陕西省2020版八年级上学期月考（一）生物试题A卷

陕西省2020版八年级上学期月考(1)生物试卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.下列动物属于鱼类的是()A.鲵B.章鱼C.龟D.海马2.下面对水母和涡虫的描述是正确的()A.所有扁平动物B.身体是辐射对称的。C.感觉器官集中在前端。D.都有嘴，但没有肛门。3.以下对无脊椎动物形态特征的描述是不正确的水螅和涡虫都是辐射对称的血吸虫成虫在人体内的交配和产卵根据蚯蚓的环可以判断身体的前端和后端贻贝的外套膜可以分泌并形成壳。4.下列不属于节肢动物的共同特征是()A.脚和触角的分割B.外骨骼C.身体分割D.有三对脚和两对翅膀的5.身体柔软的表面有一层覆盖物，主要是贝壳，而活动的器官是脚。符合上述特征的下列动物群是()A.腔肠动物B.软体动物类C.线形动物D.节肢动物6.鲫鱼鳃属于()A.消化器官B.呼吸器官C.循环器官D.运动器官7.下列属于脊椎动物的是()A.虾B.鲫鱼C.蜗牛D.鱿鱼8.2016年是中国农历的猴年。在下面对猴子特征的描述中，正确的组是用肺呼吸(2)胎生和哺乳(3)表面涂层(4)变温动物四个心室体内隔膜A.B.C.D.9.下面对动物形态和结构的描述是正确的()A.节肢动物的身体用外骨骼分为头部、胸部和腹部B.猪肉蠕虫有平坦的背部和腹部，对称的两侧，没有肛门和嘴。蛔虫身体细长，有嘴，没有肛门。软体动物有坚硬的外壳并蜕皮。10.以下关于动物和它们的气体交换的地方，相应的组是()(1)蜗牛-外套膜，(2)蚯蚓-体壁，(3)收缩-鳃，(4)鲫鱼-鳃，(5)青蛙-肺和皮肤，(6)蝗虫-肺，(7)鸽子-肺和气囊A.B.C.D.11.下列属于环节动物的特征是()A.身体的辐射对称性B.身体表面的角质层C.用鬃毛或疣脚辅助运动D.身体表面有一层地幔12.下列动物和特征对应的正确是()蚯蚓在潮湿的身体壁上呼吸蝴蝶的翅膀和脚分布在腹部C.海葵左右对称蜗牛呼吸器官是肺13.鸽子最发达的肌肉是： ()A.两翼的肌肉B.两条腿的肌肉C.胸骨上的肌肉D.翅膀和腿部肌肉14.“生态系统非生物部分阳光”之间有一定的联系。以下示例选项与此内在链接()一致动物-无脊椎动物-脊椎动物运动系统-骨骼-骨骼肌C.边界-元素-元素-元素生产者-消费者-分解者15.身体表面有外骨骼，身体由许多身体部分组成，有脚和触须A.蚯蚓B.蝗虫C.鱿鱼D.海龟16.贻贝、蜗牛和乌贼的特征是()A.身体是柔软的，有斗篷。B.都有贝壳C.都使用腹足运动。D.都用腕足动物来狩猎。17.下列动物属于我国珍稀动物两栖类和爬行类有()A.熊猫和巨型火蜥蜴B.巨型火蜥蜴和短吻鳄C.猴鹰和穿山甲鳞片D.白暨豚和藏羚羊18.日本血吸虫侵入人体的方式是()A.皮肤入侵B.吃不干净的贻贝C.通过鼻腔吸入D.吃莴苣19.以下对生物分类知识的描述是错误的同一物种的亲缘关系最近。B.边界是最大的分类单位分类单位越小，生物之间的共同特征就越少。D.动物根据是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。20.下列哪种动物是鱼()A.鱿鱼B.鲍鱼C.鲸D.带鱼21.下列与相应动物群和代表性动物的匹配相关的主要特征是不正确的组主要特征动物A腔肠动物身体辐射对称；有嘴没有肛门息肉B扁形动物平坦的背部和腹部；左右(两侧)对称草履虫C线形动物身体纤细；身体表面有角质层。有嘴和肛门蛔虫D软体动物柔软的身体；外面有一扇薄膜门。蜗牛A.AB.BC.CD.D22.在下列镜头的组合中，看到的最少单元数是()。A.目镜5，物镜5B.目镜40，物镜10C.目镜5，物镜10D.目镜5，物镜1623.天空对鸟儿来说是自由的，大海对鱼来说是宽广的.适合飞行的鸟类有以下特征(1)食欲大，消化快，以满足飞行所需的能量；(2)前肢羽化成翅膀；(3)双重呼吸；(4)流线型机身，减少飞行阻力；(5)恒定体温A.B.C.D.24.鱼游动时，嘴和鳃盖后缘相互交错开合，因为()A.它在吃东西B.它在呼吸C.它正在感应水流D.它排出口腔中的污垢。25.以下关于血吸虫和蛔虫的陈述是正确的()。A.都属于扁平动物B.它们都是线形动物。消化道的结构相对复杂D.生殖器官发育良好第二，填空26.根据是否有脊柱，动物可分为两种类型：一种是_ _ _ _ _ _动物，另一种是_ _ _ _ _ _动物。27.腔肠动物和扁平动物共有的主要特征是_ _ _ _ _ _。两者的区别在于腔肠动物的身体是对称的，而扁平动物的身体是左右对称的。第三，判断问题28.无脊椎动物和脊椎动物的主要区别在于身体的背部是否有脊椎.(判断对错)29.节肢动物的身体和附件是分段的。30.蜥蜴、蛇、丹顶鹤和狗都是脊椎动物。()31.异常发育是指从受精卵发育到新个体的过程，其中幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大。四.综合问题32.动物是人类的好朋友。请根据下图回答问题。(1)根据体内有无脊柱，上述动物分为两类，无脊椎动物有_ _ _ _ _(用字母填写)。(2)适应水中生活的乙类特征是：用_ _ _ _ _呼吸；运动器官是_ _ _ _ _。(3)D类呼吸是一种独特的_ _ _ _ _方法，可提高其携氧能力并满足飞行中的能量需求。用三个器官呼吸的动物是_ _ _ _ _(用字母填写)；(4)F类在体外具有防止体内失水的结构_ _ _ _ _。(5)戊类动物体腔内有_ _ _ _ _分隔胸腔和腹腔。这种动物的生殖发育特点是_ _ _ _ _，大大提高了后代的存活率。33.图中显示了一只鸽子的肺和气囊。请根据图回答：(1)从图中可以看出，气囊与肺部相通。当鸟儿飞翔时，每一次呼吸空气都要经过 _ _ _ _ _次。在_ _ _ _ _ _内进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方法叫做_ _ _ _ _ _，它大大提高了鸟类气体交换的效率。(2)生物圈中的动物在形态、结构和生理功能上都有自己的特点。请回答，下列动物用身体的哪一部分与外界交换气体，蚯蚓：_ _ _ _ _ _ _ _鲫鱼：_ _ _ _ _ _ _ _海豚：_ _ _ _ _ _ _ _。34.下图显示了兔子和狼的牙齿分化。根据图，答案是：(1)图_ _ _ _ _ _ _ _(填写字母)是狼的牙齿。(2)名称1_ _ _ _2_ _ _ _3_ _ _ _ _，如图中数字所示(3)兔子和狼的牙齿分化不完全相同，这不仅提高了食物的摄取能力，也增强了食物的_ _ _ _ _ _能力。五、实验探究题35.以下是小明根据问题的含义探索“光对老鼠妻子生活的影响”的实验步骤。问一个问题：光会影响老鼠妻子的生活吗？B.做出假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _c、实验步骤：(1)在上述实验中，实验变量为_ _ _ _ _