生物七年级上册《第1单元认识生命》测试题

生物七年级第一卷第1单元认识生命考题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .不符合下列生命现象的：a .母鸡下蛋b .铁皮锈c .猫捉老鼠d公鸡叫2 .学生们在校园植物调查活动完成中做了以下工作，其正确顺序应为()制作调查报告完成调查，记录确定调查方法和路线设计调查记录表明确调查目的和范围分析调查结果，统计A.B.C.、D.3 . 2016年全面释放了两个儿童。 我想知道深圳人民全面解放两个孩子的想法a .调查法b .实验法c .观察法d .做法4 .以下说法正确的是()a .生物圈是整个地球，包括大气层、水圈和岩石圈b .螳螂捕蝉，麻雀在后面。 用食物链表现为蝉螳螂黄雀c .海洋生态系统产生的氧气占地球总氧量的70%，被称为绿色水库d .生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和最初发现细菌的人和被称为“微生物学之父”的人是分开的()荷兰的雷文虎克法国的传球工具英国的福来明英国的丛林犬瑞典的林奈A.B.C.D.6 .以下哪一项是生物对环境的适应()a .鸟适合飞翔的翅膀b .长臂猿的长臂猿适合在林中灵活跳跃c .萤火虫利用发光作为夜间求爱信号d北极熊皮下的厚脂肪适合极地生活7 .探讨生物学问题，确定研究课题后进行实验设计的主要依据是研究人员a .提出的问题b .观察结果c .假设d .得出的结论8 .以下不是过着寄生生活的动物()a .蛔虫b .血吸虫c .蚱蜢d .蛔虫9 .一粒种子能够生长成一株完整的植物体，从种子结构分析主要为()a .有种皮，有保护作用b .子叶中储存有营养物质c .有成熟的完整胚胎d .胚根发育，能够吸收外部营养10 .在以下现象中，描述生物因素对生物的影响的是()a .香蕉适宜在热带地区种植，柑橘适宜在亚热带种植b .玉米在水和肥料丰富的土壤中繁茂c .两只狗为了争夺骨头而战斗d .绿色植物在阳光下进行光合作用11 .在下一次探索活动中，不需要作为前提的是()a .探究“光照对老鼠生活的影响”b .种子发芽的环境条件初探c .探究“植物对空气温度的影响”d .探索种子发芽率俗话说“大树下容易凉爽”，下面的现象与这种生物和环境的关系相似的是()a .企鹅皮下脂肪很厚b .植物茂盛的地方空气湿度很高c .温带野兔随季节换毛d .莲藕的茎和叶是中空的13 .人进入山林时，感觉空气非常清新而滋润。 这主要是()a .植物的光合作用和蒸腾作用b .植物的光合作用和呼吸作用c .植物的呼吸作用和蒸腾作用d .植物的蒸腾作用和吸收作用14 .以下生物应：a .机器人b .钟乳石c .珊瑚虫d .枯枝落叶15 .某些地方发生干旱，农作物减产，甚至没有收成。 这表明绿色植物的生活是必要的()a .有机物b .水c .无机物d .无机盐16 .以下诗句和谚语与科学知识不正确的是()a .“螳螂捕蝉，麻雀在后面”的食物链可以用蝉螳螂螳螂来表示b .以“千里之堤，溃于蚁穴”的形象来说明生物的影响环境c .“草盛豆苗希”体现了生物间的竞争关系d .“落红不是无情的，化为春泥保护花朵”体现了自然界的物质循环17 .下列选项中不属于生物的是()a .蘑菇b .病毒c .行走的机器人d .冬眠的蛇海带可以在海水中生活，但是在淡水中不能生活a .生物能适应一定的环境b .生物能源影响环境c .生物能适应任何环境19 . (2015年秋宜宾期末)以下现象不能表现生物特征的是()a .植物落叶b .害羞一碰到叶子就关上c .钟乳石生长缓慢d .母鸡下蛋20 .下面关于“花生果实大小变异”的实验记述是错误的()a .大、小花生品种分别随机取30个果实测定，取平均值b .通常测量花生果实的长轴长度，绘制图表c .不同品种的花生首先依赖于遗传物质的差异，其次也与环境有关d花生之所以在肥沃的土壤中长出果实，是因为其遗传物质发生了变化二、连接问题21 .三、综合问题22 .谈生物的理解_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _李叔叔的身体一直不好，但工作紧张，所以请利用学到的知识，根据下表5种食物(各100g，水和无机盐除外)的主要成分，让他制定科学的饮食计划食物糖类/g脂肪/g蛋白质/g维生素A/mg维生素C/mg维生素D/mga.a0.49064740乙组联赛48.273840120c.c8.89.56571014d.d76.80.67.7000e182632200(1)李叔叔有时牙龈出血，平时应该多吃点食物(填写号码)。(2)为了保证他在紧张工作时获得更多的能量，必须让李大叔吃更多的食物_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填号)。(3)他提议晚上有些东西看不见，应该多吃点食物.(4)李叔叔把食物b作为长期的主要食物，是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24 .下图为温带草采集生