人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷（检测）

人民教育出版社2019-2020第九年上学期期末化学试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下面对实验现象的描述是正确的()A.蜡烛燃烧产生二氧化碳红磷在空气中燃烧产生黑色固体硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰D.木炭在空气中燃烧产生红色火焰2.以下关于碳和碳氧化物的陈述是不正确的A.将CO2引入氯化钙溶液中，生成白色沉淀金刚石、石墨和C60都是碳元素的简单物质二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳将CO2引入紫色石蕊溶液中，使溶液变红3.以下是人们在生产和生活中的一些认识。其中，科学合理是A.用洗涤剂去除油污属于乳化B.在炉子旁边放一罐石灰可以防止煤气中毒。“缺铁性贫血”中的“铁”是指元素铁D.如果液化气从厨房泄漏，立即打开排气扇通风。4.与下列客观事实相对应的微观解释是不正确的()A.AB.BC.CD.D5.将铜和氢氧化铜的混合物在空气中燃烧(提示：)原始混合物中铜和氢氧化铜的质量比在冷却后不会改变()A.36:49b32:49C.1:1D.不确定6.以下陈述是正确的()不同元素之间最本质的区别是不同的中子数与元素的化学性质最密切相关的是它的相对原子质量水由氯和氧组成在原子中，核电荷=质子=核电子7.下列图形实验操作是正确的A.加热液体B.照明酒精灯C.富氧的证据D.稀浓硫酸8.在元素周期表中，钠和氯元素的一些信息如图所示。以下陈述不正确()A.氯是非金属元素钠原子的核电荷数是11C.氯原子的核外电子数是17D.钠的相对原子质量是22.99克9.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜素(C6H10S3)是其有效成分之一。以下关于大蒜素的陈述是正确的大蒜素由6种碳元素、10种氢元素和3种硫元素组成大蒜素分子包含20个原子大蒜素由碳原子、氢原子和硫原子组成D.大蒜素由三种元素组成：c、h和s。10.以下关于保护金属资源的陈述是不正确的A.防止金属腐蚀B.回收利用C.采矿规模的扩大D.寻找替代品11.下列陈述的正确数字是(1)不同元素之间的本质区别是不同的质子数(2)氢气、甲烷点火前要检查气体的纯度(3)降低可燃材料的燃点是灭火的方法之一。(4)氮气通常用作保护气体，而二氧化碳可用于人工降雨。(5)催化剂在质量和性能不变的情况下，可以加快反应速度6.空气和冰水是混合物硬水可以通过过滤软化A.2B.3C.4D.512.下列关于氧的物理性质的陈述是正确的()A.氧气密度低于空气B.氧气可溶于水。C.可用于动物和植物呼吸D.通常氧气不容易溶于水。13.口子酒是我市的名优产品。它独特的香味主要来自酿造和陈酿过程中产生的乙酸乙酯。以下关于乙酸乙酯的陈述是正确的乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子。B.乙酸乙酯是一种混合物乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为23360433601D.乙酸乙酯燃烧的产物只有二氧化碳和H2O14.镁带在耐高温的密闭容器(包含空气)中加热。下图可以正确显示容器中所有物质的总质量(M)和时间(T)之间的变化关系()A.AB.BC.CD.D第二，填空15.请根据固体物质的溶解度曲线回答下列问题。(1)当温度为_ _ _ _ _ _时，物质A和物质B的溶解度相等；(2)在保持溶解质量不变的情况下，常温下b的不饱和溶液可以变成饱和溶液做到这一点的方法是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)t1时，目前有一杯含甲、乙的饱和混合溶液。如果要将A与它分开，它的操作方法是_ _ _ _ _ _。(4)以下陈述是正确的。A.在T2温度下，溶液a中溶质的质量分数必须大于溶液b中溶质的质量分数b .将a和b的饱和溶液分别在T2冷却至t1,两种溶液的质量分数相等c在t2时，用两等份的水分别配制a和b的饱和溶液，两种溶液的质量相等D.在t2下，制备两种饱和溶液，分别加入等量的a和b，质量分别为mg和ng，然后m16.化学与生活、科学技术和环境密切相关。(1)化学与生活(1)喝完汽水后，经常打嗝，解释气体溶解度和_ _ _ _ _。(2)烹饪时，油盘中的油不小心着火，灭火方法可以是_ _ _ _ _或更多的蔬菜。(2)化学与技术交警检查司机“酒后驾车”的化学原理是：橙色K2Cr2O7酸溶液与乙醇快速反应生成硫酸铬，溶液中含有铬离子(Cr3)并变成蓝绿色。以下陈述是正确的。葡萄酒中的酒精是有机的K2Cr2O7是一种氧化物。交通警察可以闻到酒精，因为分子之间有空隙。硫酸铬的化学式是Cr2(SO4)3(3)化学与环境日益严重的能源危机推动了可再生能源的研究。一些专家建议，如果太阳能可以用来重组燃料燃烧产物，如二氧化碳，H2O，N2等。(如下图所示)，可以节省燃料，缓解能源危机。(1)在这种物质循环的概念中，太阳能最终将转化为_ _ _ _ _。(2)试着根据图表写出氨作为燃料燃烧的化学方程式_ _ _ _ _。碳元素在_ _ _ _ _克甲醇中的质量等于在16克甲烷中的质量。17.写出满足下列要求的物质的化学式：(1)呼吸气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)人工降雨干冰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)氯化钾_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)可用作灯泡填充气体化学与我们的生产和生活密切相关。今天有四种物质：A.石墨B.镁C.氧D.二氧化碳请用物质的序列号来回答：(5)可用作干电池电极的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)可用于灭火的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)可用作火炬和烟火的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)可用作燃烧改进剂的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.2019年1月3日，辛迪四号成功降落在月球背面，并通过喜鹊桥中继星发回了一张月球背面的特写照片，揭开了月球背面的神秘面纱。鹊桥上的伞状通信天线是由表面镀金的钼丝编织而成的金属网。这种镀金钼纤维只有头发纤维的四分之一薄，性能稳定。“编织”金属网不仅坚固耐用，能承受发射飞行的外力“抛掷”，还能在太空中自由展开和收缩。它可以说是“既僵硬又灵活”。(1)钼可以利用钼的_ _ _ _ _ _性质制成细丝。(2)钼丝镀金，原因之一是利用了金的化学性质。金属广泛用于生产和生活中。(3)在下列金属产品的应用中，金属的导热系数为_ _ _ _ _ _。A.金属硬币b .铜火锅c .铝线(4)铝比铁更活泼，但铝在空气中比铁更稳定，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.该图是电条件下水反应的微观模拟。“和”分别代表氧原子和氢原子。请回答以下问题：(1)在B中画出相关的粒子图案，使其正确：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)写下从b到c变化的实质。(3)变化前后不变的粒子是_ _ _ _ _。20.中国第一颗碳卫星始于“全球二氧化碳监测科学”的重大项目(1)分析上图中自然界碳循环示意图，自然界二氧化碳的主要来源途径(仅一点)是_ _；二氧化碳对人类的积极作用是促进植物的光合作用等。它的负面影响是_ _。(2)科学家研究减少空气中CO2含量的主要方法有两种：一种是减少CO2排放，另一种是增加CO2消耗。二氧化碳是植物进行光合作用的必要原料，光合作用可以转化为氧气。光合作用的化学方程式表示为6CO2 6H2Ox 6O2，那么X的化学式是_ _ _ _ _。因此：消耗二氧化碳的方式或途径是_ _ _ _ _ _。21.填写下列空格化学符号(1)_ _ _ _ _2Na(3)_ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _2Fe2化学意义3个氧分子(2)_ _ _ _ _空气中的氢中等燃烧的产物由地壳中最丰富的元素和金属元素形成的化合物(5)_ _ _ _ _22.工业上，过氧化钠(化学式：Na2O2)可以通过在氧气中燃烧金属钠或在空气中加热氧化钠来制备。为了研究Na2O2与CO2之间的反应，乐乐设计了如下实验：两个注射器通过干燥管连接在中间，干燥管含有淡黄色固体Na2O2，并由玻璃纤维固定(不与其他物质反应)。一个注射器装满100毫升干燥的二氧化碳。CO2气体通过Na2O2粉末缓慢推入另一个注射器。重复几次后，干燥管的温度明显升高。在反应开始时冷却至温度和压力后，注射器中的剩余气体保持在50毫升。进一步的实验证明，这种气体是纯物质(X)，可以重新点燃木条灰烬。经过仔细观察，发现干燥管中Na2O2表面的一些固体变成了白色物质(Y)。友谊的一个小提示：在相同的温度和压力下，任何相同体积的气体都有相同的分子数。例如，在相同的温度和压力下，氢的1L包含相同数量的氢分子，而氧的1L包含相同数量的氧分子。(1)请帮助乐乐分析：X气是(写化学式)；如果反应的化学方程式是：a Na2O2 b CO2c X d Y(其中a，b，c，d是系数)，b: c=。(2)乐乐同学猜测白色物质Y可能是碳酸钠。请帮助乐乐同学用实验验证他的猜测。(要求：写下实验计划)(3)欢欢参与实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维来固定Na2O2固体。你支持他的方法吗？并解释原因。(4)物质的性质决定了其用途。请根据Na2O2和CO2之间反应的性质猜测它的一个重要用途。三。实验问题23.气体的实验室准备是学生的一项基本实验技能。请根据下列设备回答问题：(1)写下仪器的名称 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室用高锰酸钾制备相对纯氧，选择的发生装置和收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果氧气由装置E收集，当_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，气体收集将开始。装满气体的集气瓶移出水面后，应在桌面上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“正”或“反”)。(4)如果用排气法收集氧气，检查氧气是否完全收集的操作是_ _ _ _ _ _。四、简短回答问题24.实验室对碳及其氧化物进行实验。该装置如图所示(图中省略了夹紧装置)。请根据问题的意思回答问题，并填空。(1)实验过程如下：(1)正确连接设备；(2)检查装置气密性；(3)填充药物并用二氧化碳填充该装置；(4)打开止水夹，慢慢通入CO2，先点燃_ _ _ _ _(补甲或补乙)的酒精燃烧器，加热一段时间，减少炭粉，D有气泡和_ _ _ _ _；(5)点燃另一个酒精燃烧器，一段时间后，坚硬的玻璃管出现_ _ _ _ _现象，一氧化碳有_ _ _ _ _(填写“氧化”或“还原”)；6.关闭止水夹，熄灭两个酒精燃烧器，现象在C是_ _ _ _ _。(2)一些学生认为该装置需要配备尾气处理装置25.如图所示，是初中化学中常见的物质。在常温下，甲、丁、庚是液态物质，甲是氧化物，两种元素的质量比为1: 8，乙和戊是气态简单物质，丙、氟、氢是固态物质，氟物质在氧气中剧烈燃烧，火星到处都是，氢是红色粉末。在图中“-”表示两种相连的物质可以发生反应，而“”表示两种物质之间存在相应的转化关系(省略了一些反应物、产物和反应条件)。请回答：(1)写出化学式：A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写下反应的化学方程式(2): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、计算问题26.课外活动组的学生用锌粉做实验。他们在烧杯中称取6.5克锌粉样品