人教版2020年九年级上学期期末考试化学试题B卷（练习）

人教版2020年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案,不能达到实验目的的是A.验证质量守恒定律B证明甲烷中含有碳元素C鉴别硫酸钾溶液和硝酸镁溶液D探究温度对分子运动速率的影响2 . 物质的性质决定了其用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ）A氮气性质稳定，可作保护气B一氧化碳具有可燃性，可用作炼铁C食醋酸性，可用于除水垢D干冰升华吸热，可用于人工降雨3 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C碳酸钠溶液中加入紫色石蕊试液不变色D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：14 . 下列说法正确的是A化学变化中不一定发生物理变化B蓄电池充电时，电能转变成化学能C催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量D有颜色改变的变化一定是化学变化5 . 通常情况下，铜和稀硫酸不反应。但是把铜片放入适量稀硫酸中，同时加入X再加热可以发生如下反应：，下列说法不正确的是A反应前后铜元素的化合价发生了变化B反应物X属于单质C该反应是化合反应D反应过程中溶液会由无色变为蓝色6 . 对下列事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B向燃煤中鼓入空气氧气具有可燃性C用水银温度计测量体温温度升高，分子体积变大D冰水混合物属于纯净物都含有相同原子AABBCCDD7 . 30g某有机物X在氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和18g水，下列判断不正确的是AX含有碳、氢、氧三种元素BX中氧元素的质量分数约为53.3%C完全燃烧时X与消耗氧气的质量比为16：15DX的化学式为CH2O8 . 在化学反应xMyNmPnQ中，下列说法正确的是：A若P、Q为盐和水，则该反应一定是中和反应B系数与之和一定等于与之和C若取a克M与b克反应，生成P和Q的质量总和一定等于（a+b）克D若M、P为单质，N、Q为化合物，则该反应一定是置换反应9 . 下列有关化学用语的表述正确的是（ ）A2N2表示4个氮原子B氩元素符号：arCMgCl2的名称：氯化镁D碳酸根的化学式：CO32-二、填空题10 . “从生活走向化学，从化学走向社会”，请回答：、（1）“遥知不是雪，为有暗香来”的微观解释是：_；（2）加碘食用盐中的“碘”指的是_；（填物质或元素）（3）可用于冰箱除异味的物质是_； （4）石墨可作电极的原因是_。三、实验题11 . 根据下图回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是_（填字母）。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是_。（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或G，G与A相比较,其优点是_；若用F装置收集二氧化碳，气体从_端进入（填a或b），二氧化碳已收集满的方法是_。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液中盐酸有剩余，可选用的试剂是_（填字母）。a 石灰石 b 锌粒 c 铜粉 d 氯化钠溶液四、流程题12 . 某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜，生产流程如下：提示（过程得到的残留物不溶于水和不溶于酸；过程中黑色固体与足量稀硫酸、加热生成硫酸铜、水及不溶物）回答下列问题：（1）写出流程、中与铜有关的化学方程式：_；_； （2）操作a的名称是_，溶液甲的颜色_；（3）为达到回收铜的目的，流程中加入的试剂X为_，流程中发生反应属于_反应(填化学反应基本类型)。五、科学探究题13 . 我国钢铁年产量居世界第一，为国民经济的发展奠定了坚实的基础。工业上以空气、铁矿石、石灰石和_为原料来冶炼生铁。铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，某炼铁厂用赤铁矿来炼铁，其炼铁的主要原理是_（用化学方程式表示）。已知某铁锈的成分为 Fe2O3xH2O 和 FeCO3，某兴趣小组的同学在老师指导下测定其组成。（提出问题）（1）根据铁生锈的成分推测，参加反应的除了空气中的氧气和水蒸气之外，还有_参加了反应。（2）如何确定此铁锈的组成？（查阅资料）Fe2O3xH2O 失去结晶水温度为 110，FeCO3在 282分解为 FeO 和 CO2，Fe2O3在 300时不分解。本实验条件下，二氧化碳气体的密度为 1.80g/L，装置内空气中的水蒸气和二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。（设计方案）兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置（夹持仪器省略）进行实验。（B、D 装置中药品均足量）A 装置的质量/g55.4453.92B 装置的质量/g102.00103.08C 装置读数/mL0244.4（实验步骤）连接仪器，并检查装置气密性。取一定量此铁锈样品，准确称得其质量为 5.44g。按图所示装入药品，测量并记录相关数据 I。连接 A、B、C 装置，关闭装置 A 中活塞，C 装置读数后，控制 A 装置在 300进行实验。当观察到C装置中有_现象时，停止加热，待装置冷却后，再次测量并记录相关数据 II。（相关数据）（见上表）（问题讨论）（1）量气管中水面上油的作用是_。分析计算测量的数据，FeCO3的质量为_g，x 为_。（2）下列数据组合能确定样品组成的是_（填序号）。A、B 装置反应前后测得的数据A、C 装置反应前后测得的数据B、C 装置反应前后测得的数据（拓展探究）小华同学将上述实验中的 C 装置换成 D 装置来测定二氧化碳气体的质量，并根据测定的数据确定样品的组成。小华同学通过多次反复实验发现，在此实验中，用 C 装置测定二氧化碳气体的体积与用 D 装置测定二氧化碳气体的质量相比较，当误差数值都为 0.1 时，前者对实验结果影响小。试通过计算说明原因_。14 . 铭铭同学想通过实验来证明四氧化三铁可以作过氧化氢分解的催化剂这一个命题。（1）请你帮助铭铭同学完成下列表格所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论实验总结步骤一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，插入带火星的木条有少量气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_四氧化三铁是过氧化氢分解的催化剂步骤二取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，向其中加入_，插入带火星的木条_，木条复燃四氧化三铁能加快过氧化氢的分解（2）写出步骤二中发生的反应的文字表达式_（3）小强同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结，他还补充设计了两个方面的探究实验，最终才完成了对该命题的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_；第二方面的实验是利用“步骤二”反应后的固体剩余物继续实验，接下来的实验操作是_。（4）小强在进行实验时候发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是_反应（填“吸热”或“放热”）。（5）小强还发现将过氧化氢溶液加入盛有四氧化三铁的试管后，反应速率先是逐渐加快，然后又逐渐变慢（如图所示）从影响化学反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率发生变化的原因是：反应速率先变快的原因：_；反应速率后变慢的原因：_。六、计算题15 . 为测定某锌铜合金中锌的含量，称取该合金样品进行如下图所示实验，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2多次实验后，所得数