人教版2020年九年级第一次月考化学试题D卷

人教版2020年九年级第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是A铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二磷C往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液由紫色变为红色D块状石灰石中加入一定量的稀硫酸，持续产生大量气泡2 . 下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是A碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B镁+氧气氧化镁C酒精+氧气二氧化碳+水D铁+氧气四氧化三铁3 . 下列说法正确的是（ ）A木柴燃烧时将其架空，使木柴充分燃烧B用煤炉取暖时，室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C图书档案、精密仪器等失火用泡沫灭火器灭火D红磷在空气中燃烧产生大量白雾4 . 下列有关实验操作的先后以及快慢，说法错误的是（ ）A在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管B把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中C排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯后撤离导管D测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中5 . 下列叙述中，含有物质化学性质的是（ ）A干冰受热升华B氢氧化钠溶液中加入酚酞试液C二氧化碳比空气重D二氧化硫有刺激性气味6 . 广州市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量PM1065良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A用太阳能发电B露天焚烧秸秆C汽车排放尾气D建筑施工扬尘7 . 科学家已经研发出纳米金用于治理燃煤废气。在环境温度下用纳米金作催化剂，使废气中的二氧化硫和一氧化碳反应生成硫和一种氧化物X。下列说法正确的是A二氧化硫是由1个硫原子和2个氧原子构成的B反应前后碳元素的化合价发生了改变C反应前后纳米金的质量没有改变，其化学性质发生了改变D物质X可能是水8 . 下列发生的是物理变化的是（ ）A浓盐酸挥发B石灰水变浑浊C纸张加硫酸变黑D铁生锈9 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A滴加液体B量筒读数C稀释浓硫酸D点燃酒精灯10 . 小刚想量取10mL水，若他俯视读数，则量取水的体积为（ ）A10 mLB10 mLC10 mLD无法确定二、选择填充题11 . 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。横坐标为加热时间，纵坐标为生成氧气的量，下列依据该图所示所得出的结论正确的是（_）A 同时开始加热，较晚收集到氧气的是高锰酸钾B 加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生的氧气质量增加C 同等情况下需要制取较多量的氧气时，选择氯酸钾更好D 相同情况下反应时间较短的是_12 . 如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合，下列说法中正确的是_A图示中共有4种元素B图示反应前后原子个数不变C图示发生了分解反应D图示中共有_种化合物13 . 下列有关物质性质与用途的说法正确的是（_）A液氧炸药：氧气能燃烧 B液氮做麻醉剂：化学性质不活泼C灯泡内充氦气：化学性质不活泼 D铜线作导线：_14 . 分类是化学常用的研究方法。下图有关物质分类叙述正确的是（_）A 甲有固定的元素组成B 混合物中可能只含一种分子C I是按元素的种类进行分类D C60属于_；15 . 下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（_）A、用氮气作保护气B、用活性炭吸附色素、异味C、铜丝做导线D、_三、填空题16 . 化学与我们的生活有着密切的联系。现有干冰一氧化碳氮气石墨甲烷，选择适当的物质填空（填序号）。（1）可作干电池电极的是_；（2）天然气的主要成分是_；（3）焊接金属时常用作保护气的是_；（4）可用作人工降雨的是_；（5）极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是_。17 . 量取30mL稀盐酸，应选用_mL的量筒 (10mL或50mL或100mL)。量取一定量的液体药品时，应将量筒_，视线要跟量筒内液体的_保持水平，再读出液体体积数.18 . 请用下列序号，填写到所属问题对应的空格中。碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠，二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。（1）属于描述物理性质的是_，（2）属于化学变化的是_。四、实验题19 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究。（集体讨论）(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应且生成物为固体。他们应该选择_A蜡烛B红磷C镁D木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是_。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。（数据分析）实验结束后，整理数据如表：(注：集气瓶容积为100mL)(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_、_(写出两点)。（实验反思）兴趣小组继续进行实验探究。(1)兴趣小组将红磷改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸人集气瓶的原因是_。(2)若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸人集气瓶大于15。影响结果的原因是_。20 . 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作正确是AABBCCDD21 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空；（1）写出图中仪器a名称_；（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_；（3）若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入；（4）己知氮气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得，制取氨气的发生装置应选择_（填字母序号，下同），收集该气体可选用的装置是_。五、简答题22 . 化学就在我们身边，与我们生活息息相关。请回答以下问题:(1)中考临近，小明妈妈为他补充营养，午餐是米饭、炖牛肉、鸡蛋汤，其中米饭富含的营养素是_，为使营养均衡，建议增加的食物是_（写一种即可）。(2)家中使用的燃气是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式_。(3)可用_测定厨房清洁剂的酸碱度。六、科学探究题23 . 某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验：（1）请你帮他完成下表划线部分的空格：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。文字表达式为：_二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。木条不复燃_实验三_木条迅速复燃_（2）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_。（3）张敏同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是