人教版2020年九年级第二学期期中考试化学试题B卷

人民教育出版社，2020年九年级第二学期化学考试B卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下实验方法区分物质，其中不正确的是一滴肥皂水：硬水和软水B.燃烧棒：氧气和二氧化碳燃烧的气味：丝绸和棉线d、观察溶液颜色：盐水溶液和蔗糖水溶液2.以下是正确的()A.为了保存，剩下的药应该放回原来的瓶子里。为了防止潮湿，固体药物应该用细口瓶包装。为了防止试剂污染，滴瓶上的滴管在使用后应及时清洗。d .当铁丝与氧气发生反应时，为了增加与氧气的接触面积，铁丝通常缠绕成螺旋形3.以下陈述是正确的A.通过煮沸来区分硬水和软水羊毛纤维和合成纤维可以用燃烧法来区分吃蔬菜和水果可以为人体补充大量的蛋白质D.当变成水蒸气时，水的体积变大，因为水分子受热时变大。4.X、Y和Z的转换关系如下图所示(“”表示反应一步完成，省略了一些反应物和反应条件)。下列物质组不符合X、Y和Z顺序的要求A.H2O2、O2、H2OB.氢氧化钙、碳酸钙、氯化钙C.氢氧化钠、氯化钠、纳米3D.氧化铜、铜、铜(NO3)25.如图所示食物维生素含量丰富()A.番茄B.纯牛奶C.大米D.蛋6.根据下面的溶解度曲线，下面的判断是不正确的()A.在T2下的溶解度：a=乙烯-丙烯在B.t3时，碳的饱和溶液温度下降到不饱和溶液如果在a中混合少量的b，可以在较高的温度下制备饱和溶液，然后冷却结晶在D1时，饱和溶液中溶质的质量分数为30%7.下列物质使用不当()A.铜线B.钻石切割玻璃C.发酵粉用小苏打D.补充铁以预防甲状腺肿8.以下陈述不正确()化学反应前后催化剂的质量和性能没有变化地壳中质量分数最大的元素是氧空气中体积分数最大的气体是氮气仅含一种元素的物质可以是纯物质9.以下关于解决方案的陈述是正确的(1)。溶液是无色透明的混合物(2)。均匀稳定的液体必须是溶液(3)任何溶液只能含有一种溶剂和几种溶质(4)饱和溶液必须是浓溶液，不饱和溶液必须是稀溶液在相同温度下，饱和溶液的浓度高于不饱和溶液的浓度溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中在同一温度下，同一溶质的饱和溶液必须比不饱和溶液含有更多的溶质任何饱和溶液加热后都会变成不饱和溶液。A.B.C.D.*10.下面这一组是完全正确的A.化学B.化学和生活(1)熔点最低的金属是汞(2)铁是地壳中最丰富的金属元素(3)天然存在的最坚硬的物质是钻石(1)青少年缺钙：佝偻病容易发生。(2)釜内水垢：可加入盐水浸泡去除(3)冰箱异味：可放置活性炭进行吸附C.材料保存方法和说明D.化学、工业和农业(1)浓盐酸密封保存：防止挥发(2)水中白磷的保存：隔离空气(3)氢氧化钠密封保存：防止潮解和变质(1)用焦炭和铁矿石炼铁(2)用石油产品生产合成橡胶(3)过量施用化肥和农药增加粮食产量A.英国广播公司11.以下陈述是正确的()A.通常，物质燃烧需要氧气，所以与氧气的反应必须是燃烧。稀有气体(氦除外)原子的最外层电子数是8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子具有活性的金属在空气中容易腐蚀。铝在空气中不容易腐蚀，因为它具有惰性。化学变化中必然有新物质的形成，所以新物质形成的变化必然是化学变化。12.目前，100克溶质质量分数为10%的溶液用于使其浓度加倍。所采用的方法不能达到目的(假设蒸发溶剂时没有晶体沉淀) ()A.蒸发掉一半的溶剂B.加入12.5克溶质蒸发溶剂的质量等于溶液质量的一半d、加入200克溶质质量分数为25%的溶液13.下图显示了甲、乙和丙的溶解度曲线。下面的说法是正确的A.将三种等质量物质的溶液从t2还原到t1,物质a是沉淀最多晶体的物质B.p点表示a和c的饱和溶液在t1时质量相等在t1时，当温度升至t2时，物质b的饱和溶液仍然是饱和的在t1时，a物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1414.下列实验设计不能达到实验目的的是()A.探索粒子的运动比较黄铜和纯铜的硬度C.探索二氧化碳与水的反应D.比较呼出空气和空气中的氧含量15.根据你对解的构成的理解，判断下列陈述是正确的()溶液的质量等于溶质和溶剂的质量之和将20毫升水和80毫升酒精混合，得到100毫升混合物C.将20 g氯化钠完全溶解在100 g水中，所得溶液的质量分数为20%D.溶液中只能有一种溶质16.以下关于铁的描述，误差是()A.铁具有导电性和导热性b .将铁与硫酸镁溶液反应得到镁铁在潮湿的空气中会生锈D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气17.使用下列能源会造成环境污染的是()A.煤B.风能C.太阳能D.地热能18.物质的用途和性质密切相关。以下陈述不正确A.黄金制成的珠宝具有金属光泽清洁剂能溶解油污。浓硫酸作为干燥剂具有吸水性氮作为食品保护气体具有稳定的化学性质19.下图“”表示一种金属可以从其盐溶液中取代另一种金属。那么金属A、B和C的活性从强到弱的顺序是A.a、b、cB.b、c、aC.c，a，bD.a、c、b20.下列图像分别对应于选项中的实验现象和结果，其中正确的是()A.电解水(b)将同等质量的镁和铁分别放入两个装有足够的同类型稀硫酸的容器中c .用等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制备氧气D.以胃舒平为主要成分，治疗胃酸过多和胃液酸碱度变化第二，填空21.氧气在一定条件下可以与许多物质发生反应，如木炭：化学性质实验现象反应文本表达式能与木炭反应(1)在氧气中燃烧木炭的实验中，木炭从瓶口慢慢延伸到瓶底的原因是：在氧气中燃烧铁的实验完成后，发现瓶底开裂，可能是因为：一个学生用细铁丝做了一个燃烧实验，结果显示没有火花。请找出实验失败的三个原因：；。.22.化学术语能够准确、简洁地表达化学信息。请用化学符号填空：(1)氯化钠晶体由_ _ _ _ _组成；(2)四种硫酸根离子_ _ _ _ _；(3)氧化铁中的铁元素为三价_ _ _ _ _；(4)溶于水显著降低溶液温度的是_ _ _ _ _。23.为了研究质量守恒定律，设计了下图中的“白磷燃烧前后质量的测定”实验。请分析相关问题。(1)锥形瓶底部覆盖一层细砂，其作用为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)燃烧前称量的锥形瓶总质量为27.6克，上面显示的塔盘天平中流码读数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _克(3)白磷燃烧(4)燃烧后称重：发现托盘天平指针向右倾斜，可能是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只写一篇文章完成图c中的相关微粒图案_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(氢原子、氧原子)本次化学变化中未发生变化的粒子为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写名称)；反应后生成的物质在B和C中的质量的最简单的整数比是_ _ _ _ _ _。三。实验问题24.下图显示了我们化学研究中常用的仪器和设备。请回答以下问题：(1)D类中的A类票据名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，选择的发生器为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写发生器编号，下同)；如果收集一瓶氧气用于在氧气中燃烧铁丝的实验，最好的收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)实验室需要收集一瓶干氧气。产生的气体可以连接到F装置。F装置中所含药物为_ _ _ _ _，氧气应为_ _ _ _ _(填写“B”或“C”)。四、简短回答问题25.铁是一种广泛用于生产和生活的金属。以下是一些与铁的性质有关的实验图表。请回答以下问题。(1)细铁丝在甲中燃烧产生的黑色固体物质的化学式为_ _ _ _ _ _。(2)甲中最容易生锈的部分是_ _ _ _ _ _(填写“甲”、“乙”或“丙”)。(3)在c中，试管中充分反应的溶液是_ _ _ _ _ _，反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。(4)在D中反应一段时间后，试管中的固体质量比反应前增加。基于此，可以推断试管中的溶液质量与反应前相比为_ _ _ _ _ _(填入“增加”、“不变”或“减少”)。26.一个实验小组对碱的化学性质进行了调查，如图所示：(1)实验l的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)实验2中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)小平在实验3中观察到溶液由红色变为无色后，想知道反应后的溶液中是否含有氯化钠以外的其他溶质(未考虑酚酞)，所以她在反应后向溶液中加入了一种试剂，从而得出小平加入的试剂可能是_ _ _ _ _ _的结论；(4)通过上述实验探究活动，我们可以得出碱的化学性质是：(1)碱可以中和酸；_ .(1分的任何答案)27.金属材料是人类生活和生产不可缺少的。(1)铁生锈的条件是铁与_ _ _ _ _ _直接接触。(2)根据铁生锈的情况，自行车支架采取的防锈措施是_ _ _ _ _ _。(3)为了验证锌、铁和铜的活动顺序，一位同学选择了抛光铁丝。你认为他需要选择的另外两个解决方案是_ _ _ _ _ _方案还是_ _ _ _ _ _方案？请根据所选试剂，为上述实验中的反应写一个化学方程式。V.推理问题28.甲、乙、丙、丁、戊是初中化学中常见的物质，其中甲、丙是金属单质，戊是非金属单质。X溶液为蓝色，下图显示了它们之间的相互转化关系(表示生成)。(1)写出反应的化学方程式 _ _ _ _ _(2)反应2的现象是_ _ _(3)写下反应(3)中涉及的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、科学探究问题29.为了探索盐酸的化学性质，一个化学小组做了以下实验：(1)试管A中的实验现象为_ _ _ _ _，试管C中反应的化学方程式为_ _ _ _ _。(2)反应后，将试管中的废液倒入干净的烧杯中。观察到气泡首先出现在烧杯中，然后是白色沉淀。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。学生们探讨了滤液中溶质的组成。滤液中溶质的成分是什么？(猜一猜)猜：氯化钠猜想2:氯化钠和氯化钙猜想3:_ _ _ _猜想4:氯化钠、氢氧化钙和盐酸经过讨论，学生们一致认为猜测_ _ _ _ _是错误的(迁移膨胀)稀盐酸和稀硫酸具有一些相似的化学性质，因为_ _ _ _ _包含在不同的酸溶液中。七、计算问题30.为了确定氧化铜和铜的混合物的组成，奉化实验组进行了以下实验：反应和反应完全是完全反应。请回答以下问题：(1)反应2中出现的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)通过求解氧化铜质量产生的水的质量(x)的比例公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)混合物中氧元素和铜元素