人教版2020年中考化学试题A卷精编

人教版2020年中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）A生成的甲、乙分子个数比是1 :4B该反应的生成物都是单质C该反应前后原子个数不变D该反应属于分解反应2 . 玻璃钢供水管道具有不变形、抗老化等优点，玻璃钢属于A金属材料B有机高分子材料C复合材料D无机非金属材料3 . 下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（ ）A成年人缺钙易造成骨质疏松B用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C可用燃烧法区别羊毛和涤纶D为提高牛奶的蛋白质含量，可向牛奶中添加三聚氰胺4 . 下列生活中的做法合理的是A电器着火后应立即用水扑灭B碳酸氢铵和草木灰一起撒在花盆中可同时补充氮肥和钾肥C洗涤灵清洗盘子油污时油污溶解在洗涤灵中D房屋装修后可在室内放一些活性炭减少有害气体5 . 一定量的锌粉和铁粉的混合物放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，下列分析正确的是 （ ）A滤渣中一定有锌B滤渣中一定有铁C滤液中可能有硫酸铜D滤液中一定没有硫酸亚铁6 . 下列过程中，一定发生化学变化的是（ ）A水结成冰B石蜡融化C酒精挥发D木炭燃烧7 . 对下列事实的解释不正确的是（ ）A酒香不怕巷子深分子在不断运动B水和双氧水的性质不相同构成物质的分子不同C温度计中的水银热胀冷缩温度改变，原子大小发生改变D金刚石和石墨的物理性质差异很大构成二者的原子排列方式不同8 . 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离9 . 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A2OBH2CHeDCl10 . 20时，根据某固体在不同质量的水中达饱和时溶解的质量绘成如下图斜线，有关说法错误的是A20时该物质属于易溶物质B该物质的溶解度随温度的升高不一定增大Cda点可以增加溶质或蒸发溶剂Db与c点对应溶液的溶质质量分数关系是：cb11 . 下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是A用缝衣针淬火处理后弯成钓鱼钩B用2B铅笔芯做石墨导电性实验C用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D用肥皂水检验软水和硬水12 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD二、填空题13 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。（1）它们属于同种元素的是_（填序号，下同）。（2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_（选填或或）。（3）原子序数为 12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是_。该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_（填化学式）。三、实验题14 . 根据固体物质甲、乙的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）t1时，甲的溶解度是_。（2）t2时，将10g乙投入50g水中，充分溶解后形成的是_（选填“饱和”“不饱和”）溶液。（3）t1时，甲、乙两溶液的质量分数相同，此时溶液的质量分数可能为_（选填编号）。a.22/122b.40/140c.30/130d.20/120（4）t1时，对有20g甲和16g乙组成的混合物进行如下实验：（甲、乙溶于水后不会相互反应，也不影响溶解度）形成甲的饱和溶液的是_（选填编号）；B中固体成分是_。四、简答题15 . 请用化学方程式表示下列有关反应的原理（1）工业上常用稀盐酸除铁锈（2）用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多（3）生石灰用作食品包装袋内的干燥剂五、流程题16 . 东营市拥有丰富的海洋资源，合理开发利用这些宝贵的资源将极大地促进东营市经济的发展。（1）下图是将粗盐中的泥沙等不溶性杂质除去的基本操作。请回答相关问题：其中操作1的名称是_；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，玻璃棒的作用是_,当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入_进行检验。（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，氯化镁是重要化工原料。下图是工业上从母液中提取氯化镁的过程：反应的基本反应类型是_，该反应的方程式：_；物质X是_（填名称）。（4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式（反应条件为“通电”）：_。六、科学探究题17 . 在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上A瓶重新放回到天平上，天平（填“能”或“不能”）保持平衡B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？，理由是 _（2）如图C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热写出镁在空气中加热的化学方程式_加热一段时间后，镁条（填“能”或“不能”）保持平衡（3）某同学利用如图D所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml(集气瓶中实验前加入少量的水体积忽略不计)该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积为400mL回答下列问题：红磷燃烧时最明显的现象是；该同学测得的空气中氧气的体积分数为%与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是（导气管的体积可忽略不计）七、计算题18 . 为测定某稀硫酸的溶质质量分数，取