人教版2020年九年级上学期期中化学试题D卷（模拟）

2020年9年级上学期期中化学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题分类是化学学习和研究的重要方法。以下判断是正确的A.纯碱属于碱B.不锈钢属于纯净水C.干冰属于氧化物D.C60属于化合物氢是一种新的清洁能源，但镧声：和镍吨：的合金之一可用作元素周期表中的储氢材料镧元素的原子编号为57，对镧元素的下一个说法是不正确的A.这个元素原子的质子数是57B.元素原子的原子负荷为57C.元素原子的核电子数为57。D.元素原子的相对原子质量为57下图是钠的原子结构图。以下陈述是错误的A.钠原子的质子数为11B.n=8C.钠原子在反应中容易失去电子D.钠元素位于第二个循环中4.图是某种反应的微观示意图，以下说法是正确的A.这个反应是生成元素B.变化过程中有三种分子分子是化学变化中最小的粒子D.参与反应的两个分子的数量是1:3以下对实验现象的说明无效()A.镁通过燃烧产生耀眼的火焰，产生白色固体B.铜在空气中加热变黑C.红磷燃烧产生强烈的白烟，并释放热量。D.在浓氨水中滴入无色酚酞，溶液会变红。以下关于原子的陈述是正确的()A.原子能构成分子，但不能直接构成物质B.原子在化学变化上不能再分数了，只能重新组合原子必须包含三种粒子：质子、中子和电子。D.碳-12原子和碳1-13原子的质子数不同构成物质的粒子是分子、原子和离子。以下物质直接由原子构成()A.晶体硅B.水C.氧化钠晶体D.二氧化碳8.我国以下传统工艺制作过程中主要发生了化学变化A.传统剪纸B.玉石雕刻C.中国刺绣D.湿法冶金9.以下实验操作中存在明显的错误()A.加热液体B.确认机密性C.滴液体。D.浊度过滤10.规范的操作保证了化学实验的成功。下一次实验工作的顺序正确()A.制造二氧化碳的时候，先放稀盐酸，再放大理石B.用排水法采集氧气时，先把木桶从水中取出，然后盖上玻璃片C.用高锰酸钾加热氧气的试管清洗时，先冷却后用水冲洗D.用胶水头滴管吸收液体时，首先将滴管展开成液体，挤压橡胶头11.小明的学生们建议，化学课上可以用石灰水来判断人呼出的气体是否含有二氧化碳，这个过程属于科学探索A.猜测和假设B.得到结论C.设计实验D.反思和评价12.以下实验事实不能作为该观点的证据选项实验事实观点aLg干冰是LG二氧化碳气体化学反应遵循质量守护的规律b加热红色氧化汞粉末，分解成汞和氧在化学变化中，分子可以分离，原子不能分离c香水，汽油要密封保管，以减少挥发分子在不断地运动d6000L氧气可以在加压状态下装载在容积为40L的气缸内气体分子之间有很大的间隔A.aB.bC.cD.D.13.逻辑推理是重要的化学思维方式，下一个推理是合理的。A.二氧化碳是一种酸，因为二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B.因为CO，CO2的成分相同，所以化学性质相似C.如果燃烧了足够多的含碳物质，就会产生CO2，因此燃烧了能产生CO2的物质，就必须包含碳元素D.CO2可以拖动木条，因此可以燃烧和拖动木条的气体应该是CO214.以下物质的用途与特性完全对应()A.食品包装中充满氮的防腐-氮不溶于水B.火箭发射用氧-氧是可燃物C.稀有气体可以制成多种目的的电光源稀有气体在过帐时会发出不同颜色的光D.钻石制成的亮宝石钻石是最坚硬的矿物之一15.镁是白色金属，镁在空气中燃烧会产生耀眼的白光，释放热量，形成白色固体。镁燃烧属于化学变化的判断依据是A.产生耀眼的白光B.发烧C.建立白色实体D.镁是银白色的下一个实验不能成功()A.收集一瓶氧气并观察颜色B.观察颜色以区分高锰酸钾和氯酸钾为了区分酒和白醋，请闻一下。D.用10毫升测量缸测量5.56毫升的水17.下图准确地反映了关系()A.两个完全相同的过氧化氢溶液是否存在MnO2B.氯酸钾和二氧化锰的加热特定质量的混合物C.电解水D.加热高锰酸钾制成氧气18.tu yo因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。对青蒿素(C15H22O5)的准确A.氧化物B.相对分子质量302克有42个原子D.碳质量分数最高19.实验室可以通过加热高锰酸钾固体系统来获取氧气，以下实验是正确的A.添加药品后，要检查设备的机密性B.将酒灯火焰直接对准药品所在的地方加热C.如果水槽里有气泡，就马上收集气体D.充满氧气的气瓶必须在桌面上。20.2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。以下关于水的说法有错A.河水、井水、海水都是含有特定溶解物的混合物B.确认进修和轻水可以使用肥皂水C.水在自然循环过程中主要引起物理变化D.自然界的水在沉淀、过滤、吸附后可以得到纯净水21.以下关于空气的主张中有错误的是A.空气中含有少量稀有气体，可以做多种用途的电光源B.从空气中分离出来的氮的化学性质不活泼，在食品包装上充氮可以防止腐蚀C.根据质量计算，空气中含有约78%、21%氧气、稀有气体等其他成分1%D.空气中氧气的化学性质比较活跃，镁在空气中剧烈燃烧能产生白色固体以下设备的陈述是正确的：A.在实验室制造氧气和氢气的时候，都可以使用装置作为发生装置B.实验室在收集氧气，氢气的时候都可以使用装置，气体从导管b进入C.实验室在收集氧气和氢气的时候都可以使用装置，气体从导管b进入D.实验室干燥氧气和氢气时均可使用装置，气体从导管b进入二、填空23.(1)从氮、氖、二氧化碳、水蒸气这四种气体中，选择适合填空的物质：把脆饼干放进空气中变软的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；属于稀有气体的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；使石灰水浑浊的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；空气中含有最多的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)有四种物质：a .过氧化氢；b .空气；液氧；d .二氧化碳。这四种物质中存在氧分子的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用序列号表示)。其中属于混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用序列号表示)。二氧化碳由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写粒子名)组成。过氧化氢分解反应中最小的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.物质的本质决定了其用途。以下是物质的一些性质。密度小、稳定可吸附性导电升华能与酸反应。请选择适当的数字序列号以填充空格。用途特性以石墨为电极核心(1)石墨_ _ _ _ _ _ _ _防毒面具的活性炭(2)活性炭_ _ _ _ _ _ _ _ _氦是用来探索空气球的(3)氦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _碳酸氢钠用于面条发酵(4)碳酸氢钠_ _ _ _ _ _干冰用于人工降雨(5)干冰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.根据需要，使用以下反应的化学方程式，在括号内标明化学反应类型(1)细铁丝在氧气中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)一氧化碳还原氧化铁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)木炭和氧化铜的高温反应是铜和二氧化碳： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(4)天然气燃烧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.有液氧，冰水混合物，5%过氧化氢溶液，汞，白酒，二氧化碳，其中选择适当的物质，用序列号填空：(1)属于混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 氧化物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(3)金属元素系列是_ _ _ _ _ _ _ _ _27.以下物质：明确的石灰水；氧化汞；高锰酸钾；盐水；液氮；属于混合物的是_ _ _ _ _ _相同的序列号。三、实验问题28.一所学校的研究小组利用绘图装置进行了在空气中燃烧镁条的实验，在燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气筒的水的体积约占70%。(1)图a中的仪表名称是燃烧，冷却后打开止水夹，水力进入气瓶的原因。(2)镁只与空气中的O2反应时，进入集气罐的最大水量不超过其体积的%。(。现在，进入集气罐的水约有70%的气体中有氮，这些氮随着空气成分而减少。氮如何减少？假设1:氮与镁反应减少。假设2:镁可以在氮中燃烧，产物是氮化镁(化学式Mg3N2)固体。氮化镁的画家是。镁也可以通过在二氧化碳气体中燃烧碳和氧化镁来生成，这种反应的化学公式是。(3)通过以上探索，对燃烧的相关知识有了什么新的认识？(。29.下图是在实验室制造O2并装满O2的实验组合设备。(1)用此气体发生装置制造氧气的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)将b装置图中的导管绘制为完整_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)本实验中氧气使用的特性_ _ _ _ _ _ _ _ _？四、短答型比较和分析诱导能使你的心更聪明。请分析下表中的信息，回答相关问题。(1)完成上表中的空格。(2)推导氟、氯、溴、碘的原子结构规律(回答一次就行了):诱导氟、氯、溴、碘相应元素性质的变化(回答一下就行了):(3)已知Cl2和Br2的化学性质类似于Cl2 H2O=HCl HClO HClO。其中hclo分别写对氢氧化钠溶液反应的公式hclo NaOH=naclo H2O，Br2和NaOH溶液反应的化学公式：，即可从workspace页面中移除物件。五、推论问题31.下图显示了在室温下，b，e是无色液体，b是人生中最常见的液体，d是黑色粉末这一特定物质之间的过渡关系。(1)G的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)反应写符号表示法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)写反应符号表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其中d起到_ _ _ _ _ _ _ _的作用。(4)如果向大气中排放过多的c，则_ _ _ _ _ _ _ _ _。六、计算问题32.甲基水杨酸(化学式C8H8