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陕西省2020年(春秋版)七年级上册生物第一单元 第一章 认识生命现象 单元巩固练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这一现象所揭示的生物特征是( )A生物能对外界刺激做出反应B生物能进行呼吸C生物的生活需要营养D生物能生长和繁殖2 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )A凡事各自有根本,种禾终不生豆苗-生物的遗传现象B儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻-生物间的捕食关系C落红不是无情物,化作春泥更护花-分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开-温度影响植物开花3 . 下列选项中不属于生物的是 ( )A蘑菇B病毒C鱼D走动的机器人4 . 下列变异能够传给后代的是( )A晒黑的皮肤B烫的卷发C切的双眼皮D能够卷舌5 . 生物依赖环境而生存,环境为生物的生存提供物质和能量.生物在生存发展中既不断适应环境也不断影响环境.下列有关叙述中,正确的是( )A探究光对鼠妇生活影响实验,结果说明光、水、温度对它都有影响B生态系统中最重要的是生产者和分解者C生态系统有一定的调节能力,所以人类乱砍滥伐不会破坏生态系统D森林生态系统是最大的生态系统6 . 下列物体中,不属于生物的是( )A人B蘑菇C青蛙D课桌7 . 下列各项中,不属于生物的是( )A土壤和河流B细菌和病毒C松树D生石花8 . 生物既能适应环境,也能影响环境,下列体现生物适应环境的是( )A酷日大树底下好乘凉B寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚C千里之堤,毁于蚁穴D蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃9 . 下列古诗中,描写生物生长发育的是A夜来风雨声,花落知多少B红豆生南国,春来发几枝C两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯10 . 下列不属于生物基本特征的是( )A蜗牛受到触碰会缩回壳内B生石花能开出黄色的花朵C海豚捕食大马哈鱼D钟乳石能慢慢长大11 . 最强大脑综艺节目中有一位特殊选手百度的人工智能机器人“小度”。下列能作为判断“小度”是否属于生物的依据是A能否发出声音B能否快速移动C能否生长和繁殖D能否和选手对话12 . 植物无土栽培能够获得成功,主要是因为植物能从培养液里获得充足的A水分、无机盐B氧气、无机盐C水分、氧气D有机物、无机物13 . 下列选项中,全部属于生物的一项是( )A珊瑚、落叶、人B土壤、金鱼、海带C水、鲸、丁香花D细菌、病毒、仙人掌14 . “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”所描述的生物的基本特征是( )A生活需要营养B遗传和变异C生长和繁殖D对外界刺激作出反应15 . 下列各项中不属于生物的是( )A树木B鲜花C珍珠D蘑菇16 . 下列不属于生物的是( )A蘑菇B病毒C钟乳石D鱼17 . 下列关于生物的特征的叙述,错误的是( )A生物生活都需要营养B生物都能吸入氧气,呼出二氧化碳C生物都能排出体内产生的废物D生物都能适应一定的环境18 . 下列哪种细胞中基因是成单出现的( )A卵细胞B心肌细胞C神经细胞D受精卵19 . 下面所列各项中都属于生物的一项是( )A机器人B珊瑚C钟乳石D珊瑚虫二、综合题20 . 请将下列现象与相应的生物特征用字母填在括号内。A、生物的生活需要营养,B、生物能够进行呼吸,C、生物能排出体内产生的废物,D、生物能够对外界刺激作出反应,E、生物能够生长和繁殖,F、生物具有遗传和变异的特性。(1)老鼠见到猫就逃_;(2)鲸呼气时产生水柱_;(3)动物每日排尿和排便_;(4)鸽子长大能产蛋并孵出小鸽_;(5)种瓜得瓜,种豆得豆_;(6)螳螂捕蝉,黄雀在后_。21 . “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句,描绘了美丽的田园风光,也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,请你根据生态学的有关知识解答下列问题:(1)从农田生态系统的组成看,_属于生产者,属于消费者的是_和_。(2)水稻,青蛙,稻螟,杂草等都是农田生 态系统中的生物,请你写出一条含有三种生物的食物链:_。(3)如果要构成一个生态系统,除上述的所有生物外,还需增加的是_和_部分。(4)目前农田里经常喷洒农药消灭害虫,农药中的有毒物质会通过食物链不断积累,请联系2中的食物链分析有毒物质积累最多的生物是_。(5)青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是_。22 . 请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征:(1)小狗由小长大属于_现象。(2)狗生小狗属于_现象。(3)小狗每天需要吸收氧气,呼出二氧化碳,这是_现象。三、资料分析题23 . 资料:在水流湍急的河水中生存有一种鱼。它的体形较长而细,全身鳞片较小,头和尾特别尖细,这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力,使它运动自如。资料:生长在山顶的松树在风的作用下,长成了像旗子的“旗树”。资料:热带雨林在降雨时,植物的根将大量水分吸收到体内贮存。而在日光强烈照射下,树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分,使空气湿度增加。当空气湿度增加到一定时,引起降雨。从资料、中,说明了生物与环境之间有怎样影响?_24 . 科普文阅读,回答问题自然界中,自然分布于某一个地域的物种,叫“本地种”,与之相对应的是“外来物种”其中的“外来”是以生态系统来定义的。在人类社会中,适当的物种引进可以增加物种多样性,丰富我们的生活,如路边的法国梧桐原产于欧洲。然而,在众多的“外来物种”中,大概有1%却是“来者不善”。出于某种原因,这些“外来物种”在异国他乡的土地上快速生长,使本地物种凋零甚至灭绝。这种破坏力极高的“外来物种”被称为“入侵物种”。它们是生物界的“非法移民”。外来入侵物种具有适应能力强,繁殖能力强,传播能力强等特点。小龙虾原产北美洲,我国在20世纪20-30年代作为食物、鱼饵,宠物引进,其繁殖力强,一年可产卵3-4次,每次产卵500-2000粒,其个体较大,适应性强,能忍受长达4个月的枯水期,繁殖率高,食性广,与水生动物争夺食物,还取食鱼卵,严重危及到本地物种的生存安全,调查发现,小龙虾“入侵”后沼虾数量大为减少;它还可以侵入棉花地或其他农田,取食棉花嫩苗和其它庄稼。小龙虾还有挖洞的习性,有垂直洞也有水平洞,这些洞若是在田埂上,会造成稻田走漏水,土壤肥力下降,若是在河堤上,会严重影响河堤安全。由此我们看出,“入侵物种”不同于“外来物种”,它特指的是有害的外来物种,而“外来物种入侵”也不同于“外来物种引进”,它特指的是入侵种经自然或人为的途径,从原生地传播到入侵地,并损害入侵地的生态系统甚至危及人类健康,从而造成经济损失及生态灾难的过程。(1)小龙虾挖洞造成土壤肥力下降,从环境的概念角度分析,这是对环境中的_因素产生影响,
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