人教版2019-2020学年中考化学试题D卷新版

人教版2019-2020学年中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在宋代陆游的十一月四日风雨大作二首中，其中包含化学变化的是（ ）A风卷江湖雨暗村B四山声作海涛翻C溪柴火软蛮毡暧D我与狸奴不出门2 . 下列不属于复分解反应的是ABaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgClBCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2C2 Al6HCl=2AlCl33H2DBa(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O3 . 除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂（过量）正确的是序号物质杂质选用的试剂AFeFe2O3稀盐酸BCOCO2NaOH溶液CCaOCaCO3H2ODNaCl溶液Na2CO3Ca(OH)2溶液AABBCCDD4 . 实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，该反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应5 . 下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ）A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量的烟雾B物质发生氧化反应时总会发光、发热C铁丝在空气中燃烧，火星四射D自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应6 . 我们在化学中学到了许多物质，对其分类不正确的是（ ）A氧化物：熟石灰、过氧化氢和干冰B复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C单质：金刚石、液氧和铜粉D合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶7 . 在化学反应A+B=C+D中，已知25 gA与10 gB恰好完全反应，生成5 gC。当反应有12 gD生成时，则参加反应的A的质量为（ ）A5 gB10 gC20 gD25 g8 . 下图中能正确反映题中所描述的变化事实的是A接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体B不饱和硝酸钾溶液升温C一定量的水中加入硝酸钾固体D加热蒸发不饱和的氯化钠溶液二、填空题9 . 水对航天员的生存非常重要，目前航天器中水的来源包括：（1）从地面携带水。（2）由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。请写出相关文字表达式：_。（3）通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发与冷凝过程中，分子的种类_（填“改变”或“不变”）。10 . 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）氟元素的相对原子质量为_，（2）D原子共有_个电子层，X=_；（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是_（填序号）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）；三、实验题11 . 下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对装置A进行的改进是_。试管口略向下倾斜的原因是_。写出该反应的符号表达式为_，要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_（填编号，下同），如果用F装置来收集氧气则应从_端通入（填“”或“”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是_。（3）已知二氧化碳气体可由大理石（固体）和稀盐酸（液体）反应，在常温下制得。该气体能溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是_。（4）某同学用如图发生装置进行过氧化氢溶液制取氧气的实验，写出过氧化氢与二氧化锰混合发生反应的符号表达式：_。请写出该装置的一个优点是_。实验结束后若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、_、洗涤、烘干。四、简答题12 . 化学与生活息息相关，请回答下列问题：（1）温泉度假村是人们休闲度假的好去处。温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是_填字母序号）A分子 B原子 C元素 D物质向温泉水样中加入适量_，搅拌，若观察到_，则该温泉水为硬水。（2）吸烟有害健康。不吸烟的人也能闻到烟味，从微观角度分析，能闻到烟味的原因是_。（3）稀有气体可作焊接保护气，是因为_。（4）自然界中最硬的物质是_（填物质名称），可用做地质勘探的钻头。（5）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是_，预防中毒的措施是_。五、推断题13 . 下列物质间有如下转化关系。已知固体G为常见的化合物，常用作建筑材料。溶液E、H、M中的溶质均只含两种元素。请回答：（1）写出指定物质的化学式：B_D_H_G_（2）写出反应的化学方程式：_。六、科学探究题14 . 有一种神奇的蜡烛，任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。（查阅资料）普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。（请教老师）老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属是镁、铁、铜三种金属中的一种。（进行实验）为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案。实验操作步骤实验现象实验结论1.切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是_2.取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸有无色气体产生，反应后的溶液呈_色该金属一定不是铁，而是镁（反思交流）(1)实验2中反应的化学方程式为_。(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？_；当吹灭蜡烛时，烛芯中的金属燃烧的化学方程式为_。(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是_。七、计算题15 . 铁红的主要成分是Fe2O3，含少量固体杂质，常用作红色涂料，也可用于生产某种工业催化剂，其反应原理为：2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2。现将炭（C）和铁红的固体混合物53.2kg高温加热，炭与铁红中的Fe2O3恰好完全反应，冷却，称量，剩余固体混合物的质量为40kg（铁红中的杂质不参加反应且全部留在剩余固体混合物中，Fe的相对原子质量为56）。请计算：（1）Fe2O3中铁元素的质量分数是_（直接填结果）。（2）生成二氧化碳的质量是_（直接填结果）。（3）反应后固体混合物中Fe的质量分数是多少_？16 . 如图是实验室中已经配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签进行计算。(1)硫酸钠的相