人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题A卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事实能证明观点的是事实观点A碱溶液能使酚酞变红颜色发生改变的变化不一定是化学变化B可燃物燃烧生成CO2和H2O可燃物的组成中一定含有C、H、O元素C酸的溶液都显酸性显酸性溶液不一定是酸D氢氧化钠溶液稀释后pH减小，硫酸溶液稀释后pH增大溶液稀释后pH都会发生变化A. A B. B C. C D. D2 . 食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是A乙酸是一种化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1213 . 硝酸铵是一种常用的化肥，受热易分解在一定条件下发生如下反应：NH4NO3X+2H2O上述化学方程式中X的化学式为（ ）ANO2BN2OCNODN24 . 下列实验事实不能作为相应观点的证据的是选项实验事实观点Alg干冰变成lg二氧化碳气体化学反应遵守质量守相定律B加热红色的氧化汞粉末分解成汞和氧气化学变化中分子可分，原子不可分C香水、汽油要密闭保存以减少其挥发分子在不停地运动D6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间存在较大间隔AABBCCDD5 . 下列说法中错误的是（ ）A铁制品表面涂上油漆不仅美观而且能防锈B铵态氮肥与草木灰混合施用可提高植物的吸收率C给电动自行车充电是将电能转化为化学能D自来水加热煮沸不仅能杀菌而且能降低水的硬度6 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A氧化铁：FeOB纯碱的化学式：Na2CO3C正二价的镁元素：Mg+2D氖气：Ne27 . 下列实验操作正确的是ABCD8 . “神舟”五号不仅将杨利伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质。物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子。它们与通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。请你推测，反氢原子的结构可能是（ ）A由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成9 . 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）A甲物质的化学式是CH2B丙物质属于氧化物C该反应中有4种化合物D甲、乙两物质的质量比为1:110 . 物质的用途主要由其性质决定。下列物质的用途是利用其化学性质的是A干冰作制冷利B乙炔与氧气形成高温氧炔焰C石墨用于制铅笔芯D铅锑合金做保险丝二、填空题11 . 随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。（1）丁物质是_，该反应的文字或符号表达式为_；（2）甲、乙对应的物质都是由构成的_（填“分子”或“原子”或“离子”）；（3）一个甲分子中含有的质子数为_个；（4）下列说法正确的是_（填写字母序号）。A反应前后原子种类不变 B该反应属于分解反应 C乙是氧化物12 . 2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供_。他们可以通过处理金属过氧化物来获得该种气体，如用淡黄色的过氧化钠和二氧化碳在常温下反应即可获取该种气体，同时生成了另一种物质碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式：_。13 . 为了验证质量守恒定律甲、乙、丙三位同学各做了一个实验（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ngm和n的关系为：m_n（填“”或“”或“=”）（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的镁带的质量为xg；其在空气中完全燃烧之后生成的白色固体质量为yg x和y的关系为：x_y（填“”或“”或“=”）（3）丙同学实验测定的数据有：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bga与b的关系为：a_b（填“”或“”或“=”）（4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应_，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等14 . 将下列物质按要求进行归类。(填序号)氧气糖水空气氧化镁过氧化氢氖气铁二氧化硫硫铝二氧化锰高锰酸钾（1）单质_；（2）非金属单质_；（3）混合物_； （4）氧化物_； （5）化合物_。15 . 为了更好的认识水的组成，我们学习了水的电解，回答下列问题电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是_. 电解一段时间后，C、D两试管理论上得到的气体体积比为_，气体质量比为_，C产生的气体为_，(写化学式)C连接的是电源的_，D产生的气体为_，(写化学式)此反应的文字表达式为：_.下图是水分子分解的示意图，(表示氧原子，表示氢原子)。下列关于该反应的说法中，错误的是_.A水电解后生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B生成氢分子和氧分子的个数比为2：1C反应前后原子的个数不变D反应前后元素的种类不变电解水实验得到的结论：水是由_和_组成的；在化学变化中，分子_，而原子_.三、实验题16 . 化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:(1)写出仪器的名称:_。(2)实验室选用B、D和_(填字母)可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置，涉及的化学方程式为_。(3)如果用H和_ (填字母) 可组装成一套制备气体的发生装置，用该装置可适合下列实验室制备的气体有_(填字母) ;A 用高锰酸钾制O2B 用锌和稀硫酸制H2C 用石灰石和稀硫酸制CO2(4)实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随用，随关随停”，可选用上述的仪器_(填字母)组装;(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物，该反应的化学方程式是_。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2, 可将气体通过_,溶液后，用排水法收集，请在如图将除杂及收集装置补画完整_。四、流程题17 . 煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：(1)第步操作发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。(2) 第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_。(3)第步反应的基本类型属于_。(4) 含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2, SO2进一步氧化得到X, X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为_。(5)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点_。五、科学探究题18 . 小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成30mL气体为准（即比较反应速率）。用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：（1）检查图（I）装置气密性的方法是：_；（2）检查图（）装置气密性的方法是：_；（3）图（）装置中油层的作用是_。（4）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指_。（5）如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂，请完成下列实验。实验步骤和现象设计这一步骤的目的（1）取15mL过氧化氢溶液，加入0.5g CuO后，产生O2的速率比未加入时快得多CuO能加快过氧化氢溶液的分解（2）_（3）_六、计算题19 . 欲测定CuZn合金中锌的质量分数，现取该合金样品65g与足量稀硫酸充分反应，直至没有气泡产生为止，经测定产生了0