重庆市2019年七年级上学期第一次月考生物试题D卷

重庆市2019年七年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用生态学观点解释肉类食品比蔬菜瓜果贵的原因是A肉类含丰富的营养物质B动物饲养周期长C能量传递到动物食物链较长，能量流失多，成本较高D植物种子比较便宜，容易种植2 . 请指出下列四条食物链中，正确的是A阳光草兔狼B草昆虫青蛙蛇鹰细菌和真菌C鹰蛇青蛙昆虫草D草昆虫青蛙蛇鹰3 . 下列不属于生命现象的是A花开花落B北雁南飞C孔雀开屏D潮涨潮落4 . 生物圈为生物提供的主要生存条件有（ ）A营养物质、空气、水、一定的生存空间B空气、水、适宜的温度C营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间D阳光、空气、水适宜的温度5 . 生物依赖环境而生存,环境为生物的生存提供物质和能量.生物在生存发展中既不断适应环境也不断影响环境.下列有关叙述中,正确的是（ ）A探究光对鼠妇生活影响实验,结果说明光、水、温度对它都有影响B生态系统中最重要的是生产者和分解者C生态系统有一定的调节能力,所以人类乱砍滥伐不会破坏生态系统D森林生态系统是最大的生态系统6 . 下列哪一种不是科学探究的基本方法A观察法B估算法C调查法D实验法7 . 下列因素中，影响鼠妇分布的主要非生物因素是A水B光C鼠D土壤8 . 一望无际的沙漠中偶尔也会出现绿洲，你认为影响沙漠中植被分布的主要因素是（ ）A阳光B温度C水分D空气9 . 蚯蚓在生态系统中属于（ ）A自养生物，生产者B自养生物，分解者C异养生物，分解者D异养生物，生产者10 . 俗语“龙生龙，凤生凤”反映的生物现象是（ ）A生物普遍具有变异现象B生物普遍具有遗传现象C生物都能进行新陈代谢D生物对外界刺激都能反应11 . 下图为测定反应速度开始和结束时手的位置。据此推算，你的反应速度约为（ ）A1cmB3cmC4cmD5cm12 . 蚯蚓可以使土壤疏松，增加土壤肥力，这说明了（ ）A生物能适应环境B环境能影响生物C生物能影响环境D环境能适应生物13 . 下列四个选项中，正确表示食物链的是：（ ）A水稻蝗虫B蝉螳螂黄雀C阳光草兔D大鱼小鱼虾14 . 某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆45天浇水一次。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是A影响了蒸腾作用，造成叶片受伤B造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用C造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用D造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长15 . 金针菇是我国很多地区栽培的一种优良食用菌，研究发现，金针菇产生的多糖对肿瘤的生长有一定的抑制作用。栽培金针菇一般在秋冬与早春季节，栽培的原料有棉籽壳、玉米芯、木屑等。根据以上信息判断，有关金针菇的说法不正确的是（ ）A金针菇在生态系统中属于生产者B金针菇的栽培需要适宜的环境温度C栽培金针菇能实现能量的多级利用D金针菇具有一定的抗癌作用16 . 从生物学的角度理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”。正确的是A生物的生活需要营养B自然界中的各种生物互不相关C生物能对外界刺激作出反应D它们构成了完整的捕食食物链17 . 下列各项中，能看作一个生态系统的是（ ）A个旧金湖B个旧二中里的所有花草树木C青藏高原上的全部羊群D个旧二中里的所有植物和动物18 . 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）A植物的蒸腾作用增加了空气的湿度B蚯蚓的活动改良了土壤C草履虫能吞食细菌、净化污水D枫树在秋天落叶19 . 下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ）A生物能适应环境，但不会影响和改变环境B诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C大树底下好乘凉，描述的是生物对环境的影响D影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素20 . 到了寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明A它们都适应寒冷的环境B法国梧桐树不适应寒冷的环境C松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境D法国梧桐比松树更适应寒冷的环境21 . 以下影响羊生活的生物因素包括（ ）温度 空气 草 其他羊 狼ABCD22 . 人的出汗、排尿反应的生物基本特征是（ ）A能对外界刺激做出反应B能生长和繁殖C需要营养D能排出体内产生的废物23 . 生物是指有生命的物体，下列不属于生物的是A熊猫B黄瓜C机器人D细菌24 . 在一个草原生态系统中，数量最多的生物是（ ）A狼B草C羊D老鼠25 . 近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了A生物对非生物因素的影响B环境因素对生物的影响C生物因素对环境的影响D非生物因素对生物的影响26 . 下列生命现象主要受水分影响的是（ ）A大雁南飞B仙人掌的刺状叶C人参在密林下生长D青蛙冬眠27 . 生物和非生物最本质的区别是（ ）A生物能动,非生物不能动B生物对外界刺激有反应,非生物没有C生物有生命,非生物没有生命D生物能长大,非生物不能长大28 . 下列有关病毒的叙述，正确的是A病毒寄生在活体内，并通过分裂来繁殖B病毒是由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成的C病毒能通过普通显微镜进行观察D病毒只对人体有害29 . 生物可以利用的能量最终来源于（ ）。A植物B动物C土壤D太阳30 . 调查是科学探究常用的方法之一，我们对身边的生物进行调查属于A对生物的全面调查B如同人口普查一样的调查C选取一部分对象作为样本进行调查D上述三种调查均可二、综合题31 . 如图为某生态系统部分组成成分示意图，请你分析回答下列问题：（1）图中生态系统中属于非生物部分的是_。（2）图中有_条食物链，写出其中最短的一条食物链：_。（3）猫头鹰与蛇两种生物在该生态系统中的关系是_。（4）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_。（5）由于生态系统具有一定的_能力，所以在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量和所占比例能够保持相对稳定。（6）图中的微生物主要指的是_，在生态系统中扮演_的角色。32 . 生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为AB两区（如图）。步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。次数123456A区（只）5679910B区（只）543110（1）该探究实验做出的假设是_。（2）该实验是否没计了对照实验？_，其理由是A、B两区除了_不同，其他条件都相同。（3）该实验的变量是_。根据实验现象，你得出的实验结论是_。（4）有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要_。避免误差和偶然性。（5）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将_改为_，实验效果会更科学。项目鼠妇数量盖板土壤湿度A区10玻璃板湿润B区10玻璃板干燥三、资料分析题33 . 资料分析下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三昧书屋，阅读后回答问题： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹