七年级上册生物 第二单元　生物体的结构层次 单元巩固训练题

七年级上卷生物第二机组生物体结构层次机组强化训练问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .制作假装标本的程序一般为()染色撕裂实验材料搭载，擦拭盖玻片在载玻片的中央垂下清水盖玻片在水滴中放置实验材料使其平整A.B.、C.D.植物的芽尖和根尖之所以有很强的分裂能力，是因为它们a .分生组织b .保护组织c .营养组织d .结缔组织3 .用显微镜观察薄片时，光弱时应该调整的显微镜结构是a .镜筒和反射镜b .物镜和反射镜c .目镜和光圈d .反射镜和光圈4 .种子发芽的外界条件是()a .水分、空气和温度b .适当的水分、空气和适当的温度c .土壤、空气和水d .水分、土壤、空气、阳光和适当温度5 .绿色开花植物(从小到大)的结构层次为()a .细胞组织器官植物体b .细胞组织器官系统植物体c .组织器官植物体d .细胞器官组织植物体6 .用显微镜观察洋葱表皮细胞，以下透镜组合中，在显微镜视野中细胞最少的是()a .目镜10X物镜10Xb .目镜5X物镜40X；c .目镜10X物镜40X；d .目镜5X物镜10X7 .用显微镜观察生物玻璃标本时，观察用的目镜刻度为15，物镜刻度为40，用显微镜观察的物体像的倍率为()A.100倍B.300倍C.600倍D.1000倍8 .属于人体组织的结构是以下哪一个()a .皮肤b .小肠腺上皮c .肌肉d .唾液腺使用装有9.5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察面积为0.16平方毫米的正方形，视野中的正方形面积为A.2.4平方毫米B.8平方毫米C.36平方毫米D.400平方毫米10 .请按照正确的操作步骤进行排列，如为洋葱表皮粘贴而制作的4个步骤()A.B.C.D.情侣是双眼皮，基因型分别是Bb、Bb，孩子们的表现型是()a .双眼皮b .单眼皮c .单眼皮单眼皮d .有以上可能性12 .水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞有结构()细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体A.B.C.D.13 .细胞是生物结构和功能的基本单位。 在下面的相关描述中，错误的是()a .细胞通过分裂产生新细胞b .核是控制中心c .线粒体是动植物细胞共享的能量转换器d .口腔上皮细胞与洋葱内表皮细胞相比无叶绿体和细胞壁14 .细胞分化不同()a .器官b .细胞c .系统d .组织15 .在显微镜观察时的几个操作步骤中，将显微镜视野下的标本从图中的a变为b的正确操作步骤为()将载玻片向右上方移动调节光圈和反射镜转动变频器旋转细的对焦螺钉旋转粗焦螺旋将载玻片向左下方移动A.B.C.D.16 .以下项目是属于组织的项目之一()a .受精卵b .血液c .神经细胞d .大脑17 .某同学制作动物、植物细胞的假面具进行了观察，下图显示错误的是()a .图b的带黑边缘的圆是气泡，可能是因为盖上玻璃盖时，其-侧先没有接触到玻璃板上的液滴b .如图丙所示，可以调节图甲的c.旋转粗调焦螺钉，使镜筒慢慢下降时，眼睛应注视物镜d .实验结束后，如果物镜或目镜脏了，用纱布擦拭镜头18 .以下关于生物结构层次的描述是正确的()a .草履虫：细胞组织器官b .杨树：组织器官植物体c .麻雀：细胞组织器官系统d .流感病毒：无细胞结构19 .制作下述临时粘合片时，需要使用0.9%生理盐水作为试剂()a .洋葱表皮细胞b .人体口腔上皮细胞c .番茄果肉细胞d .黑藻叶细胞20 .以下说法符合生物学事实的是()a .根尖细胞与口腔上皮细胞的主要区别在于根尖细胞有细胞壁、叶绿体和气泡b .观察时，用一只眼睛看目镜，另一只眼睛睁开，画画很方便c .显微镜的倍率越大，所观察的物体像越大，所观察的视野范围越宽d .章鱼、乌贼和鲸鱼在水中用鳃呼吸，是鱼二、综合问题21 .右图示动物细胞和植物细胞的结构模式，回答以下问题。(1)属于图中植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。(2)写出下列细胞结构名称：、。(3)在生物体的遗传过程中发挥重要作用的结构是 。(4)在上图的细胞结构中， 、 为植物细胞特有，其中 起着保护和支持的作用。22 .如图所示，植物个体发育时期结构层次不同，现根据图式回答以下问题(1)整个植物体从图甲所示的_细胞中发育出来。(2)从图甲到图乙，a的过程表示_。(3)b的过程是细胞的_ _ _ _ _ _ _ _ _，形成的图3所示的4个结构是结构层次的_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)图丁所示的植物叶在结构上被称为_ _ _ _ _叶，是因为叶细胞具有_ _ _ _ _ _结构。图为细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图作出回答(1)图中过程为_，过程为_ _ _，过程为_ _ _ _ _ _ _。(2)工艺形成_(3)我们吃的西瓜果实属于_组织，西瓜果实中有一些“筋”，它们可以连接不同的部位，进行物质交流，因此可以推测这些“筋”属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组织，丢弃的西瓜皮属于_ _ _ _ _ _ _组织。(4)种西瓜种子产生西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的_中。(5)解剖分析表明西瓜在植物体结构水平上属于_。24 .图为多细胞生物发育的结构层次，请完成以下概念图并予以回答(1)请写下概念图中字母的含义： a_、C_、d _ _ _ _ _、e _ _ _ _ _ _ _ _。(2)肌肉组织主要由肌肉细胞构成，具有下列功能：(3)在植物的传导组织中，输送有机物的结构是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)动物和植物结构水平的主要差异_。25 .对于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本的步骤：将座椅放在载物台上，用按压片按压，使标本位于低倍镜的正下方从侧面看物镜，旋转细的对焦螺钉使镜筒下降旋转换能器，使低倍物镜对准光通过孔调节光圈，左眼注视目镜，使视野明亮一边用左眼注视目镜，一边旋转粗的聚焦螺杆，用使镜筒上升直至看到物体像的细小焦