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2019年浙教版九年级上册 第三章:能量的转化与守恒同步练习科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 重为30牛的A物体,用如图所示甲、乙两种方法被提升和水平移动。若A物体在水平面滑动时受到的摩擦力为20N,F118N,F28N,A物体在5s内匀速移动的距离均为03m,则在该过程中,下列分析正确的是( )A绳子自由端F1移动的速度比F2移动的速度大BF1做功比F2做功少C两种方法中所做的有用功一样多D两种方法中机械效率相同2 . 使用如图所示的装置匀速提起重物所用的拉力中( )AF1最大BF2最大CF3最大DF1、F2、F3一样大3 . 黄博同学在跳绳测试中,1分钟跳180次,每次腾空的最大高度平均为4厘米,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率约是( )A60瓦B3610瓦C6104瓦D3610瓦4 . 如图所示的装置,滑轮自重20N,其下端挂重280N的物体G,杠杆可绕水平轴无摩擦地转动,绳和杠杆都是轻质的,杠杆上标度的间距相等。要在图示水平位置平衡,在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是( )A200NB250NC300ND400N5 . 如图所示,质量为5kg的物体A在大小为5N的拉力F作用下做匀速直线运动己知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s下列选项中正确的是A物体A受到的摩擦力为15NB拉力F做功的功率为12WC绳子自由端移动的速度为2m/sD在10s内机械所做的有用功为120J6 . 如图所示,小科同学用动滑轮拉重物提升到一定高度,重物的重力为G物,动滑的重力为G动。在提升过程中,物体上升的速度大小保持v不变,下列相关说法中正确的是A在提升的过程中,绳子自由端的拉力一直是(G物+G动)/2B在提升的过程中,绳子自由端拉力的功率至少为(G物+G动)vC在提升的过程中,物体的机械能是守恒的D小科拉绳子的机械效率为G物/(G物+G动)7 . 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( )A刀刃很薄可以增大压力B铡刀实质上是一种费力杠杆C甘蔗放在a点比b点更易被切断D手沿F1方向用力比沿F2方向更省力8 . 自行车是一种简单、方便、环保的交通工具,它也是简单机械的巧妙结合。如自行车的踏脚用到了杠杆原理。作用在脚踏板上的力为F,则下列图中能正确画出该力的力臂是( )ABCD9 . 下图所示的简单机械,正常使用时费距离的是( )A食品夹B筷子C定滑轮D动滑轮10 . 几位同学用一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器的拉力最大的是( )A大家都一样大B手臂长的同学C体重大的同学D力气大的同学11 . 如图是胖子和瘦子用滑轮组锻炼身体的简易装置(忽略轮重及滑轮和绳之间的摩擦)。瘦子固定不动,胖子用力F1拉绳使货物G匀速上升。胖子固定不动,瘦子用力F2拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是( )A滑轮A、 B. C都是定滑轮 B. F1=GB滑轮 A、 C的作用相同CF1”、“=”或“”)。25 . 一人用如图所示.的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦.求:(1)动滑轮受到的重力有多大?(2)若定滑轮重力是动滑轮重力的两倍,则此时天花板受到定滑轮的拉力多大?(3)如果人的体重为600牛,那么他用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛?26 . 如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m ,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g10N/kg)(1)按题意画出滑轮组的绕绳;(2)人的拉力的功率多大?(3)被吊起的重物质量多大?27 . 在对汽车的发动机做检修时需要引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理。图2为引擎盖的受力分析模式图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置。由图2可知,该杠杆属于_杠杆。在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐_。28 . 高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具。它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成。起重时,气垫放入重物与地面的间隙之间,由高压气瓶向气垫内充气,气垫在短时间内可把重物举起一定高度。(1)高压气瓶向气垫内充气时,气瓶内的气体温度_,内能_。如果高压起重气垫在5s内可将105N的物体举高0.1m,则其功率为_W。(2)图乙中,质地均匀的长方体石板长为2m、重为6104N。当气垫内最高气压比外界高106Pa时,石板恰好被顶起,此时气垫和石板的接触面是连长为20cm的正方形。请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂。(_)气垫恰好顶起石板时,气垫的中心至少离石板右端的支点O多远?(_)29 . 一个重100牛顿的物体,在水平拉力的作用下做匀速直线运动,地面对物体的摩擦力为20牛顿,物体在移动15米的过程中水平拉力做的功为_,重力做的功为_。三、探究题30 . 我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程。但小科和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用该杠杆和量程为 10N 的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力。(1)小科的方法如图 a 所示:若杠杆总长 1m,均匀分成 10 份,在杠杆的 A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,水平位置平衡的好处是:_。(2)当测力计示数为 8N,小科算出物体的重力为 12N,小红认为小科的方法存在不妥之处是:_。(3)小红设计的方案如图 b 所示,此时弹簧测力计在 B处竖直向下拉,重物拴在O点左侧第一格,用这个方法能测得物体的最大重力是多少?_31 . 以O 为支点质量忽略不计的杠杆,挂上10N 重物A,要使杠杆处于平衡,在B点对杠杆施加一个最小的力FB,请在B

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