八年级下册生物同步练习题 8.2.5生物的变异

8年级第2册生物同步练习题8.2.5生物的变异名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.下列选项中的错误是A.动物的运动有利于动物的生存、繁殖和繁殖B.人体运动系统由骨骼、骨骼链接和骨骼肌三部分组成C.前腿变为翅膀是鸟适于飞行的唯一特征D.骨骼肌的收缩需要受到神经系统的调整和控制2.以下变异现象中不能遗传的是A.肤色正常的夫妇生了一个患白化病的儿子B.兔子的毛色是白色、黑色和灰色玉米地经常出现个别白化苗D.旅游的时候游览了山，皮肤黑了一周以下有关变异的叙述是正确的()A.变异对生物的生存都有利B.变异不利于生物的生存C.如果出现变异，可以传给后代D.有些变异是由遗传物质的变化引起的，有些变异只由环境引起以下现象属于遗传变异()A.黑发染成金黄色B.夏天皮肤晒黑C.人类白化病D.黑暗中培养出来的韭菜是黄色的。5.生物进化的内部因素是()A.产生了可能遗传的有利变异B.发生了可遗传的变异C.发生了不利的变化D.中性转场复本6.首先发现病毒的科学家A.林内B.弗莱明C.巴斯德D.伊万诺夫斯基7.今年两会上，NPC代表向大会提交了通过立法等防止滥用抗生素的提案。我们知道滥用抗生素会导致细菌耐药性的发生。细菌对某种抗菌素从敏感转变为耐药性，我们称之为耐药性变异。此变体属于()A.可遗传的变异，有利的变异B.非遗传变异，不利变异C.非遗传变异，有利变异D.遗传变异，不利变异8.以下哪一项不能说明变异在生物学上和现实上具有重要意义A.能更好地适应不断变化的环境B.人们可以利用对人有利的变异来繁殖新品种C.变异创造了新的生物类型，生物不断进化D.所有的变异都有利于生物的生存9.一种植物只开红花。但是偶尔会出现一朵白色的花，如果撒下由白色花做成的种子发育的植物仍然开着白色的花。对其原因的说明有确切的()A.遗传物质变化的变异B.环境条件变化引起的变化C.属于不可遗传的变异D.染色体数目必须改变。10.人们为了培育新品种，用射线或药物处理农作物种子的目的是从种子改变()A.种皮B.胚乳C.遗传物质D.胚胎11.从你所学的生物学知识来判断，有以下错误的陈述A.种树或种植作物都需要松土。利用了呼吸的原理B.植物可以通过调整叶子中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的出入C.如果父母都是特定的遗传病，他们的后代就会患有这种遗传病D.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得必要的营养和氧气12.体温为28 时，有一种看起来绿色的沙漠蜥蜴，随着体温上升，逐渐变成蓝色和亮色，体温超过35 时呈亮丽的黄色。此事实是A.蜥蜴的体温调节身体颜色B.有机体所表现的特性是基因与环境条件共同作用的结果C.有机体表现出的特性与基因没有明显的关系D.蜥蜴的体温改变身体的基因，显示出不同的外形13.以下属于植物性生殖()A.植物组织培养B.马铃薯的块茎繁殖C.玉米靠种子繁殖D.椒盐卷饼以叶子繁殖二、填空14.人的双眼皮和双眼皮是相对性状，分别由显性基因d和隐性基因d控制。双眼皮是双眼皮，他们的女儿是双眼皮，爸爸和女儿的基因构成分别是_ _ _ _ _ _ _15.“栽培甜瓜和种植大豆”显示了_ _ _ _ _ _ _ _在生物界普遍存在的现象。“一棵树的结果表明，酸味不同”，这表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _在生物学界很普遍。(。三、合成问题16.研究结果表明，鲜花茎的切口感染了细菌，保存时间会大大缩短。柚子皮提取物杀菌效果明显。利用柚子皮提取物能延长保存花的时间吗？生物兴趣小组成员设计的实验方案包括：组玫瑰花培养液添加剂其他条件a5个1000毫升10毫升水相同且适合b5个1000毫升(1)表格需要填写的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在此实验中，变量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组，实验组为_ _ _ _ _组(3)由于实验变量的影响，玫瑰花的保存时间可能会有所不同，因此实验将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验结果预测：如果玫瑰花组a保存的时间更长，那么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果b组玫瑰花保存时间长的话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5)除了在主题中提到因素外，你认为哪些因素会影响保存花的时间？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.某课外小组的同学们调查了社区居民眼皮的刑质，得到了以下资料。组父母的特性被调查的家庭数子女的特性双眼皮双眼皮1父母都是双眼皮516002父母都是双眼皮8426743父母一方为二16456128(1)单眼皮和双眼皮的特性由基因控制，基因成对存在于体细胞上；双眼皮基因中控制单双眼皮基因的两个不同基因是。在第二组中，可以看出父母是双眼皮，孩子们出现了双眼皮。这说明双眼皮是特性。(3)假设显性基因为b，隐性基因为b，3组假设爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，妈妈生了没有双眼皮的孩子，双亲的基因构成是爸爸，妈妈。可以得出父母的性状通过细胞传递给子女的结论。18.特定研究组随机调查了180对父母都是右撇子的家庭(显性基因a，隐性基因a标记)的遗传情况。统计结果如下表所示。结婚方法家庭(狗)儿子女儿妈妈爸爸是左撇子是右撇子是左撇子是右撇子是右撇子是右撇子180384485根据表分析，回答以下问题：(1)这是相对性状的隐性性状_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其基因a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)母亲们的基因型可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在接受调查的家庭中，一个左撇子的孩子在父母的训练下成为右撇子，这种变异会遗传吗？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.豌豆是研究遗传学的常用实验物质，其中一个原因是有很多容易区分的相对特性。豌豆子叶的绿色和黄色就是其相对特性对。一个学校生物学研究组的学生在生物学老师的带领下进行了实验，下面的图表显示了他们的杂交实验结果。请回答以下问题：(1)照片中可见，豌豆子叶的绿色和黄色在相对特性上具有显性性状_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“杂交1”的子代包含隐藏基因的对象数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果用y，y来表达智慧、隐性基因，那么杂交组合3中由亲代个体产生的生殖细胞的基因组成就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _