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人教版2019版九年级下学期结课考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件,则下列作物适宜在火星种植的是作物茶树棉花水稻甘草适宜生长的pH5.05.56.06.86.07.07.28.5A茶树B棉花C水稻D甘草2 . 以下叙述正确的是( )A由同种元素组成的纯净物叫单质B由两种或两种以上的元素组成的物质叫混合物C石油是一种纯净物D合金都是化合物3 . “分类”是学习化学的重要思想。下列说法正确的是A氯酸钾属于酸B硝酸钾属于复合肥料C氨气和过氧化氢属于氧化物D生理盐水和铁粉都是混合物4 . 下列说法正确的是( )A甲醛的水溶液可用作食品保鲜剂B糖类和油脂在人体中经过氧化释放能量,供给机体活动和维持恒定体温的需要C碳酸氢铵是由C、H、O、N四种元素组成,所以属于复合肥D铜丝在空气中加热后生成黑色固体,质量增大,所以不符合质量守恒定律5 . 青少年的健康发育需要多种营养物质,如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素,从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )A硬水B自来水C蒸馏水D矿泉水6 . 下列物质的鉴别方法,不能达到实验目的是( )A用点燃的方法鉴别羊毛和腈纶B用无色酚酞溶液鉴别碳酸钠和氢氧化钠C用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾D灼烧可以鉴别黄铜和金7 . 维生素(化学式:)又叫核黄素,在人体的生长代谢中具有非常重要的作用。当身体缺乏时,皮肤黏膜就容易发生炎症。下列有关维生素,的说法正确的是( )A维生素的相对分子质量为376B维生素中碳、氢元素质量比为17:20C维生素由47个原子构成D维生素能够在人体内大量合成8 . 我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是 4Ag2H2SO22X2H2O,下列有关该反应的说法错误的是A反应前后原子的数目不变BX 的化学式是 Ag2SC反应前后元素的种类不变D反应前后所有元素的化合价都发生了变化9 . 白酷的水溶液中含有,等粒子,下列有关白醋的说法正确的是( )A白醋的水溶液能使酚酞溶液变成红色B向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液,溶液呈红色C白醋的水溶液D白醋的水溶液有酸味是因为其中含有10 . 诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句或名著事件的描述中既隐含物理变化,又有化学变化的是( )A千里冰封,万里雪飘B陆虞后火烧草料场C白玉为床,金作马D伐薪烧炭南山中11 . 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是A用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B蜡烛在燃烧后生成了CO和HO的曲线是a和cC数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物12 . 某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ba2+、X离子,则X可能是ANa+BSO42-CNO3-DOH-二、填空题13 . 空气是自然界赋予人类的重要资源。研究空气的成分,正确认识空气,合理利用空气是化学的任务之一。某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量,实验过程如图所示。该实验测得氧气的体积分数约是_%与实际值进行对比,说明存在误差的可能原因是_。燃烧结束时,试管里剩余气体的主要性质是_。14 . 用化学符号表示:(1)2个氮原子;(2)3个亚铁离子;(3)碳酸;(4)人体缺少会患甲状腺肿大。15 . 根据下列粒子结构示意图,回答问题(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示_种元素(2)D原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子(3)E粒子带1个单位正电荷,则X=_16 . 以饱和 NaCl 溶液和饱和 NH4HCO3 溶液为原料制备NaHCO3 的原理为:NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl已知:碳酸氢铵在 40受热易分解。回答下列问题:(1)该反应中的四种物质溶解度曲线如图所示:35时,比较 A、B 溶解度的大小:AB。(填“”或“”)图中表示碳酸氢钠溶解度曲线的是。(填“A”或“B”)(2)为探究 NaHCO3 析出的最佳条件,完成了以下几组实验:实验序号反应温度/反应时间/minNaHCO3 产率/%a3060868b30120Xc3560894d35120925e4060853f40120856实验 c 和 d 的目的是。表格中 X 的数值可能是。A858B868C921D931在相同反应时间,40时碳酸氢钠的产率比 35时低的原因是。17 . 利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:(1)可以利用厨房中的_清洗水壶中的水垢。(2)厨房中可用洗涤剂洗去油污,洗涤剂有_作用。(3)黄瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含维生素的是_。(4)打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与_有关。(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是_。(6)除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的_性。三、实验题18 . 实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题。(1)装置B中标号仪器的名称是_。图中的四个气体收集装置中,有一个是错误的,则这个装置是_(填字母)。(2)实验室用高锰酸钾制取少量氧气的化学方程式为_,若用装置A和C制取并收集氧气,则要对A进行的改进是_,证明氧气是否收集满的实验操作方法是_。(3)实验室要制取少量的二氧化碳,需用的发生和收集装置的常用组合为_(填字母)。用化学方程式表示检验二氧化碳气体的方法是_。(4)通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_ (填字母),若用F收集该气体,应该从_端进气(填“a”或“b”)。四、简答题19 . 掌握仪器用途,实验技能和方法对于化学实验很重要,请按要求回答下列问题。(1)常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_(填“胶头滴管”或“药匙”)(2)量取7.2mL水,需要一种合适的玻璃仪器是_(填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”)(3)少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来你如何处理_(4)检验氢气的纯度操作,如果点燃时发出_,则证明氢气不纯,氢气中混有空气或氧气。(5)下图为实验室常用的过滤装置,根据下图回答问题,过滤时滤纸边缘要低于漏斗边缘,实验过程中玻璃棒的作用是引流,过滤后发现滤液仍然浑浊,此种情况的原因可能是_(答出一点即可)。20 . 回答下列与金属有关的问题。(1)黄铜和纯铜相比,硬度较大的是_;(2)铁生锈是铁与O2、_共同作用的结果;(3)向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,所得滤液中一定含有的溶质是_。21 . 分类、类比是学习化学常用的方法。(1)初中化学有很多反应类型,按基本反应类型的不同将下列用途分类,选择一组分类的序号,并说明分类依据。A一氧化碳做燃料B氢气炼铜C中和酸性土壤D硫酸厂废水处理E二氧化碳制饮料F一氧化碳炼铁你选择的反应_(填字母),选择的依据_。(2)课外阅读发现:Fe3O4的化学式可看作:FeOFe2O3,Ca10(PO4)6(OH)2的化学可看作是Ca(OH)23Ca3(PO4)2,同理,Cu2(OH)2CO3的化学式可看作_;请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_。22 . 生活中处处有化学。(1)小明同学用柠檬酸和小苏打混合自制汽水,其中小苏打的化学式为_,它属于_(填 “有机物”或“无机物”)。(2)生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头,这种馒头主要营养物质是淀粉和_。(3)喷漆能防止铁生锈,其原理是_。(4)水在生产和生活中都有广泛用途。软化硬水的方法很多,生活中常用_的方法。在水的净化过程中,常利用_(填物质名称)的吸附性除去水中异味。(5)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取的氢气作为燃料,同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为_,为防止爆炸,点燃氢气前一定要进行的操作_。五、推断题23 . AG是初中常见的物质。其中E为黑色固体。如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。(1)写出下列物质的化学式:A_,B_。(2)写出DF的化学方程式:_。(3)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的化学方程式:_。六、科学探究题24 . 青竹湖初三化学兴趣小组的同学利用下图装置进行了一系列实验。操作步骤如下:(已知:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3)检查装置气密性:向乙瓶中加水至浸没下端导管口,关闭K1,打开K2、K3,用热毛巾捂住甲瓶外壁,若观察到_的现象,说明装置左侧装置气密性良好;用同样的方法可以检查装置另一侧的气密性。向甲瓶中加入足量石灰石(杂质不参与反应且不溶于水),向乙瓶中加入碳酸钠溶液,连接装置。打开K1,关闭K2、K3,用注射器向甲瓶中注入适量稀盐酸,直至液面浸没下端导管口。通过K1上方导管收集气体(收集装置已略去)。当甲瓶中稀盐酸全部反应完后,打开K2、K3,通过K1上方导管将步骤中收集的气体压入甲瓶中,可以观察到_(填实验现象)。依据上述实验回答下列问题:(1)甲瓶中产生的气体是_;(2)反应结束后,乙瓶中溶液一定含有的溶质是_,还有别的溶质吗?小组同学对此有如下猜想:猜想一:没有别的溶质;猜想二:还有CaCl2;猜想三:还有Na2CO3;猜想四:还有CaCl2和Na2CO3。通过理论分析,其中猜想_肯定不成立。为证明其余三个猜想究竟哪种猜想正确,小湘同学设计了一个正确的实验方案如下:取乙瓶中的溶液两份于A、B两支试管中,向A试管中滴加X试剂,向B试管中滴加Y试剂。这样,小湘同学就可以根据A、B试管内出现的现象来判断三个猜想中到底谁成立。你觉得小湘同学所用的X、Y试剂可能是_(填字母)AX为稀盐酸、Y为Na2CO3溶液 BX为Ba(OH)2溶液,Y为Na2CO3溶液CX为AgNO3溶液、Y为稀硝酸 DX为CO2、Y为稀盐酸七、计算题25 . 某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把 60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质 不溶于水,也不与稀盐酸反

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