人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷（检测）

人民教育出版社，2019-2020学年，九年级，上学期期末考试化学试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.推理是学习化学的重要方法，但推理必须科学严谨。以下推理是正确的木炭可以在氧气中燃烧，所以氧气是易燃的。虽然不锈钢是一种金属材料，但它属于混合物，而不是简单的金属物质氧化物都含有氧，所以含有氧的化合物一定是氧化物。D.简单物质只包含一种元素，所以包含一种元素的物质必须是简单物质2.如图所示，将液体x加入气瓶并作用在固体y上，观察气球逐渐变大，如表中液体x和固体y的组合，符合的问题是()X水过氧化氢溶液水稀硫酸稀盐酸水Y生石灰二氧化锰硝酸铵镁带大理石盐A.B.C.D.-3.下图是元素周期表第四周期的一部分。据此，判断下列陈述是错误的A.镍元素的符号是n i。钴的相对原子质量是58.93克C.所有元素都属于金属元素。D.每个元素的原子序数从左到右增加4.下面的图形实验操作是正确的()A.溶液酸碱度的测定B.称量氢氧化钠固体C.稀浓硫酸D.倾倒液体5.一位同学设计了一个如图所示的实验来证明蛋壳的主要成分是碳酸钙。装置气密性检查合格后，进行实验。以下陈述不正确()A.蛋壳会发生分解反应蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C.澄清石灰水变浑浊D.紫色石蕊试液在变红，但步是多余的6.下列变化属于化学变化的是()A.路上的水结冰了把铁丝弯成奥运五环(c)电解水以获得氢气和氧气D.活性炭吸附颜色和气味7.以下关于分子和原子的陈述是错误的。分子和原子可以直接形成物质在化学变化中，分子可以细分为原子过氧化氢(H2O2)分子由氢分子和氧分子组成D.构成物质的粒子不断运动。8.在中国具有自主知识产权的新型抗癌药物“浓缩咖啡”的主要成分是儿童酰胺。以下关于酰胺的陈述是正确的()A.酰胺是一种无机化合物B.酰胺含有氧分子C.酰胺分子由五种元素组成D.氢和氟在酰胺中的质量分数相等9.物质暴露在空气中一段时间后，质量会降低A.苛性钠固体B.浓盐酸C.石灰水的澄清D.大理石10.以下观点是正确的()事实说明A液氧和氧有不同的颜色。同一分子在不同的温度下有不同的颜色。B当作用于指示剂时，氢氧化钾和氢氧化铁具有不同的颜色。这两种物质含有不同的阳离子C酸有相似的化学性质。不同的酸溶液含有相同的阴离子D金刚石和石墨的性质差别很大。这两个分子的原子排列是不同的A.AB.BC.CD.D11.从水分子分解示意图中获取以下信息，其中错误的是()A.在化学变化中，分子是可分离的，原子是不可分离的化学反应前后分子的类型保持不变化学反应前后原子的类型没有变化水分子由两个氢原子和一个氧原子组成12.6月5日是“世界环境日”。以下做法有利于环境保护A.大力发展火力发电B.垃圾就地焚烧C.排放前的污水处理D.推广更多汽车13.下列实验不能达到实验的目的是A.图1，区分硬水和软水图2，探索二氧化碳和水的反应图3，探索接触面积对反应速率的影响D.图4，人体空气和呼出空气中二氧化碳含量的比较14.粒子是化学物质的基础。下面对粒子的描述是正确的A.水被通电并分解产生氢和氧，因为水含有氢D.Cl离子结构示意图第二，多主题选择15.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，反应后测得每种物质的质量如下，下面的说法是错误的()ABC钟声反应前质量/克10387反应后质量/克23X13A.X=10B.b必须是反应的催化剂。反应中a与d的质量比为4:3D.a可以是一种化合物三、填空16.在抽取河水进行净化的过程中，自来水厂可以添加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _去除水中的异味；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _通常用于家庭中，以降低水的硬度。17.根据图中提供的信息，请回答以下问题：(1)根据图A，在硅核中有_ _ _ _ _个质子，硅的相对原子量为_ _ _ _ _；(2)b、c、d和e中的相同元素是_ _ _ _ _；属于金属元素的是_ _ _ _ _。(3)元素B和元素C化学性质相似的原因是_ _ _ _ _；(4)由两种元素组成的化合物的化学式为_ _ _ _ _。18.请从下列物质中选择适当的物质，并用化学术语填空：(1)小苏打，(2)苏打灰，(3)苛性钠，(4)熟石灰，(5)稀硫酸，和(6)稀盐酸(1)常用于改良酸性土壤的碱_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)人体胃液中有助于消化的酸是_ _ _ _ _ _；(3)可用于制造洗涤剂的盐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四.实验问题19.解决方案在生产、生活和实验中发挥着非常重要的作用。请回答以下问题：(1)一位同学准备100克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答以下问题：(1)如果氯化钠固体和水用于制备，实验步骤是计算、测量和溶解。(2)如果溶质质量分数为20%氯化钠溶液和水，则20%氯化钠溶液质量为_ _ _ _ _ g(2)将10g、25g和25g三种固体分别加入装有等量水的烧杯A、B和C中，充分溶解后，现象如图1所示。(1)图1烧杯中的溶液必须属于饱和溶液是_ _ _ _ _ _(填写序号)；使纳米3不饱和溶液饱和的方法是_ _ _ _ _ _。(2)图2显示纳米3的溶解度曲线为_ _ _ _ _ _ _ _(填写“A”或“B”)；物质A和物质B的溶解度曲线交点的含义是_ _ _ _ _ _。20.根据学到的知识并结合图1所示的设备，回答以下问题。(1)上图中标记为和的仪器名称为 _ _ _ _ _ ()。(2)实验室可以使用高锰酸钾产生氧气。可以选择_ _ _ _ _(标记填充)设备和D设备的组合。反应的书面表达是_ _ _ _ _。氧气可以通过D设备收集。原因是_ _ _ _ _。如果使用图2所示的装置代替装置d来收集氧气，则应从_ _ _ _ _引入氧气(填写“a”或“b”)。单元A的导向喷嘴的目的是略微向下倾斜_ _ _ _ _。实验后的操作是_ _ _ _ _之前。(3)实验室使用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气。可以选择_ _ _ _ _(标记填充)装置和C装置的组合。氧气检查的方法是_ _ _ _ _。五、科学探究问题21.在日常生活中，发酵粉经常被用来制作馒头。在制作过程中，会产生二氧化碳气体，使馒头变得柔软可口。一组学生对发酵粉的原理感兴趣，并进行以下实验。(参考数据)发酵粉是一种复合膨松剂，也称为发泡粉，可用作制作面食的快速膨松剂。一些发酵粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。为什么发酵粉会产生二氧化碳气体？(猜想和假设)猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中反应产生二氧化碳气体实验实验操作实验现象1将小苏打放入装置1的试管a中并加热试管口内壁有无色液滴；试验中的石灰水(进行实验)使用以下实验设备进行探索(解释和结论)(1)通常称为小苏打的物质是_ _ _ _ _ _。(2)在实验1中，试管b中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验2的现象表明猜想2 _ _ _ _ _ _ _ _(填写“成立”或“未成立”)。(4)实验3的操作：将小苏打和酒石酸氢钾的混合物放入装置2的试管C中，滴_ _ _ _ _ _ _，实验现象为_ _ _ _ _ _ _，石灰水变浑浊。猜想3成立。(反思和评估)(5)通过上述实验探究，小组学生还发现碳酸氢钠的分解反应为：2碳酸氢钠na2co 3 H2O 2 2根据上述实验结论和知识，小组学生提出了关于探究问题的第四个猜想，并在上述实验的基础上，利用装置2完成了实验验证，其实验方案为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)通过以上实验研究，下面关于发酵粉的说法是正确的_ _ _ _ _ _。储存发酵粉时，应注意防止受潮。蒸馒头时，先将发酵粉溶解在水中，然后用这种溶液和面粉形成面团。用苏打代替小苏打制成的发酵粉在蒸馒头时也能起到发酵作用。当用发酵粉蒸馒头时，它可以在用水揉面和蒸的过程中作为面团。六、计算问题22.草木灰是一种农家肥料。其活性成分是碳酸钾(K2CO3)。一个化学兴趣小组将200克草木灰放入烧杯中，并不断滴加稀盐酸溶液。当滴下40g稀盐酸时，没有产生气泡。此时，烧杯中残留混合物的质量为235.6克(假设草木灰的其他成分不与酸反应，碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为：K2CO32HC1=2KCl CO