人教版2019-2020年度九年级上册化学2.1空气的成分同步练习题A卷

人教版2019-2020年度九年级上册化学2.1空气的成分同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气体积约占空气总体积的1/5C实验中红磷可以用硫代替D红磷燃烧火焰熄灭并冷却至室温后才能打开弹簧夹2 . 如图为空气中各成分所占比例示意图（按体积计算），其中区域“a”代表的物质是（ ）AO2BN2CCO2DAr3 . 空气中含量较多而且可以制造硝酸和氮肥的气体是（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体4 . 生活中的下列物质，不属于混合物的是（ ）A矿泉水B洁净的空气C干冰D加碘食盐5 . 会导致酸雨形成的气体是ACO2BCOCSO2DO26 . 潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的，其中一种气体为稀有气体，你认为人造空气的成分是（ ）氧气 氮气 二氧化碳 氦气 水蒸气ABCD7 . 汽车尾气中有多种有害物质，会造成污染，汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是（ ）A一氧化碳B碳氢化合物C氮氧化物D二氧化碳8 . 空气中氮气的体积分数大约是（ ）ABCD9 . 下列各组物质中，前者为氧化物，后者为混合物的是（ ）A食醋石油B干冰洁净的空气C铜绿海水D五氧化二磷酒精10 . 空气中含量最多的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D氦气11 . 绿水青山就是金山银山。下列说法或做法符合这一主题的是（ ）A垃圾就地焚烧B废电池直接扔到水中C加快化石燃料的开采和利用D提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式二、填空题12 . 用化学用语填空：（1）两个镁离子_；（2）空气中含量最高的气体_。13 . 现有下列物质：液氧水银干冰 液态空气 稀有气体 过氧化氢溶液高锰酸钾 氧化铝 浓氨水红热的铁水 （用序号填写）其中：（1）属于混合物的是_，（2）属于单质的是_，（3）属于化合物的是_，（4）属于氧化物的是_。14 . 从CO、C60、N2中选择适当的物质填空（填序号）空气成分中含量最多的气体是_，既有可燃性又有还原性的有毒气体是_，有广泛的应用前景，可用于超导体方面的是_。15 . 如图所示，“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。请按要求填写相应“花朵”的化学式：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_；（5）_。16 . 下列两组物质，每组内有一种与其他三种所属的物质类别不同。请将该种物质的化学式或名称填在横线上。（1）MgO、SO2、NaOH、NO；(2)食醋、碘盐、啤酒、纯碱。17 . 每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。（1）PM2.5是指大气中直径_（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。（2）下列行为不会形成PM2.5的是_（填序号）。A 焚烧秸秆B 汽车尾气排放C 太阳能发电（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）。O2CO2NO2N2臭氧18 . （1）下列是对氯气性质的描述：黄绿色；有刺激性气味；能与水发生反应；常温下是一种气体；能与强碱溶液发生反应；能与许多金属发生反应。其中属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。（填序号）（2）下列物质中：食盐水；液态氧；由几种分子构成的物质；冰水共存物；铜丝；电解水实验中负极上产生的气体；四氧化三铁。其中属于混合物的是_，属于化合物的是_，属于单质的是_。（填序号）三、实验题19 . 如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气。（2）图2是燃烧条件的实验探究。铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_。（3）图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：溶质是_（填化学式，下同）；溶质是_。20 . 下图所示的是初中化学中的一个重要实验。请回答下列问题：（1）实验前首先要进行的操作是。（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；冷却后，松开止水夹，看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的处（填1、2、3、4）。（3）用电热棒