人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的说法，正确的是A灯泡中填充氧气可以延长其使用寿命B水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D测定空气中氧气含量的实验可以将红磷换成蜡烛2 . 下列物质间的反应中，观察不到明显现象的是A稀硫酸滴入碳酸钠溶液中B将CO2通入氢氧化钠溶液中C硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D将稀硝酸滴入氢氧化铜中3 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是ABCD4 . 实验室制取氧气时，下列操作错误的是A导管口刚有气泡冒出时，不能立即收集B加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热C固定试管时，试管口稍向下倾斜D固定试管时，铁夹夹在离试管底部1/3处5 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A冰水B白醋C盐水D雨水6 . 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）A反应前后原子数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的D反应前后元素数目没有变化7 . 如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是（ ）A质子数为11B易得电子形成阴离子C最外层有1个电子D该原子有三个电子层8 . 我校初中自然科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的。在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全。现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标ABCD9 . 学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成C少量高锰酸钾固体溶于水，得到浅绿色溶液D分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味二、填空题10 . 下图是在加热条件下氧化汞发生分解的微观模拟图，其中用表示氧原子，用表示汞原子。请依据图示回答问题:（1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确:_；（2）从物质分类角度可判断反应物为化合物，从微观角度解释判断依据是_；（3）写出比氧原子多一周期同一族的原子符号_。11 . 在元素周期表中原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，请回答下列问题：(1)该原子的质子数为_，最外层电子数为_(2)该原子在化学变化中易_(填“得到”或“失去”)电子成为_(填“阳”或“阴”)离子，符号是_(3)该元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素12 . 用化学符号或名称表示：（1）钙元素 _； （2）2个氮原子_； （3）2个水分子_；（4）S 2-_； （5）+2价的铜元素_； （6）FeCl2_。13 . 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图1所示（1）蒸发冷凝器中发生的是_（填“物理”“化学”）变化（2）吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为_，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_（3）如图2所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间，电子秤示数变小，从微粒的角度解释其原因是_三、实验题14 . 下图为实验室制取某些气体的装置图：（1）写出图中标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室若选用A装置来制取氧气，通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中， 然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是_，发生反应的化学方程式为_；该实验过程中拟通过调节双氧水加入的量来控制反应速率，可将长颈漏斗改为_；若用C装置来收集氧气，则检验氧气集满的方法是_。（3）B装置可用于实验室制取氨气（常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应）。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体，极易溶解于水，密度比空气小。则上述装置中，不能用于收集氨气的装置是_，若用E装置收集氨气，气体应从_端（填a或b）进入。（4）若将氨气溶于水制备氨水，不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中，应在导管的前沿倒接一个漏斗，如图所示。这样做的目的是_。四、简答题15 . 在做实验的过程中，瓶底加水的作用不同：铁在氧气中燃烧瓶底加水的原因：_硫在氧气中燃烧瓶底加水的原因：_五、推断题16 . A、B、C、D、E是常见的五种物质，它们之间存在如图所示的转化关系（部分生成物已略去），已知B、E为黑色固体，C是一种约占空气总体积21的气体，A、D为液体。据此判断:（1）写出物质A的化学式:_。（2）写出反应的文字表达式:_,B在反应中所起