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文档简介
长春市2020版八年级上册生物第21章第3节人类的起源与进化随堂练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学研究发现,在人类的进化过程中,最先出现和最后出现的分别( )A直立行走和使用工具B直立行走和产生语言C制造工具和大脑发达D使用工具和能够用火2 . 下列关于生物进化的叙述正确的是( )A超级细菌是人工选择的结果B米勒实验证明了原始地球诞生了原始生命C研究生物进化的唯一证据是化石D原始生命诞生的场所是原始海洋3 . 下列哪一项不是现代类人猿的特征( )A生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活B能下地,能直立行走C手不如人类的手灵巧D大脑和智力不如人类发达4 . 下列关于人类的起源,叙述不正确的是( )A化石是研究生物进化的唯一证据B现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C直立行走是人猿分界的一个重要标准D森林大面积消失是促进森林古猿下地生活的直接原因5 . 人类祖先与猿分界的重要标志是( )A脊柱是弓状B四肢健壮C骨盆变长增宽D两足直立行走6 . 下列哪种生物在地球上出现最早( )A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物7 . 在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和身穿兽皮衣的分别是( )A南方古猿、直立人B智人、直立人C能人、智人D直立人、智人8 . 研究发现,人类和现代类人猿有很多相似之处,这些事实说明( )A人类是由现代类人猿进化而来的B森林古猿是现代类人猿的祖先C森林古猿就是现代类人猿D现代类人猿将来也能进化成人类9 . 在森林古猿进化到人的历程中,人猿分界的标志是( )A直立行走B使用火C产生语言D制造工具10 . 下列有关人类起源和进化的叙述中,错误的是A“北京猿人”属于直立人B森林古猿转向地面生活,前肢解放,劳动创造了人C人类进化是一个漫长的过程D现代类人猿是人类的祖先11 . 人类这一物种是从哪里来的呢?达尔文等科学家通过不懈的努力给我们勾画出越来越清晰的轮廓。下列关于人类起源和发展的相关知识叙述错误的是( )A现代类人猿和人类的共同祖先是女娲B我们研究人类起源和进化的主要证据是化石C人类进化的大致过程:环境变化部分森林古猿下地生活直立行走制造和使用工具大脑发达产生语言生存能力增加,进入原始社会D类人猿数量不断减少与人类改造自然的能力空前加强有直接关系12 . 染色体的组成是( )A细胞 B线粒体 C叶绿体D和蛋白质13 . 关于生命的起源和进化,下列说法正确的是( )A米勒实验证明:在原始地球的条件下可以形成蛋白质等大分子有机物B相对其它动物类群,哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达,在生存竞争中占据优势地位C在越晚近的地层里,形成化石的生物越简单,低等,水生的生物越多D农药的大量使用使害虫产生了抗药性,这种变异是有利变异14 . 人类进化的历程可分为( )A南方古猿、能人、直立人、智人B南方古猿、直立人、能人、智人C直立人、南方古猿、能人、智人D智人、能人、南方古猿、直立人15 . 在人类进化发展的过程中,哪个结构的容量发展变化极为显著A心脏B肺C脑D胃16 . 促进古人类之间更好地交流与合作的是( )A能使用工具B能直立行走C能制造工具D丰富的语言17 . 黑猩猩不能进化成为人类的根本原因是( )A黑猩猩不会说话B黑猩猩不能直立行走C不存在进化成人类的环境吧D黑猩猩不能使用工具18 . 人类进化最关键的一个阶段是A南方古猿B直立人C能人D智人19 . 现代类人猿和人类的共同祖先是( )A大猩猩B东非人C森林古猿D北京猿人20 . 下列不属于现代类人猿的是( )A黑猩猩B大猩猩C长臂猿D狒狒二、填空题21 . _是进化论的建立者。他认为,人类和现代_的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的古猿,由于_的改变和自身_的变化,一代一代地向着_的方向发展,_肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造_。三、综合题22 . 下图表示人的起源以及受精作用和人的胚胎发育过程,请据图回答:(1)上图中B器官除了能产生卵细胞外,还能分泌_。(2)上图中A和C分别表示_。(3)胎儿在母体发育的场所是子宫,在发育过程中要通过_和脐带从母体中获得营养。(4)森林古猿经过漫长的年代进化成人类和D_。(5)下图表示人体不同部位生长速度曲线图,代表生殖器官发育曲线的是_(填序号),其特点是进入青春期后迅速发育。23 . 如图是人类进化过程中的几个时期,请回答下列问题:请将上述人类进化过程进行正确排序:_(用数字和箭头表示)。人类学家将能否_作为人猿分界的一个重要标准。在中国发现的北京猿人化石属于_阶段。_是人类起源于古猿最直接的证据。24 . 图一为人类进化历程,图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答问题:(1)图一中所示的人类进化的历程排序为_(填序号)(2)从图一中所示的人类进化的历程中可知_(填序号)是人类的祖先。(3)图一中具备_。A直立行走的能力B制造和使用简单工具的能力C制造和使用复杂工具的能力D使用火的能力E使用语言的能力(4)图二中表示人手的是_(填编号),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节,形状相似。(5)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的_大,黑猩猩的颌骨突出。25 . 人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?下图是“人的由来”的相关概念图,请据图回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是:A_,B_,C_。(2)胎儿所需的营养物质需经过羊水、_、_从母体获得,同时将废物排出。(3)进入青春期后,男孩和女孩的性器官开始
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