七年级上学期第三次调研考试生物试题

七年级上学期第三次调研考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不是生命特征表现的是（ ）A母鸡下蛋B森林着火C猎豹捕食D种子萌发2 . 下列有关探究的一般过程的叙述，错误的是（ ）A探究一般从发现问题、提出问题开始B设计探究方案包括选择材料、设计方法步骤等C所有的问题都能通过一次探究得出正确结论D得出结论后，对整个探究过程要进行反思3 . 下面四图分别表示生物种群随时间（t）推移而发生数量（n）变化，那么图中表示共生关系的是（ ）ABCD4 . 如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度(单位面积内的株数),你认为最科学合理的调查方法是A一株一株地数出数量,再计算密度B根据网上的资料,结合自己的经验估算一下密度C在不同地点选取若干个样本地块计算密度,然后取平均值D选取一块较大地做样本,计算密度5 . 善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜在生活在（ ）A开阔的大草原上B茂密的森林中C沼泽地中D崇山峻岭中6 . 对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的是A植物的蒸腾作用B植物的光合作用C人类的生产生活D植物的呼吸作用7 . 下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）A能够运动的物体一定是生物B植物落叶能带走一部分废物C生物都是由细胞构成的D植物呼吸是吸入二氧化碳，呼出氧气8 . 沙糖橘是大家最熟悉的水果之一，它以皮红瓤黄、“筋络”细软、汁多味美、酸甜适宜而闻名；以上有关沙糖橘的叙述中没有描述到的植物组织是A保护组织B营养组织C输导组织D分生组织9 . 下列四位同学的观点中正确的是（ ）A小王认为：光合作用合成的有机物的主要场所是线粒体B小贾认为：光合作用需要二氧化碳和有机物作原料C小轩认为：植物体的每个细胞都进行光合作用D小郝认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气10 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A春季早播覆盖地膜提高地表温度，有利于种子萌发B幼苗带土移栽保护幼根和根毛C向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的呼吸作用D合理密植提高光合作用的效率11 . 图中的曲线表示两种生物之间的关系，以下不符合这种关系的一组生物是A稻田中的水稻和杂草B牛与肠道内的正常菌群C豆科植物与根瘤菌D地衣中的真菌和藻类12 . 叶表皮细胞和保卫细胞在结构上的重要区别是A细胞形状不一样B保卫细胞中有叶绿体C保卫细胞中无叶绿体D两者都无叶绿体13 . “基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的哪一结构（ ）A细胞膜B细胞质C细胞壁D细胞核14 . 绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（ ）A导管B管胞C筛管D细胞15 . 大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图）。关于气孔开闭对植物生命活动的影响，以下叙述不正确的是（ ）A气孔开放的数量影响蒸腾作用，不影响光合作用和呼吸作用Bb中水分的吸收和散失控制了a的开闭C陆生植物下表皮气孔数多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分D气孔开闭不仅能影响水分的吸收和运输，还能影响植物表面温度16 . 中科院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是（ ）A促进植物的呼吸B减少二氧化碳的吸收量C加快蒸腾作用D叶片互不遮挡,两面受光,增加光合作用效率17 . 下列属于植物器官的是（ ）A仙人掌上长的刺B苹果C导管D橘瓣上的“筋络”18 . 王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（ ）A增加二氧化碳浓度B增加氧气浓度C大量施肥D增加湿度19 . 构成人体的细胞会从1012个增加到1014个，你认为主要原因是（ ）A细胞生长B细胞分化C细胞分裂D细胞吸收营养20 . 叶表皮细胞的一般特征是（ ）A细胞无色透明，外壁有角质层B细胞呈半月形，内含叶绿体C细胞呈正方形，排列紧密D细胞呈圆柱状，内有叶绿体21 . 俗话说：人是铁，饭是钢。人体的生长发育需要各种营养物质。与人体吸收营养物质有关的系统是（ ）A呼吸系统B泌尿系统C循环系统D消化系统22 . 关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）在载玻片中央滴一滴清水；擦净载玻片和盖玻片；撕取材料；在载玻片中央放好材料；盖盖玻片ABCD23 . 观察和实验是生物学家科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是（ ）A观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好B用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降至距载玻片12厘米处停止C将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触水滴,再缓缓放下D在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜二、判断题24 . 把每年的5月31日确定为“全国儿童预防接种日”。_（判断对错）25 . 家养宠物猫和宠物狗生活在一起，它们是共生关系_26 . 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。（_）27 . 人体生命活动所需要的能量不全是由糖类提供的_28 . 植物体内所有细胞中的能量转换器都是叶绿体和线粒体_29 . 判断题（1）一群形态相似，结构功能相同的细胞组合在一起构成组织。（_）（2）一个成熟的大西瓜是植物个体。（_）（3）生物体细胞分裂和生长的速度受环境的影响。（_）（4）细胞核控制物质进出。（_）（5）用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做装片。（_）（6）用显微镜观察制成的临时装片时，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。（_）（7）制作人体口腔上皮细胞装片，在载玻片上应该滴加清水。（_）（8）菜豆种子由种皮、胚和胚乳构成。（_）（9）被子植物和裸子植物统称为孢子植物。（_）（10） 桫椤、银杉、水杉、台湾杉、人参等植物，被称为“孑遗植物”。 （_）30 . 蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤，排出粪便而影响环境。（_）31 . 种植药材利用的是生物多样性中的潜在价值。（_）32 . 不同的生物生存所需要的适宜的生存温度是不同的_ 33 . 用显微镜观察英文字母“P”，看到的物象是“B” （_） .34 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这说明了生物之间的合作关系。（_）35 . 科学探究中，一般要设计对照实验。（_）三、综合题36 . 下图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答下列问题。（每空2分，共14分）（1）图中表示细胞分裂的是（_），表示细胞生长的是（_）；表示细胞分化的是（_）。（2）e、f、g形成的组织、。中，仍具有分裂能力的是（_），失去分裂能力的是（_）。（3）d过程是细胞不断地从环境中吸收（_），并且转变成（_），使细胞体积增大过程。37 . “观察叶片的结构”如图所示，请据图分析回答： （1）叶片的结构包括_、_和_三部分叶片与外界进行气体交换的门户是_，它的开闭受_的控制（2）图中的和合称_，其细胞内含有_，是植物进行_的主要场所，因此属于叶片中的_组织四、实验探究题38 . 为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：（1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了_作用。（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要_。（3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的_（填数字）散失到大气中，它也是气体交换的“窗口”。（4）图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图，图中1、2表示气体，A、B表示两种能量转换器。如果1为氧气，则A是_，发生在B处的生理过程是_作用。（5）小组同学到温室大棚调查，发现农民伯伯安装了增加_（填“氧气”或“二氧化碳”）浓度的一种仪器，可以提高农作物产量。（6）同学们通过探究进一步理解了绿色植物是生态系统中的_，它制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。39 . 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：培养皿步骤ABC第一步在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C第二步将所有培养基进行处理第三步A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置510分钟B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置510分钟C组培养皿不做任何处理第四步