人教版2020年九年级上学期月考化学试题D卷(模拟)_第1页
人教版2020年九年级上学期月考化学试题D卷(模拟)_第2页
人教版2020年九年级上学期月考化学试题D卷(模拟)_第3页
人教版2020年九年级上学期月考化学试题D卷(模拟)_第4页
人教版2020年九年级上学期月考化学试题D卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年九年级上学期月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中不正确的是 ( )A蔗糖放到水中不见了,说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中B从远处就能闻到香醋的气味,是因为醋的微粒运动到了空气中C湿衣服晒干了,说明湿衣服上的水的微粒运动到了空气中D水结冰后,冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小2 . 下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法中正确的是A生成物是混合物B生成物可能为CO2C该反应前后元素化合价发生改变D该反应属于置换反应3 . 下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D可吸入颗粒物4 . 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验,有如下说法:红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;两个实验均能证明空气是混合物;两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( )A2个B3个C4个D5个5 . 生活离不开化学,下列认识错误的是A利用氦气密度小且化学性质很稳定,可用于填充安全气球B利用活性炭具有吸附性的化学性质,可用于新装修房屋除味C用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物D日常生活中烧开水喝,既可以杀死病菌又可以降低水的硬度6 . 下列关于物质性质的比较,其中不正确的是A沸点:液氮液氧B水蒸气含量:呼出气体吸入空气C密度:氧气空气D化学活泼性:氧气氮气7 . 实验操作不正确的是( )A在未说明药品用量时,液体取1-2mL,固体只需盖满试管底部B不能把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气体C与滴瓶配套使用的胶头滴管用过后需要用水立即清洗D实验是制备气体时,应先检查装置气密性,再进行实验。8 . 一氧化碳在氧气中燃烧,火焰呈蓝色,同时放出大量的热,其反应的微观过程如图所示。根据此图判断,下列说法正确的是( )A该反应是分解反应B化学反应前后各元素的化合价不变C反应物和生成物中均有单质D参加反应的分子个数比为2: 19 . 成语是中华民族智慧的结晶,以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是 ( )A百炼成钢B聚沙成塔C木已成舟D滴水成冰10 . 早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现,每次都有约20%的空气不知去向。剩余气体中含量最多的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体11 . 下列实验操作中,正确的是( )A稀释浓硫酸B测溶液的pHC称量固体D加热液体12 . 给试管中的液体物质加热时,错误的操作是 ( )A加热时要先进行预热B用酒精灯的内焰加热C试管与桌面成45角D液体体积不超过试管容积的13二、填空题13 . 取两支大小相同的医用注射器,将活塞向外拉,分别吸入等体积的氧气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将活塞慢慢推入。注射器内装_(填“水”或“氧气”)的更易被压缩,从微粒的角度解释其原因是_。14 . 生活中用蜡烛应急照明,或者营造气氛。(1)蜡烛点燃后长度变短,_(填“能”或“不能”)证明蜡烛燃烧是化学变化。(2)香熏蜡烛一般用玻璃容器盛装,含有香料,燃烧时可闻到香味。香薰蜡烛可燃烧长达10小时,比普通蜡烛长得多。下列关于香薰蜡烛的说法,合理的是_(填字母序号)。A点燃蜡烛后香料逐渐挥发,其分子间隔变大且不断运动B玻璃容器可以留住熔化的蜡液,延长燃烧时间,避免浪费C蜡烛燃烧时,参加化学反应的只有石蜡一种物质15 . 如图是电解水的装置图,根据观察到的实验现象回答下列问题:(1)乙管中生成的气体是_,甲管中的气体可用_检验,乙管中气体可用_检验,甲乙两管气体质量比为_。(2)在该反应中发生变化的粒子是_、不变的粒子是_。该实验得出的结论是_。三、实验题16 . 化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。(1)图中标有序号的仪器名称是_。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是_,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_从中选择,填字母。(3)装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是_。(4)已知:一氧化氮是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体。实验室收集少量NO的装置可用_填字母。17 . 通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题。(1)图中标号仪器的名称为:_。(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_。(3)实验室用B和C装置组合可制取的气体是_。(4)若用D装置收集二氧化碳,气体应该从_端进入,制得的二氧化碳中往往含有氯化氢和水蒸气,若使用E、F装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体_用端口字母表示)。18 . 中华的“茶文化”历史悠久。(1)泡茶用无污染的天然水为最佳。天然水属于_(填“混合物”或“纯净物”)。古时,人们还会收集雪,融成水后泡茶。雪融成水的过程中,分子的种类_(填“改变”或“不变”)。(2)紫砂壶是珍贵的泡茶壶具。紫砂是指矿石成分中二氧化硅、氧化铝及氧化铁含量较高的陶土。SiO2、Al2O3、Fe2O3都属于_(填“单质”或“氧化物”)。四、简答题19 . 用微粒的观点解释下列问题:(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。_(2)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。_20 . 如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:实验A:检验处气体的方法是_。实验B:红磷燃烧的符号表达式为_;测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):_。实验C:用玻璃棒搅拌的目的是_。实验D:集气瓶内放少量水的目的是_;铁丝剧烈燃烧的符号表达式为_。五、科学探究题21 . 某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验。为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:将4.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将xg氯酸钾与1.0g氧化铁均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。中反应的文字表达式是_;中x的值为_g。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:实验室通常用两种方法收集氧气,本实验中收集氧气采用的方法利用了氧气_的性质,能否用另外一种收集方法?_(填“能”或“否”),原因是:_。测量氧气体积的装置是_(填序号)收集气体前集气瓶内未装满水,对实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论