人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题B卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 规范的操作是实验成功的保证。下列制取二氧化碳的实验操作正确的是（ ）A取碳酸钙固体B加入稀盐酸C连接装置D收集验满2 . 香烟的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)，它对人体毒害很大。下列关于尼古丁的说法正确的是A尼古丁的相对分子质量是162gB尼古丁中含有氮分子C尼古丁中碳元素的质量分数最大D尼古丁中有26个原子3 . “运河古都，江北水城”是对聊城的描述，聊城有着独特的人文及自然特色。下列与聊城特色有关的变化中，属于化学变化的是（ ）A阳谷粮食酿酒B东昌湖光倒影C冠县鸭梨榨汁D东阿引泉入城4 . 下列关于汽车的说法正确的是A汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B用乙醇汽油做燃料，不能减少尾气对环境的污染C废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉D油罐车尾部挂着直达地面的铁链，可避免静电放电带来灾害5 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）实验目的探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同探究石蜡中含有碳、氢、氧元素测定空气中氧气的含量探究分子运动的现象实验设计对着干燥玻璃片哈气ABCDAABBCCDD6 . 下列各组概念中，前者包括后者的是（ ）A混合物纯净物B单质化合物C纯净物单质D化合反应分解反应7 . 水的净化方法有很多，下列对应除去水中的可溶性杂质或难溶性杂质的方法使用不当的是（ ）A泥沙过滤B微生物投药消毒C可溶性钙镁化合物加热煮沸D色素加入明矾8 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多种物质发生化学反应。如硫+氧气二氧化硫； 碳+氧气二氧化碳；铁+氧气四氧化三铁。关于上述三个反应的叙述中不正确的是（ ）A生成物都是固体B都属于氧化反应C都属于化合反应D都需要点燃9 . 铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为A24B58C82D14010 . 下列关于碳和碳的氧化物的叙述中，正确的是（ ）A实验室用大理石与稀硫酸在常温下反应制取二氧化碳B由于碳原子的排列方式不同，金刚石，石墨和 C60物理性质不同CC60有很强的导电性，常用作电池电极D金刚石，石墨和 C60都是由碳原子构成的二、填空题11 . 在密闭容器中，将盛有丙烯（C3H6）和氧气的混合气体点燃使其充分反应，丙烯全部转化为CO、CO2和H2O，待容器恢复至室温，测得反应前后容器内混合气体中碳元素的质量分数之比为50:77。.则参加反应的H2O和O2的质量比为_；其反应的化学方程式是_。12 . 从下列选项中，选择一种适当的物质填空(填写字母)：A氮气B金刚石C干冰D金属镁(1)可用于制造氮肥的是_。 (2)军事上用作照明弹的是_。(3)可用于人工降雨的是_。 (4)能用来制作玻璃刀的是_。三、实验题13 . 回答下列问题：（1）如图A所示，将充满CO2的试管倒扣在滴有石蕊溶液的蒸馏水中，观察一段时间，请将观察到的现象，以及对该现象的解释填入下表：实验现象解释_（2）如图B所示，将镁条点燃后迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，镁条在CO2中剧烈燃烧反应的化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C，请推测镁条在CO2中燃烧的现象：剧烈燃烧，_。14 . 现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:（1）写出仪器F的名称:_。（2）图A中实验室制氧气发生反应的符号表达式是_;此装置有两处错误，请指出错误_;_。（3）装置B中反应的符号表达式为_;从“C至H”中选择仪器_(填序号，下同)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和Mn O2制取O2,为了使产生的气流比较平稳，应选E(或F)和_组合。（4）若用图所示医用塑料袋进行排空气法收集O2，判断氧气收集满的具体操作是_。四、流程题15 . 木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：(1)写出下列反应的化学方程式：反应：_；反应：_。(2)反应所用的硫酸的质量分数为24.5。现要配制40g 24.5的硫酸，需_g 98的硫酸和_g水。实际操作时，用lOml量筒取98的硫酸(密度为1.84g/cm3)，请在答题卡图中画出所取硫酸的液面。(3)在进行“反应”、“反应”、“反应”的操作时，可将反应物加入_中(填仪器名称)，然后_ (填操作名称)，使反应充分进行。(4)试剂A可选用_溶液(填一种物质的化学式)。(5)为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是(提出一条即可)_。五、科学探究题16 . 小敏在观看央视农业频道的电视节目时，看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质，同时发现水面出现一些气泡。这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质呢？（进行猜想）生成氧气；生成二氧化碳；生成氢氧化钙你不赞同的猜想是(选填、或)，其理由是；（实验探究）在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置（1）打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生。(填实验操作)，说明生成的气体是氧气（2）实验过程中，还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是。（3）小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙：（问题讨论）（1）过氧化钙中氧元素的化合价是价（2）过氧化钙和水