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文档简介
沈阳市2019-2020年度八年级上学期第二次月考生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鲫鱼不停地用口吞水,由鳃孔排出,其生理意义是( )A获取食物B散发体内热量C进行气体交换D交换体内水分2 . 动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防洽美国白蛾,体现动物具有( )A促进物质循环的作用B帮助植物传播种子的作用C帮助植物传粉的作用D维持生态平衡的作用3 . 如图阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是( )A卵生B用肺呼吸C体温恒定D具有脊柱4 . 马在4000年前就被人类驯服了马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力与成语“老马识途”的行为属于同一类型的是( )A春蚕吐丝B蜘蛛结网C蚂蚁觅食D飞鸽传书5 . 竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于( )A觅食行为B防御行为C繁殖行为D社会行为6 . 动物通过运动提高了适应环境的能力, 蚯蚓的主要运动方式为( )A飞行B跳跃C蠕动D奔跑7 . 下列关于细菌和真菌的叙述,错误的是( )A细菌都是单细胞生物B细菌属于原核细胞C真菌都是多细胞生物D真菌属于真核生物8 . 细菌从形态上分,有球菌、杆菌,螺旋菌,以下对球菌的叙述,正确的是( )A没有细胞结构B细胞内有叶绿体C有成形的细胞核D进行分裂生殖9 . 很多古诗词极其形象的描述了动物的行为,如“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的( )A防御行为、取食行为B防御行为、节律行为C节律行为、繁殖行为D取食行为、繁殖行为10 . 在马达加斯加岛上生长着一种美丽的彗星兰,花距很长,一般的动物无法吸到花蜜,但是一种奇特的昆虫马岛长喙天蛾,有极长的喙,可以帮彗星兰授粉,他们相依相伴。以下的描述中不正确的是A马岛天蛾是无脊椎动物B彗星兰的雄蕊上有花粉C两种生物之间是种内互助关系D这种现象是生物进化的结果11 . 蝗虫是同学们熟悉的昆虫,下列有关蝗虫适应陆地生活的形态结构特点有( )气管用于呼吸胸部有3对足、2对翅有外骨骼,防止水分蒸发视力较弱,有一对单眼ABCD12 . 有些细菌危害人体的健康,下列细菌中对人类有害的是 ( )A甲烷细菌B乳酸菌C根瘤菌D软腐病细菌13 . 下列动物类群与其特征对应正确的是( )A软体动物呼吸器官是肺B节肢动物身体和附肢都分节C腔肠动物身体呈两侧对称D环节动物运动器官是足14 . 雨后常见到蚯蚓爬出地面,这是因为( )A雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸B蚯蚓爬出地面交配产卵C雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食D雨后土壤中压力加大,蚯蚓无法运动15 . 蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的。下列动物与它的特点最相近的是( )A蝗虫B草履虫C沙蚕D鱼16 . 下列关于不同动物体结构与其功能相适应的叙述中,不正确的是A家鸽前肢变成翼,适应空中飞行生活B麻雀骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻体重,适应空中飞行生活C兔有发达的神经系统和感觉器官,能适应陆地复杂多变的环境D兔牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,盲肠发达,与其植食性相适应17 . 在医学上人们将医疗器械进行严格的消毒,其消毒灭菌的标准是杀死( )A球菌B杆菌C螺旋菌D芽孢18 . 火灾常给森林带来较大危害,但是在寒带地区,人们有时会对森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是( )A消灭森林病虫害B刺激树木种子萌发C加速生态系统的物质循环D提高森林的蓄水能力19 . 人体的骨骼由多少块骨连接而成( )A206B260C216D26220 . 为提高学生身体素质,学校开展了阳光体育冬季锻炼活动,同学们在跑步、跳蝇、踢毽子过程中锻炼身体。下列有关运动的形成过程,不正确的是( )A骨骼肌接受神经传来的兴奋B有些骨可以绕其相关的关节转动C一个动作由一块骨骼肌独立完成D骨骼肌收缩牵引其附着的骨产生运动21 . 水螅排出食物残渣的方式是( )A由肛门排出B由口排出C由胞肛排出D由细胞膜排出22 . 人类对微生物的利用涉及到生活的方方面面,下列对微生物的利用表述正确的是A酵母菌一一制作面包、酿酒B醋酸杆菌酿醋,制泡菜C天花病毒一制作疫苗D青霉菌提取青霉素、酿制酱油23 . 下列属于动物先天性行为的是A蜘蛛结网B小狗算术C猴子骑车D大象搬木24 . 节肢动物具有下列哪种结构,既保护和支持了内部结构,又能防止体内水分的蒸发( )A骨骼B外骨骼C翅D角质鳞片25 . 下列描述与动物的社会行为无关的是( )A群体生活有利于维持种族的生存B群体的不同个体之间以一定的方式交流信息C构成群体的成员之间分工合作,共同维持群体的生活D同种动物个体简单地聚集在一起二、综合题26 . 如图关节结构示意图,请回答:(1)填写图中各部分结构名称_。(2)就你自己身体上的关节,试着填写两个_。(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动_绕着_活动,于是产生运动。27 . 如图为自然界中物质循环的部分图示,请据图回答下列问题。(1)A所代表的物质是_,植物体利用A的过程叫做_。除了图示的过程可以产生A,兔和鹿也能够通过_产生A物质。可见,动物在物质循环中的主要作用是_。(2)C类生物主要是指_。从图中可以看出,它们的主要作用是_。28 . 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下图是为某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_。(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_。(4)动物C在个体发育方面的突出特点是_。(5)动物D特有的生殖发育方式是_,大大提高了后代的成活率。(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。29 . 蚯蚓是人类的好朋友,对人类的益处有很多,可以提高土壤肥力,改良土壤,蚯蚓的身体也是优良的蛋白质饲料,我们应该好好保护它(1)判断蚯蚓前后端的标志是蚯蚓的前端有_(2)蚯蚓的身体由许多相似的_构成,因此它属于_动物(3)蚯蚓在运动时靠体壁中_的收缩和舒张来完成,同时还要有_来配合支撑身体30 . 随着科学技术的发展,各种微生物在生产生活中的应用越来越广泛,下面是常见的一些微生物,请据图分析作答。(1)制作面包或馒头时,应用到的生物技术是_技术,利用到的微生物是_。而制作酸奶时,利用到的另一种微生物与_结构相似。(2)花生、玉米等
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