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文档简介
人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的说法,正确的是A灯泡中填充氧气可以延长其使用寿命B水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D测定空气中氧气含量的实验可以将红磷换成蜡烛2 . 下列物质间的反应中,观察不到明显现象的是A稀硫酸滴入碳酸钠溶液中B将CO2通入氢氧化钠溶液中C硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D将稀硝酸滴入氢氧化铜中3 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是ABCD4 . 实验室制取氧气时,下列操作错误的是A导管口刚有气泡冒出时,不能立即收集B加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热C固定试管时,试管口稍向下倾斜D固定试管时,铁夹夹在离试管底部1/3处5 . 下列物质中,属于纯净物的是( )A冰水B白醋C盐水D雨水6 . 下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )A反应前后原子数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的D反应前后元素数目没有变化7 . 如图是某元素的原子结构示意图,下列有关该原子的说法错误的是( )A质子数为11B易得电子形成阴离子C最外层有1个电子D该原子有三个电子层8 . 我校初中自然科学实验室所用的化学药品,很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的。在使用时,一定要严格遵照有关规定和操作规程,确保安全。现有下图所示四种图标,请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标ABCD9 . 学做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( )A红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成C少量高锰酸钾固体溶于水,得到浅绿色溶液D分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味二、填空题10 . 下图是在加热条件下氧化汞发生分解的微观模拟图,其中用表示氧原子,用表示汞原子。请依据图示回答问题:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确:_;(2)从物质分类角度可判断反应物为化合物,从微观角度解释判断依据是_;(3)写出比氧原子多一周期同一族的原子符号_。11 . 在元素周期表中原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,请回答下列问题:(1)该原子的质子数为_,最外层电子数为_(2)该原子在化学变化中易_(填“得到”或“失去”)电子成为_(填“阳”或“阴”)离子,符号是_(3)该元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素12 . 用化学符号或名称表示:(1)钙元素 _; (2)2个氮原子_; (3)2个水分子_;(4)S 2-_; (5)+2价的铜元素_; (6)FeCl2_。13 . 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图1所示(1)蒸发冷凝器中发生的是_(填“物理”“化学”)变化(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_(3)如图2所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间,电子秤示数变小,从微粒的角度解释其原因是_三、实验题14 . 下图为实验室制取某些气体的装置图:(1)写出图中标有序号的仪器名称:_;_。(2)实验室若选用A装置来制取氧气,通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中, 然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水,其中二氧化锰的作用是_,发生反应的化学方程式为_;该实验过程中拟通过调节双氧水加入的量来控制反应速率,可将长颈漏斗改为_;若用C装置来收集氧气,则检验氧气集满的方法是_。(3)B装置可用于实验室制取氨气(常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应)。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体,极易溶解于水,密度比空气小。则上述装置中,不能用于收集氨气的装置是_,若用E装置收集氨气,气体应从_端(填a或b)进入。(4)若将氨气溶于水制备氨水,不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中,应在导管的前沿倒接一个漏斗,如图所示。这样做的目的是_。四、简答题15 . 在做实验的过程中,瓶底加水的作用不同:铁在氧气中燃烧瓶底加水的原因:_硫在氧气中燃烧瓶底加水的原因:_五、推断题16 . A、B、C、D、E是常见的五种物质,它们之间存在如图所示的转化关系(部分生成物已略去),已知B、E为黑色固体,C是一种约占空气总体积21的气体,A、D为液体。据此判断:(1)写出物质A的化学式:_。(2)写出反应的文字表达式:_,B在反应中所起
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