2020版浙教版七年级下册练习_3.7 压强科学试卷A卷

2020版浙江教版7年级下卷练习_3.7压力科学试卷a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .将长方体的物体挂在弹簧力计的下方，从装有适量水的烧杯的上方从水面的某个高度慢慢下降，将其浸入水中的图b是表示弹簧力计的显示数f和物体下降高度h的变化关系的图像，在以下的表现中为正确的()a .物体的体积为400cm3b .物体受到的最大浮力为10Nc .物体的密度为1.5*103Kg/m3d .物体刚浸泡后表面受水的压力为12N2 .探讨压力与哪个要素相关时，小明推测“压力可能与压力和接触面积有关”，为了验证“压力是否与接触面积有关”，小明用图甲和图乙两种方法静止按压两手指之间的铅笔进行了实验，但以下说法不正确a .图甲和图乙的铅笔受到了平衡力的作用b .图甲方法合理，图乙方法不合理c .图甲、图乙的方法合理d .用图甲的方法也可以研究压力与压力的关系3 .如图所示，桌子上有两个完全相同的圆柱形平底杯，其中各有相同质量的水和酒精，两点到杯底的距离相等。 若知道水密度kg/m3、酒精的密度kg/m3，则两点的压力PA、PB的大小关系为()A.PAPBB.PAPBC.PA=PBd .不能确定4 .在下面的示例中，提高压力的目的是()a .大型拖车有许多车轮b .书包做得很广泛c .坦克装有宽敞的履带d .刀刃做得很薄5 .在下列事例中利用大气压力的是()a .将水库改为“上窄下宽”b .用吸管从瓶子里吸饮料c .飞机机翼设计成流线型d .鲫鱼大小的变化使鱼在水中浮沉6 .如图所示，甲、乙两个实心的均匀立方体分别放置在水平的桌子上，对他们桌子的压力相等，甲、乙两个立方体的边长之比为6:5。 如果在两个立方体的顶部沿水平方向截断甲边的长度，甲、乙两个立方体的其馀部分对水平地面的压力比()A.6:5b.53336306c.933365010d.1033365097 .以下小实验均与压力有关，其中能证明大气压力存在的是()a.a乙组联赛c.d.8 .以下说法错误的是()a.a :压力相同，接触面积越大，压力越大b .乙：相同液体，深度相同时，各方向压力相等丙：马德堡半球实验证明了大气压力的存在d .丁：特里切利实验测量了大气压力的大小9 .高度相同、体积不同的实心铁圆柱体，已知两个圆柱体的体积VA=2VB，压力对这些顶板之比：()A.1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 1:2图为滑雪运动员从山上滑下来的情景，下面的说法是正确的()a .在运动员摔下的过程中，他承受的重力和单板滑雪的支撑力是平衡力b .在球员掉下来的过程中，如果他受到的所有外力都消失了，他就会处于静止状态c .运动员加速下降过程中动能增大d运动员穿滑雪板，加大与雪的接触面积，加大对雪的压力11 .虽然图例说明了四个实验情景，但是可以预测接下来四个实验的结果是正确的甲图中：木块与车一起向右等速运动，车受阻而停止时，木块一定停止b .乙图中：将一把尺子按在桌子上弹，尺子从桌子上拉长时，发出声音的声音很高c .图中：沿着ON向后转动板f时，在同一平面上观察到入射光线AO和反射光线OBd .丁图中：同时拔出容器侧壁的塞子，水从c孔喷出最多，从a孔喷出最多12 .用细线将底面积为0.01m2的长方体木块栓在一个空容器的底部，在木块的上表面与液面平坦之前缓慢地向容器加水，如图甲所示，在此过程中木块的底部承受的水的压力随容器的水的深度而变化，这一点如图乙所示，以下的说法不正确()a .木块受到的最大浮力为15Nb .木块的重力为9Nc .细线对木块的最大拉力为6Nd .木块漂浮后底部受水的压力为1500Pa13 .如图所示，密度、厚度d、边长l均匀的正方形薄板静止在水平的桌子上，其右端与桌子的边缘平行。 板与顶板之间的光滑度没有变化，现在的水平力是将薄板向右按压使其运动，在按压薄板期间薄板对顶板的压力f、压力p、摩擦力f发生变化的情况()A.p、f、f不变B.p的大小从dg变大，4/3dg、f不变，f变大C.F的大小从L2dg减少到3/4L2dg，p不变，f变小D.p的大小从dg增大到4/3dg，f、f不变二、填空问题(1)女子举重75公里以上级别的比赛，周璐璐在落后5公里的情况下，提起187公里巴贝尔待3秒钟，俄罗斯领先的卡西莉娜以1公里获得金牌。 周璐体重78公斤，双脚与地面接触面积。 (1公里=1公里)当周璐珞被抬起187公里时，双脚对地面的压力是_帕。(2)建设现场有图像载人升降机。 电机提供的最大拉力为1550N，载人箱重力为600N，工人体重均为500N。 (不论钢丝绳和滑轮的重力和摩擦)电梯可以一次乘坐_个工人。15 . (1)提高压力的方法：将受力面积保持一定，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _保持压力恒定，增大压力的同时减小受力面积。(2)降低压力的方法：受力面积不变。 压力。保持压力恒定，受力面积。一边减小压力，一边增大受力面积。16 .拿起空白牙膏袋，一次凹进去，再一次展开，两次拧上盖子放进同一个水里。 两次受到的浮力f甲和f乙的大小关系为f甲_ _ _ _ _ _ _ _ _ f乙，两次杯底受水的压力p甲和p乙的大小关系为p甲_ p乙。17 .如图甲所示，将加载锁的车轮做成圆柱状是因为压力相等时减小了受力的面积，如下面的图所示，使饮料流入口中的力是蓄水池的长度和宽度都是3米，池子的深度是10米，池底接水的压力是_pa，池底接水的压力是_牛顿三、探索问题实验机上有两个大烧杯，其中之一是纯水，另一个是盐水。 老师说小敏盐水的密度比纯水的密度大，希望用压力计来区别。 图像显示，小敏将压力计的金属箱(探针)浸渍在甲和乙的液体中，记录了压力计的u字管两侧的液柱的高度差h甲和h乙。 她发现h甲比h乙小，以为b杯里的是盐水。 老师指出小敏的实验过程不正确。 小敏认真思考后，发现自己在实验中没有控制变量，将压力计的金属箱(探针