人教版2019版九年级上学期期中质量调研化学试题D卷_第1页
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人教版2019版九年级上学期期中质量调研化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的下列性质中,属于化学性质的是( )A颜色、状态B密度、硬度C氧化性、可燃性D挥发性、稳定性2 . 区分下列各组物质的两个实验方案均错误的是( )选项需区分的物质方案一方案二A氧化铁和氧化铜观察颜色通入氢气,加热B聚氯乙烯和聚乙烯闻气味加热,观察是否熔化C氧气和氮气伸入燃着的木条通过灼热的铜网D硬水和软水蒸干加肥皂水AABBCCDD3 . 下列4个图象能正确反映对应变化关系的是ABCD加热氯酸钾与二氧化锰的混合物用酒精灯加热高锰酸钾固体加热氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液AABBCCDD4 . 2019年世界环境日的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列日常生产、生活中的做法与该主题不符合的是( )A增高烟囱排放废气B将垃圾分类并回收利用C大力发展公共交通使用新能源汽车D重复使用塑料制品5 . 下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用,其中属于化学变化的是( )A破布捣烂(造纸)B活字排版(印刷)C烟花燃放(火药)D航海导向(指南针)6 . 下列对分子、原子的认识,正确的是A钾、硫酸锌都是由原子直接构成的物质BH2O和H2O2的化学性质不同,是因为其分子不同C气体可压缩储于钢瓶中,是因为其分子数目变少D分子在不断运动,而原子却是静止的7 . 下列有关空气中各成分的说法,正确的是A氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐B氧气化学性质比较活泼,能燃烧C二氧化碳能产生温室效应,因此属于空气污染物D稀有气体一定不与其他物质发生化学反应8 . 在化学反应中,发生改变的是( )A分子种类B原子种类C元素质量D物质总质量9 . 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。锰元素的相关信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是( )A原子序数为25B属于金属元素C原子核外电子数为25D原子的质量为54.9410 . 下列说法正确的是 ( )A同种元素的原子和离子,其电子层数不一定相同B最外层电子数是“2”和“8”的微粒,化学性质一定不活泼CO和O2-都是氧元素,故它们的化学性质完全相同D同种元素形成的不同种单质,性质完全相同11 . 如图所示物质属于纯净物的是( )A椰子汁B海马贡酒C健力宝D制冷剂干冰12 . 下列关于化合价的说法,正确的是( )A一种元素只有一种化合价B非金属元素在一切化合物中都显负价C氢气中氢元素的化合价为价D金属元素在化合物中通常显正价13 . 不同物质的燃烧现象不完全相同。下列说法正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射14 . 下面是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是A图中粒子共能表示四种元素B图中表示阳离子的是bC图中表示阴离子的是c、eD若b、e的元素符号分别为X、Y,那么它们能形成化学式为XY2的化合物二、选择填充题15 . 下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是(_)现象或事实解释A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解_三、填空题16 . 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写:(1)氮气_(2)2个钠离子_(3)-2价的硫元素_(4)3个铜原子_。17 . 如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的_(填字母序号)。A 8 B 10 C 11 D 12(2)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_。18 . 天舟一号货运飞船于2017年4月20日19时41分35秒在文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭成功发射升空,并于4月27日成功完成与天宫二号的首次推进剂在轨补加试验,这标志天舟一号飞行任务取得圆满成功。为了探索宇宙奥秘,航天员必须穿着特殊材料、特殊工艺、特殊技术加工的航天服进行太空飞行,甚至出舱活动。(1)保暖层选用保暖性好、热阻大、柔软、重量轻的材料,如合成纤维絮片、羊毛灯。鉴别二者常用的方法是_;(2)航天服中还有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这一过程发生的是_变化;再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质),请写出该反应的化学方程式_。19 . 2018年3月22日是第二十六届“世界水日”。爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查,并对水的净化产生浓厚的兴趣。(1)取回水样,静置后过滤。(2)可用_检验该水样是硬水还是软水;生活中将硬水转化为软水的方法是_。(3)自制简易净水器中的活性炭具有_性,净水器中小卵石和石英砂起到_作用。(4)在常用净水方法中,净化程度最高的是_。(5)下列做法会造成水体污染的是_(填序号)。(多项)工业废水达标处理后排放 随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 合理使用化肥和农药四、实验题20 . 研究和控制化学反应条件有重要意义。同学通过查阅资料得知,双氧水在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以制取氧气,同学们可以选择下列_(选填编号)装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是_,因此加热不适合用于双氧水制取氧气。同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)1104052002203051003302067I取用二氧化锰的仪器是_(选填编号)。II写出上述反应的化学反应方程式_。III本实验中收集氧气选用的装置有_(选填编号)。IV实验2中双氧水溶质质量分数为_。V实验3中,加入的二氧化锰质量为_g。VI相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明_。五、推断题21 . A、BH八种初中化学常见的物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D是由地壳中含量最多的元素组成的单质,F是一种固体,H是地球上动植物体内含量最多的物质,是孕育生命不可或缺的物质请你根据上述信息推导,回答下列问题:(1)反应的化学方程式_。(2)物质B在反应中的作用是_。(3)D在生活中常见用途有_(写一条即可)。(4)反应一定_(填字母)。A 属于化合反应 B 放出热量 C 属于氧化反应 D 产生白光六、科学探究题22 . 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的化学表达式为_。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?(查阅资料)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。(猜想假设)猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为_;猜想三:该气体为O2和Cl2的混合物。(实验探究)序号操作现象结论方案用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。木条复燃,淀粉碘化钾试纸不变色猜想_成立方案向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。木条_,淀粉碘化钾试纸为_色猜想三成立(反思评价)为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?同学:方案结论不正确,其操作不合理,不合理之处是_。老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是_。(拓展应用)实验结束后,该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:溶解、_、洗涤干燥。步骤 中玻璃棒的作用是_。七、计算题23 . 智能手机是一种多功能通信工具。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,硅酸铝的化学式为Al2SiO5,请回答下列问题:(1)硅酸铝中硅元素化合价为_。(2)硅酸铝

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