人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题B卷

人民教育出版社2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.建模是学习化学的重要方法。下列化学模型是正确的()A.地壳中的元素含量B.镁离子结构C.物质分类D.氧化反应和组合反应关系模型2.以下操作不正确A.气体的气味B.称量固体质量C.读取液体体积D.照明酒精灯3.将22.2gCu2(OH)2CO3置于密闭容器中，并在高温下加热一段时间，然后冷却，测量剩余固体的质量为15.2克。将100.0克稀硫酸加入到剩余固体中以完全反应并过滤，获得红色金属。已知：硫酸铜=硫酸铜H2O，以下说法是正确的A.15.2克残余固体是纯净的过程中产生的二氧化碳和H2O的质量总和为7.0gC.残余红色金属的质量为12.8克稀硫酸的溶质质量分数为14.7%推理是一种重要的学习方法。以下推理是正确的A.物质和氧气之间的反应都是氧化反应，所以氧气必须参与氧化反应。B.如果原子的类型在化学反应前后没有变化，分子的类型在化学反应前后也没有变化。C.简单物质是由一种元素组成的物质，而由一种元素组成的物质必须是简单物质D.当酒精燃烧产生二氧化碳和水时，酒精必须含有碳和氢元素。5.现有水含有氧化铜和氧化锌的固体粉末，氧化铜的质量分数有待确定。在以下实验方案中无法实现的是(众所周知，当进行以下化学反应时，氧化锌与氧化铜具有相似的原理)a、混合物充分反应，并有足够的H2，冷却后测量剩余固体质量为1克将混合物与足量的一氧化碳充分反应，将反应后的气体通入足量的氢氧化钠溶液中，测量氢氧化钠溶液的质量增加值为0.001克C.将混合物完全溶解在稀硫酸中，加入足够量的NaOH溶液，过滤，洗涤，干燥，测量得到的固体质量为d、将混合物完全溶解在稀硫酸中，加入足够的铁粉，充分反应，过滤，洗涤，干燥，测量剩余固体质量为d g6.“胆矾是一种常见的化学原料。胆矾是一块深蓝色或浅蓝色的块状晶体，脆而无味。误食胆矾时，可饮用蛋清、牛奶等物质，与它形成沉淀物，防止胃肠吸收。”在上述材料中，所涉及的胆矾的物理性质是()A.2B.3C.4D.57.可用于物料反应容器，加热物料，并可用于收集少量气体的仪器是A.烧杯B.气瓶C.试管D.锥形烧瓶8.以下实验操作是正确的()A.试管塞口橡胶塞B.吸入少量液体C.倾倒液体D.气体的气味9.有一瓶无色液体。一位同学说，酚酞试液可以滴入溶液中来判断其酸碱度。此链接属于()A.提出问题B.做出假设C.设计性实验D.反思性评估10.在化学实验中，下列做法是不可取的A.在实验过程中，你尝不出这种药的味道。B.实验前检查药物和仪器是否齐全。C.如实记录实验现象和实验数据D.实验结束后，剩余的药物将返回到原来的试剂瓶。11.在中国古代的许多发明中不属于化学发明的是()A.造纸B.黑火药C.指南针D.烧制陶器成语是中华文明和智慧的结晶。下列习语中描述的变化属于化学变化A.水滴成冰B.提炼成钢C.为剑雕刻船只D.已经做的事已经做了。13.当一位同学点燃蜡烛时，他提出固体石蜡在燃烧前会变成蒸汽。在这个观点中，应该属于科学探究环节()A.提出问题B.推测和假设C.进行实验D.得出结论14.下列哪个图标表示“禁止烟火”A.B.C.D.15.以下实验注意事项主要不考虑安全因素A.可燃物质不能混入反应物中，以便在实验室中制备氧气加热液体时，用滴管滴液体，滴管的下端不能接触容器的口或内壁无锡是个好地方。以下陈述是正确的太湖淡水资源丰富，取之不尽，用之不竭。梨园葡萄大棚需要覆盖塑料薄膜，属于有机合成材料王的小笼包味道鲜美，只含有两种营养素，糖和蛋白质。桃子生长的土壤的酸碱度在5.5到6.5之间。酸雨对桃子的生长没有影响。17.醋是厨房里常见的调味品。它的主要成分是醋酸。乙酸分子的模型如图所示，它代表一个碳原子、一个氢原子和一个氧原子。以下陈述不正确A.乙酸是一种化合物乙酸的相对分子质量是60C.乙酸中碳元素的质量分数为60%d、乙酸分子中碳原子、氢原子和氧原子的数量比为12118.下列基本实验操作是正确的()A.B.C.D.19.海洋是巨大的资源宝库。以下关于海水利用的过程都反映了人类改造物质的智慧：海水“干盐”；(2)用海水制碱；(3)海水淡化；(4)从海水中提取镁；化学变化的主要用途是()A.全部B.仅 C.只有2个D.20.以下实验操作是正确的()A.用酒精灯的内部火焰加热物质b .当剂量未规定时，一般取约1-2 ml液体并用固体覆盖试管底部。所有固体药物都可以直接在天平的托盘上称重。D.将未使用的药物放回原始试剂瓶第二，填空21.能源使用与可持续社会发展密切相关。(1)2017年5月18日，南海“可燃冰”成功开采，标志着中国成为世界上第一个实现该领域持续稳定产气的国家。写下燃烧可燃冰主要成分的化学方程式。(2)太阳能路灯是利用太阳能照明的装置。下列属于有机合成材料的成分是_ _ _ _ _ _。甲硅电池板乙塑料灯罩丙铝合金灯柱丁钢防盗螺丝(3)该图为家用储能系统原理示意图。在这个系统中，太阳能电池用于在白天直接将太阳能转换成电能，电能被提供给电器和电解装置X的水。请写下反应的化学方程式_ _ _ _ _ _；产生气体A的电极连接到电源的_ _ _ _ _极。晚上，装置Y是氢氧燃料电池，用来给电器供电，并将_ _ _ _ _ _能量转换成电能。22._是学习化学的重要而有效的途径，_是开展科学研究的重要途径。23.要学好化学，记住物质的颜色、状态和化学符号非常重要。现在请写下下列元素的元素符号或相应的元素名称：(1)铝_ _ _ _ _；(2)钙_ _ _ _ _；(3)钠_ _ _ _ _；(4)汞_ .24.橡胶头滴管应在使用后清洗，并放在干净的烧杯中。滴瓶上的滴管应在吸收液体后清洗干净，然后放入滴瓶。(_)25.人类的基本目的是利用化学反应来获得有用的_ _ _ _ _ _或获得_ _ _ _ _ _。26 .观察是学习化学的重要方法。我们可以利用自己的感官，也可以借助仪器通过实验观察物质的状态、现象和结果及其变化。观察和思考：空气中燃烧的蜡烛。_、_、_27.小明在测试化学实验的基本技能时，选择了“取6毫升水加热”的题目。(1)小明需要在实验过程中使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。(1)烧杯，(2)50毫升量筒，(3)试管夹，(4) 10毫升量筒，(5)试管，(6)铁架台(带铁环)，(7)石棉网，(8)酒精灯，(9)橡胶头滴管(2)读取水读数时，量筒内的最低液位应与图中的刻度线保持水平(填写“A”或“B”)。然而，小明采用了从上往下读的方法，他实际喝的水量是6毫升(填写“大于”小于或“等于”)(3)加热时，使用_ _ _ _ _(1)加热液：用石棉网加热的仪器G名称为_ _ _ _ _。(2)过滤液：除玻璃棒和滤纸外，还应选择仪器G、H和_ _ _ _ _(字母编号，下同)。(3)气体制备：实验室制备二氧化碳时，制备和收集二氧化碳的设备应从上述仪器中选择。请解释不能选择仪器C的原因。29.如图所示回答问题。(1)仪器名称：_ _ _ _ _；_ .(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧，可选择设备_ _ _ _ _(可选序列号)和E的组合，化学方程式为_ _ _ _ _。(3)将0.8g二氧化锰和一定量的氯酸钾共加热至实验室制氧时质量不减少，残渣质量为15.7克。问：氯酸钾质量为_ _ _ _ _克(4)实验室可以使用装置B或装置C生产H2。设备C相对于设备B的优势是_ _ _ _ _，设备D用于收集H2。气体应从_ _ _ _ _(可选“A”或“B”)引入。(5)F是一种简单的净水装置，相当于化学实验中的_ _ _ _ _装置。向设备的处理水中加入少量肥皂水，振荡以产生更多的浮渣，表示_ _ _ _ _(填入“硬”或“软”)水。要获得纯水，需要_ _ _ _ _ _ _ _(填写操作名称)。四.流程问题30.中国的“核心”彰显中国的“智慧”建设。芯片的基体材料是高纯硅。下图为工业用石英砂(二氧化硅为主要成分)制备纯硅的工艺流程。请回答以下问题：(1)石英砂属于_ _ _ _ _ _(填料类)。(2)石英砂和焦炭应在生产过程中进行粉碎，目的是_ _ _ _ _ _ _。(3)写出过程2的化学方程式：_ _