人教版2019-2020学年九年级上学期月考化学试题A卷

印教版2019-2020学年9年级上学期月考化学考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下实验工作正常()A.关闭酒井灯B.液体点滴C.读取液体体积D.过滤在下次分析实验结果时，错误如下()A.如果水量收到水的时候往下看读数，测量的水的实际体积有点小B.点燃氢气时发生爆炸可能是因为没有测试氢气的纯度C.将有火星的木块伸展到集气筒里，木块复活，证明瓶子里充满了氧气D.测量空气中氧气的体积分数时，应充分反应，然后将装置冷却到常温，重新读出。否则测量结果低3.以下现象或实验中发生化学变化的是A.盐田析出氯化钠B.自制软饮料C.沐浴露的乳化D.合金的硬度比较4.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方式，以下类比结果是正确的()A.催化剂在化学反应前后质量恒定，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂B.na，cl-最外层电子数为8时，最外层电子数为8的粒子都是离子C.在化学变化中，分子种类变化，分子种类变化，必然是化学变化D.如果单一质量只包含一个元素，则只包含一个元素的物质必须是单一质量5.2018年12月26日，北京交通大学一家实验室在垃圾渗滤液污水处理实验中爆炸。这次爆炸事件再次敲响了实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是A.酒精灯不小心被撞着烧了，立即用湿布盖住，关闭B.加热试管内的液体时，液体不小于试管体积C.加热固体粉末时，试管入口要稍微向下倾斜D.易燃易爆物质不能与其他物质混合，必须隔离保管6.学习化学时，可以指示某些从属关系，如下图所示，以下选项是正确的()abcdx化合物元素纯净水化学性质y和谐状态化合物元素溶解度A.aB.bC.cD.D.7.下图中显示的操作正确A.固体质量计量B.使用液体C.蒸发液体D.酒精灯点火8.以下实验操作无效()A.实验室中的CO2制造B.验证设备的机密性C.液体倾倒D.加热液体9.以下更改中的物理更改为()A.汽油容易燃烧B.钢铁生锈了C.木材燃烧D.水形成冰10.在安全方面，以下方法是合理的()A.进入加油站禁止使用手机B.冬天在室内紧闭门窗，烧炭C.用试吃方法检查实验室的氯化钠D.电气火灾立即用水扑灭。11.生活中的变化产生能量。以下发热现象主要是物理变化引起的。A.天然气燃烧发热B.食物腐烂发烧C.电加热电源发热D.蜡烛燃烧发热12.以下物质的用途由其物理特性决定()A.氧用于气体焊接B.酒精用作燃料C.活性炭净水D.碘用作消毒剂二、填空13.根据下图中显示的工具回答：(1) a，D建立设备名称：a表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用上述设备编号回答以下问题：用于固定试管的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；也可以用作反应容器，直接加热的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)使用测量仪时，仪器会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上图h中圆柱体内液体的读数为_ _ _ _ _ _ _ mL。14.我们中学的物理特性通常是颜色，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下图是实验室制造气体的常用工具。根据需要填写空格：(1)在图中，装置名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)氯酸钾和二氧化锰制成的小宝班学生，上图所示的仪器_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方法(3)年幼的ru学生用锌和稀硫酸制造H2的同时生成硫酸锌，如上图所示。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)同学们审查了资料，就如何制造硫化氢气体提出了以下问题。煤气实验用药反应条件气体的物理特性H2S硫化铁固体和稀硫酸不需要暖气无色，密度大于空气，溶于水设备是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的设备和(例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三、实验问题过氧化氢在生产生活中被广泛使用。实验组研究了过氧化氢的一些特性。.不稳定性(1)如图表所示，过氧化氢分解的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)可以用倍数收集O2的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生成3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为_ _ _ _ _ g。(3)探讨温度对过氧化氢分解速度的影响的学生进行了以下实验，实验数据如下表所示。实验序号H2O2溶液浓度/%303030H2O2溶液体积/mL666温度/c203555MnO2的使用量/g000O2卷/mL收集01.97.8反应时间40分钟40分钟40分钟由此得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _。.腐蚀性(读取数据)H2O2溶液具有腐蚀性。如下表所示，将铜片分别浸入3种溶液中进行实验。编号实验一段时间后的现象没有明显的变化青铜板变小，溶液变蓝，慢慢产生小气泡没有明显的变化(说明和结论)(4)实验的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)铜精炼腐蚀的反应如下。Cu H2O2 H2SO4=CuSO4 _ _ _ _。(反思性交换)(6)除了一个学生提出的、实验中的(5)的反应。还有一种反应，产生了小气泡，其反应物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型17.要用O2、N2或CO2认知化学反应测试气球中的气体，请完成下面的实验计划。实验操作预期现象和必要的结论步骤1:挤出少量气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示原始气体为CO2。如果不是CO2，则进行两步实验。步骤2:使用排水法收集一瓶气体，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _