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文档简介
南宁2019-2020学年七年级第一学期生物试题(二)名字:班级:成就:一、单项选题1.地球上最大的生态系统是A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.空气2.生物的生命活动都需要能量,生物细胞释放能量的结构是()A.线粒体B.叶绿体C.核D.核糖体3.下列不属于该机关的是()A.心B.肝脏C.肾D.心肌4.图中对细胞生命活动的描述是错误的()A.该过程中产生的细胞和原始细胞含有相同的遗传物质表示细胞分化的过程,表示细胞分裂的过程C.过程中产生的细胞形态、结构和功能的变化D.生物体通过过程和形成组织5.在“洋葱鳞片叶表皮细胞制作临时包装”和“人口腔上皮细胞制作临时包装”的实验操作中,相关描述有误()A.生产前,应使用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片。制作薄膜时,滴在载玻片中心的液体分别是生理盐水和清水c .覆盖盖玻片时,盖玻片的一侧首先与液滴接触,然后慢慢变平D.染色时,碘溶液滴在盖玻片的一侧,从另一侧被吸水纸吸收。6.当风吹草落时,可以看到牛羊.下面对草和牛的描述是正确的()叶绿体存在于草的细胞中,线粒体存在于草和牛的细胞中。牛细胞分裂后形成的染色体形态和细胞数量与原始细胞相同草的器官都包含分生组织、保护组织、结缔组织和传导组织草和牛的共同结构层是细胞、组织、器官和系统7.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾”,这句话所包含的生物因素是有机体之间的关系()A.竞争B.掠夺C.物种内合作D.共生8.大量的青蛙在某个地方被杀死,这导致了稻田中大量的农业害虫和水稻产量的减少。原因是()A.破坏水稻的生长B.影响青蛙的繁殖C.生态系统平衡的破坏D.破坏青蛙的生存环境9.下图是动物身体结构层次变化过程的示意图。以下陈述是错误的A.在细胞分裂期间,遗传物质减少了一半B 表示细胞分裂,表示细胞分化C.从小到大的生物体主要依靠细胞分裂和生长动物体的结构层次为:细胞组织器官系统动物体10.以下陈述是最准确的A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位生物体中的所有遗传物质都储存在细胞核中。C.组织形成是细胞分化的结果构成锻炼系统的骨骼肌应该属于结构层面的组织11.将一滴草履虫培养液制成一个临时的观察片。区分草履虫的以下依据是()它含有叶绿体和许多小泡B.物理特征不是固定的,总是会产生突起。C.有一圈鞭毛的椭圆形身体身体就像一个倒置的稻草鞋底,纤毛向前摆动和旋转12.人类的成长和发展源于以下哪一项()A.受精卵B.组织C.机构D.系统13.冬天购物时,如果你觉得饿,烤红薯是个不错的选择。粉色甘薯皮和白色或黄色甘薯肉的组织分别是什么A.保护和营养组织B.上皮组织,营养组织C.保护组织、结缔组织D.分生组织,机械组织14.地球上的四月开满了芬芳的花朵,山寺里的桃花开始绽放。对这种自然现象的正确解释是()A.温度影响桃花的盛开B.光影响桃花的盛开。C.桃花盛开的人工控制D.多样15.比较学习是学习生物学的一种常见方法。以下是一位同学整理出来的关于植物群的一些知识。正确的是()A.藻类是单细胞水生植物B.藻类和苔藓植物属于孢子植物C.桫椤是受保护的裸子植物16.工厂结构级别的以下描述是正确的()A.细胞器官组织植物B.细胞组织器官系统植物C.组织细胞系统植物D.细胞组织器官植物17.打开户口簿,你会发现社会组织的名称,如乡镇(或街道)、县、区、省市。这些扩大的社会组织逐步形成了我们的国家。同样,多细胞生物也有严格的结构层次。在以下结构组中,从简单到复杂的顺序是()A.骨细胞、骨组织、骨、长骨(如肱骨)B.骨细胞、骨组织、长骨(如肱骨)、骨骼长骨(如肱骨)、骨骼、骨组织、骨细胞长骨(如肱骨)、骨组织、骨髓、骨细胞18.果蝇的性别判定方法与人类相同,如图所示为一个果蛹体细胞的染色体组成,下面的说法是不正确的()A.果蝇的性别是一对相对的特征,染色体成对存在于体细胞中b .根据图表判断果蝇为雄性C.果蝇体细胞中的染色体组成可以表达为3对XY果蝇卵细胞中有3条不同形状和大小的染色体19.以下属于生态系统的是()A.公园里的草地B.山上的一棵树C.田地里所有的小麦D.池塘里的鱼20.该图显示了生态系统各组成部分之间的相互关系。以下叙述错误是A.a .是生产者,可以将无机物转化为有机物。B.b .是消费者,与a .有掠夺性关系。C.c .是分解者,在生态系统的物质循环中发挥着重要作用。D.a,b和c一起形成一个生态系统。21.在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法是正确的A.进行临时加载时,在载玻片中心滴一滴生理盐水B.目标图像位于视野的左上角,装载件应移动到右下角。当光线好的时候,你可以看到明亮的视野。物体图像的放大率是目镜和物镜放大率的总和22.天气变得越来越热,超市里黄瓜的销量也在逐渐增加。从植物结构来看,黄瓜属于()A.机构B.组织C.细胞D.系统23.在探索影响啮齿动物女性分布的环境因素时,如果假设“啮齿动物女性喜欢生活在潮湿、黑暗和适宜温度的环境中”,那么为本次探索活动应设置的对比实验是()a.1组b.2组c.3组D.4组24.在生物圈中,属于消费群体的是()A.蚯蚓茉莉B.草鸡C.兔子和狼D.乳杆菌野马25.关于生物特征的描述,以下陈述是正确的()所有生物都是由细胞组成的B.所有生物都有反射能力所有的生物呼吸都需要消耗氧气生物和非生物之间最本质的区别是生物有生命,而不是生物没有生命。第二,连接问题26.连接27 .三。综合问题28.下图为温带草原生态系统示意图。请分析并回答以下问题:(1)从构成上看,生态系统包括_ _ _ _ _部分和_ _ _ _ _部分。作为一个完整的草原生态系统,示意图仍然缺少_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(2)在这个食物网络中有5个食物链。请写下最长的食物链:_ _ _ _ _ _ _。(3)图中,鹰以蛇为食,鹰与蛇有_ _ _ _ _关系;鹰和蛇又吃老鼠,它们之间有一种_ _ _ _ _关系。(4)如果生态系统受到滴滴涕的污染,经过一段时间后,体内积累滴滴涕最多的生物是_ _。29.这张照片显示了显微镜的结构。请根据图片回答:(1)可调节镜筒升降范围的结构为_ _ _ _ _(映射中的序号),可放大物像的结构为_ _ _ _ _和_ _ _ _ _(映射中的序号)。(2)根据图中显微镜的现状(目镜10,物镜40),放大率为_ _ _ _ _。公元前10年至公元前100年(3)如果载玻片标本上写有“P”,通过显微镜观察,视野中观察到_ _ _ _ _ _ _ _。a . p . b . d . c . d . b .(4)如图所示为A.a和b. b. a和d. c. c和d. b和c .(5)如果在光线不足的实验室中观察显微镜,应使用何种反射镜和孔径进行调节_ _ _ _ _。a平面镜,大孔径b平面镜,小孔径C.凹面镜,大口径d凹面镜,小口径(6)一位同学在显微镜视野的右上角发现了一个细胞。如果他想把它移到视野的中心,他应该把舞台上的载物片移到_ _ _ _ _。(7)显微镜视野中出现污点。如果移动的胶片和物镜不移动,污渍可能是_ _ _ _ _。A.安装b镜c物镜d目镜(8)当从低功率变为高功率时,以下陈述是正确的_ _ _ _ _ _A.更多的细胞,更暗的视野C.细胞数量减少,视野变暗。细胞数量减少,视野变亮。30.如图所示,A-E显示了人体不同的结构层次。请根据图分析并回答以下问题(1)整个人体是由细胞A发育而来的,细胞A是_ _。(2)A细胞形成B至_ _,在此过程中,染色体首先_ _,数量加倍,然后_ _,分布到两个子细胞。两个新形成的亚细胞都含有与原始细胞相似的遗传物质。(3)B形成C至_ _,在此过程中,细胞形态和功能不同。(4)在图的结构层次上,人体拥有而植物没有的是E_。_。(5)请从小到大写下人体的结构层次。31.下面是肖钢做的实验,观察了人口腔上皮细胞的暂时负载。请根据图片和所学知识回答:(1)将载玻片和载玻片擦拭干净后,制作临时装载单的正确顺序应为(用箭头排列图1中每个步骤的序列号)_ _ _ _ _ _。图1。两个步骤中滴管中的液体分别是_ _ _ _ _。(2)肖钢在显微镜下观察他准备的临时胶片。当他旋转粗糙的准焦螺钉使镜子慢慢滑动时,他的眼睛应该固定在_ _ _ _ _ _(图2中的可选:;)(3)肖刚在视野中看到几个边缘较厚的圆圈A(如图所示),影响了他对细胞的观察。这通常是由于图1中的哪个步骤没有标准化?_ _ _ _,避免这种情况的正确操作方法应为: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在学习了最后一堂不成功的课后,肖钢重新制作了临时电影,并观察了如图所示的图像。为了将视野中的几个口腔上皮细胞移动到视野的中心,他应该适当地将临时膜应用于_ _ _ _ _ _(可选:右下;左上角)移动。(5)如果肖钢使用10个目镜和10个物镜,他看到的物体图像会被放大。他想观察视野中更多的细胞,他能选择观察放大率为4和40的两个物镜中的哪一个?_(6)观察人类口腔上皮细胞后,老师要求比较动物细胞和植物细胞的异同。请同时填写下表:比较项目植物(绿色部分)细胞动物细胞不相同点有叶绿体吗你有细胞壁吗你有空泡吗相同点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、实验探究题32.当小明在户外玩耍时,他发现老鼠妻子经常藏在黑暗潮湿的花盆或石头下面。小明不禁纳闷:为什么老鼠老婆喜欢阴暗潮湿的地方?经过长期观察,小明推测老鼠女人怕光。我们还抓了10个老鼠妻子,并做了以下实验来验证我们的推测是否正确。小明的实验:用纸板做一个长方形的纸盒(上面没有盖子)。把纸盒分成等长的两部分。一部分用黑纸包起来,形成一个黑暗的环境,另一部分没有处理。将10个被捕获的鼠女放入纸箱的中心,10分钟后观察鼠女的活动:是否有更多的鼠女向黑暗面或光明面移动?请分析并回答以下问题:(1)小明看到老鼠老婆的生活现象后,问了什么问题?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)肖明用实验方法解决这个问题时,提出的第一个假设是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)小明用黑纸将纸箱的一端包裹起来,形成一个黑暗的环境,而另一端没有处理,目的是:_ _ _ _ _ _ _ _。(4)在探究过程中,实验变量为_ _ _ _ _ _ _ _,实验变量应始终保持不变。(5)在上述实验中只能使用一个老鼠女人吗?_ _ _ _,为什么?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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