .白色单层纸袋c .黄色单层纸袋d .塑料针织袋e .不装袋子)，重复三次。(三)装袋前的管理；(1)疏花因枇杷花量大，10月下旬进行疏花，每个花穗顶部采摘1/31/4的花蕾，提高花质(2)在修剪冬季清园时，修剪枯枝、弱枝、交叉枝、病虫害枝(3)为促进花朵生长，采取拉枝、喷施叶面肥料等措施促进花蕾生长，叶面肥料在花芽形成期和花期喷施3次0.3%磷酸二氢钾绿芬威1号800倍液(4)摘果从春节前到3月上旬，除小果、畸形果、冻果、病虫害果外，每穗保留46个摘果(5)袋装前的2月下旬3月上旬喷洒12次病虫害防止农药，第一次在袋装前的710日第二次在袋装前的1天前，果实袋装在3月515日进行4 )、试验结果附表农场队枇杷袋试验检验评价结果表请和可可一起参加研究(1)设置的5种处理中，属于对照组的是_。(2)被选入考试的枇杷要求是_。(3)该实验的结论是_。(4)关于枇杷袋，四、简要解答28 .赫尔蒙特、普里斯特利、萨克斯等多位科学家花了数百年的时间，经过多次实验对光合作用有了比较清楚的认识。 “验证叶子在光合作用和呼吸作用过程中是否有气体的产生和消耗”的经典实验至今仍有很多。 现将其中一个实验的构想和过程简述如下(注： NaHCO3稀溶液可以保持溶液中的CO2浓度一定。 其原理是，CO2浓度下降时NaHCO3稀溶液释放出CO2，CO2浓度上升时NaHCO3稀溶液吸收CO2)。切断烟叶，立即放