人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题D卷精编

人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某化学学习小组讨论辩论以下说法：自然界的水经过沉淀、过滤后可得到纯净水；煤、石油、天.然气属于不可再生的化石燃料；做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧” 实验时，常要在集气瓶里预先放入少量的水或细沙；将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，观察火焰，可证明呼出气体中二氧化碳含量更高；在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；碳单质的化学性质比较活泼。其中正确的个数有A1B2C3D42 . 下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是A氧气能支持燃烧B氢氧化钠易潮解C碳酸不稳定D铁钉易生锈3 . 下列实验设计不正确的是A硫燃烧B验证质量守恒定律C验证化学反应能量变化D收集氧气4 . 下列生活中或实验室的物质，属于纯净物的是（ ）A冰啤酒B纯净的空气C优质的燃煤D蒸馏水5 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A水分蒸发B氮气液化C食物腐烂D铁水铸锅6 . 如图是汞元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（ ）A汞的原子序数是80B汞属于非金属元素C汞原子核外有80个电子D汞元素的相对原子质量是200.67 . 下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是A净化后的空气、雪碧饮料B冰水混合物、澄清石灰水C汽水、高锰酸钾D液态氧、液态空气8 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）。A2H两个氢元素B 钙离子CN2氮气DFeCl2氯化铁9 . 下列有关资源和能源的叙述不正确的是（ ）A太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题B回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，还可以节约金属资源和95%的能源C人类可直接利用的淡水资源，不到全球总淡水储量的1%D空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥，炼钢，石油加工，运输等10 . 罐头食品中常加入亚硝酸钠（NaNO2）用来保鲜。科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制作一种新型“纳米纸”，并“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸钠含量的高低。下列说法正确的是（ ）A亚硝酸钠属于氧化物B二氧化钛属于有机物C食品中亚硝酸钠含量过高对人体健康有害D茶胺中C、H、N的元素原子质量比为10：9：111 . 能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液的试剂是A稀硫酸B盐酸C石灰水D硝酸银溶液12 . 有一种生活中常见的燃料，现在取这种燃料2.3g在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则你认为该燃料可能是AC2H5OHBC2H4CCH4DC2H613 . 如表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法ACO2HCl先通过浓氢氧化钠溶液，再干燥BO2H2O把混合气通过浓硫酸CKClKClO3加入MnO2，充分加热DNaCl溶液MgCl2加足量石灰水，充分搅拌后再过滤AABBCCDD14 . 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的是（ ）A15 时，甲物质溶液中溶质的质量分数一定等于乙物质溶液中溶质的质量分数B15 时，甲物质饱和溶液和乙物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比均为15C30 时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液降温至15 时均是饱和溶液D30 时，甲物质溶液中溶质质量分数一定小于乙物质溶液中溶质的质量分数15 . 下列事实不能说明微粒之间有间隔的是A气体能被压缩装入钢瓶中B水蒸发变成水蒸气体积变大C黄豆与沙子混合后总体积变小D物质的热胀冷缩二、填空题16 . 根据下图提供的信息，请回答下列问题：(1)甲图中碘的相对原子质量为_。(2)图A、B、C、D中，具有稳定结构的原子是_(填字母序号)。(3)图A、B、C、D中，共有_种元素。17 . 化学与生产、生活密切相关请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空_(1)属于稀有气体的是_(2)食品包装中常用作保护气的是_(3)参与绿色植物光合作用的是_(4)可用于医疗急救的是_三、实验题18 . 学校科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：(1)如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把A装置与_装置连接。(2)如果要收集一瓶较为纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是_。其中浓硫酸的作用是_。四、科学探究题19 . 兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，对碳酸氢钠的性质也进行探究。（问题1）碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性（实验1）用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12；（结论1）两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为_。（问题2）碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应（实验2）等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应，操作和现象如下表：序号操作现象实验碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中立刻产生气泡实验盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中滴加一会后才有气泡产生（问题3）实验与另外三个实验现象不同的原因（实验3）将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴，利用手持传感器测定反应中溶液pH变化，四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。（解析）（分析）（1）图4表示的实验是实验_（填实验2中的序号）。（2）比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_，BC段发生反应的化学方程式为_，D点的溶质为_（写化学式）；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、_。（注意：正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）（3）比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，试分析造成这一现象的原因：_。（应用）用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，应如何操作？_。五、综合题20 . 下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_。A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：_。（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_试剂。（3）实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨W(NO3)3溶液中铜丝表