郑州市2020年（春秋版）七年级上学期期末模拟生物试题D卷

郑州市2020(春秋版)七年级上学期模拟生物试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.从植物繁殖的角度来看，花的主要部分是A.花瓣B.雄蕊C.雄蕊D.雌蕊2.下列不属于基本植物组织的是A.分生组织B.结缔组织C.保护组织D.营养组织西瓜里有很多种种子，因为()子房中有许多胚珠胚珠中有许多受精卵胚珠中有许多卵巢一个子房中有许多子房壁。4.在草原生态系统中，几种生物形成了如图所示的食物关系。以下陈述是正确的()食物网中有五条食物链B.在这个食物网中，分解者是e。C.有毒物质在大肠杆菌中积累最多。D.图中生物b和c之间的关系只是捕食。5.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。单元格的以下描述不正确()绿色植物的根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，但可以进行呼吸线粒体存在于细胞液中细胞分裂和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中6.学生们做了一个关于“探索洗手是否能减少细菌数量”的实验。以下陈述不够合理A.用于培养的培养皿和培养基必须在接种前后进行高温灭菌。接种前，无菌培养皿和培养基不能打开。培养基上的指纹相当于接种。d .洗手前后，应使用一个手指，取样面积应相同。7.关于不同植物结构之间的发育关系，以下是正确的A.子房种子B.胚珠果实C.花柱种皮D.受精卵胚胎8.在学习小组讨论生物学的特点时，学生列举了以下例子，不属于生物学的基本特点是()A.所有生物都是由细胞组成的B.有机体可以生长和发育C.生物可以呼吸D.所有生物都可以繁殖。9.反映生物体对环境影响的下列陈述之一是A.石棺的身体形状类似于树(竹子)在沙地上植树可以防风固沙。仙人掌有刺和肉质茎D.睡莲有长叶柄伸入水下的泥土中。10.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是()A.农田生态系统B.淡水生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统11.下面关于细胞分裂和分化的描述是错误的()除了病毒，所有生物都是由细胞组成的生物的各种组织是由细胞分裂和分化形成的C.植物的结构层次是：细胞-组织-器官-系统-植物同一个受精卵经过细胞分裂和分化，产生相同数量的体细胞染色体。12.一个实验组试图通过使用如下图-所示的一些实验装置来探索“光照是光合作用的必要条件”。进行该实验以观察充满水的倒置试管中是否产生气泡作为观察指标。在这个实验中，最简单的设备组合是A.B.C.D.13.观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时发现的细胞结构有()细胞壁细胞核细胞质细胞膜液泡A.B.C.D.14.以下关于显微镜使用的描述，正确的是()A.调整光圈调整视野大小B.调整反射镜调整物体的大小C.调整微调准焦螺钉快速提起镜筒D.转动转换器更换不同放大率的物镜。15.中国的黄土高原，历史上是一片广阔的草原和森林，现在变成了一座荒山。主要原因是A.温室效应B.气候变得干燥多风C.人类砍伐森林D.地壳的变化16.下图是植物光合作用的示意图。字母A代表的物质是()A.氧B.水分C.无机盐D.二氧化碳17.如图所示的模型图可以正确地代表克隆羊“多莉”诞生的技术原理是()A.B.C.D.18.细胞能分解有机物并释放能量的结构是()A.叶绿体B.线粒体C.空泡D.食物泡19.植物中的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是()的结果。A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞增殖20.以下不能构成生态系统的是()A.森林B.一座城市C.一群羊D.大清河21.太白山海拔3767米，从山脚到山顶有不同的植物种群。影响其分布的主要非生物因素有A.阳光B.水C.天空D.温度22.取两等份的新鲜菠菜和两个相同的广口瓶，分别标上“A”和“B”，用沸水处理一份菠菜，放入“A”瓶，另一份新鲜菠菜放入“B”瓶。同时，将其置于温暖、密闭、阴凉的环境中24小时，迅速将点燃并稳定燃烧的蜡烛伸入两瓶。蜡烛燃烧的变化如下A.瓶子a中的火焰变小，而瓶子b中的火焰几乎保持不变瓶子a中的火焰几乎相同，而瓶子b中的火焰较小。瓶子a中的火焰变小，而瓶子b中的燃烧变得更加剧烈D.瓶子a和瓶子b没有明显的变化。23.下列哪个陈述是正确的？()(1)玉米种子的胚由胚、胚轴、胚根和子叶组成(2)胚是种子的主要部分，是新植物的幼虫(3)玉米种子垂直切割后，碘溶液滴在切割面上，整个切割面变成同样的蓝色(4)子叶发育成叶，胚发育成芽，下胚轴发育成茎，胚根发育成根A.B.C.D.24.当在光线较差的实验室使用显微镜时，应选择显微镜A.大孔径平面镜B.大孔径凹面镜C.小孔径平面镜25.当用肉眼观察年轻的树根时，你经常会看到一些白色的“绒毛”，这就是()A.侧根B.不定根C.根部尖端D.根毛26.在接下来的实验中，实验材料都符合使用目的实验名称检验材料使用目的A制作洋葱表皮细胞的临时切片生理盐水保持细胞形态B制备人口腔上皮细胞的临时装载片剂碘溶液染色C探索种子萌发释放的气体澄清石灰水检查氧气D探索光下绿叶产生的有机物酒精测试淀粉A.AB.BC.CD.D27.能正确表达生物体内积累的有毒物质数量的生态系统是()A.B.C.D.28.在夏天，人们会看到一些蜻蜓在飞翔，不时地降落在水面上。点击水面，立即飞回半空中。这一幕叫做“蜻蜓点水”。这属于哪种生物特征呢()A.有机体需要呼吸B.生物需要营养C.生物能排出体内产生的废物D.生物能再生29.该图是森林生态系统的碳循环图。甲、乙、丙和丁代表生态系统中的不同组成部分。以下陈述是正确的()A.a .通过某种生理活动，系统外的能量被输入系统生物体的细胞都含有线粒体和叶绿体作为能量转换器。系统中的能量沿着a d c b流动D.与草原生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较低，更容易受到破坏。第二，多主题选择30.如果下图用于显示相关概念之间的包含关系，与下表中的图不一致的是()选择A脊椎动物鱼两栖动物爬行动物B内分泌的脑垂体甲状腺胰岛C生态系统生物成分生产者玉米D遗传物质染色体脱氧核糖核酸基因A.AB.BC.CD.D三、填空31.细胞内的物质可分为无机物质和有机物质，细胞内的有机物质主要指_ _ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _。四、真假32.多细胞动物体的结构层次为：细胞组织器官动物体。(_)33.真或假(共10项，正确的“A”和错误的“B”)熊猫玩具不是动物。62.当设计一个控制实验时，除了实验变量之外的所有变量都应该是相同的。63、生物对环境的适应是普遍的。64.池塘里的所有生物形成一个生态系统。65.生物圈包括大气层、水圈和岩石圈。66.只有绿色植物的叶子才能进行光合作用。67、“有机肥”更有利于植物生长，因为植物需要从外界吸收有机物。青少年的生长发育需要蛋白质，所以我们应该只吃肉而不是蔬菜。69.人体呼吸系统由呼吸道和气管组成。70、吃饭时不应随意大声说笑。34.在淹水的麦田里，小麦的根腐烂主要是因为它的呼吸受到抑制。(_)35.湿地生态系统具有净化水质、蓄滞洪和抗旱的功能。(_)36.正确填写A，不正确填写B。植物的每个细胞都可以进行光合作用。37.真或假(1)植物缺钾会使植物变矮，新叶变成淡绿色，老叶变成黄色并烧焦。(_)(2)不同植物生长时期对各种无机盐的需求不同。(_)(3)绿色植物利用光合作用产生氧气，并持续消耗大气中的二氧化碳。这样，生物圈中碳和氧的相对平衡得以保持。(_)(4)适宜的空气、充足的水分和适宜的温度是种子萌发的外部条件。(_)(5)“作物中的花朵完全依赖脂肪。”种植庄稼和花卉需要施肥。肥料为植物生长提供有机物质。(_)V.综合问题38.这张图片展示了一个生态系统的食物网。请根据图片回答下列问题(1)在本图中，生态系统的生物组成不包括_ _ _ _ _ _。(2)生态系统中有_ _ _ _ _ _条食物链，并写出了最长的食物链。(3)在图片中，蛇和老鼠是被捕食的，而狐狸和老鹰是被捕食的。(4)如果杀虫剂由于某种原因在食物网中不断积累，那么在体内积累最多杀虫剂的生物体是_ _ _ _ _ _。(5)在这个生态系统中，如果人类杀死大量的鹰、狐狸和蛇，老鼠和_ _ _ _ _ _ _的数量将会增加，导致植被减少和生态系统的破坏。因此，动物在维持生态平衡中起着重要的作用。39.像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境.为了建设绿色北京，提高城市宜居水平和公众生活质量，北京从2012年开始大力推进平原地区绿化工程，先后在平原地区建设了数百万亩城市森林。森林在改善生态环境中的作用是什么？请结合图片中的信息和现有知识回答以下问题。(1)碳氧平衡是指生物圈中_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _之间的相对平衡。森林在维持生物圈碳氧平衡方面发挥着重要作用。主要原因是图中的_ _ _ _ _ _(填写“A”或“B”)过程所代表的_ _ _ _ _ _效应增加了大气中的_ _ _ _ _ _含量。(2)在森林里行走，你会感觉到空气清新潮湿。这是因为绿色植物的_ _ _ _ _ _效应增加了空气的湿度。森林不仅增加空气湿度，还增加降水，这有利于促进生物圈中的_ _ _ _ _ _循环。(3)经过四年的努力，北京平原森林覆盖率由过去的14.85%提高到25%。从维持生物圈碳氧平衡的角度来看，除了植树造林之外，还应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。40.下图是植物细胞和动物细胞的示意图。请根据图表回答：(1)图中(1)的结构名称为_ _ _ _ _。它的功能是_ _ _ _ _。(2)光学显微镜下不易看到的结构为_ _ _ _ _(填写结构名称)。它是保证细胞正常生命的屏障。它将细胞内部和外部分开。除了保护细胞外，它还具有_ _ _ _ _的功能。(3)在图中，_ _ _ _(用数字填充)是细胞质，细胞的许多生命活动在细胞质中完成；而糖、色素和其他物质储存在_ _ _ _ _(填入结构名称)。(4)植物细胞的示意图是_ _ _ _ _，你的判断是基于_ _ _ _ _(写任何一个)。我们已经从婴儿成长为青少年。根本原因是_ _ _ _ _。A.D.教养41.这幅图显示了动物和植物的细胞结构。请回答：(1)对植物细胞具有保护和支持作用的独特结构是_ _。(2)对细胞有用的物质可以进入，而其他物质被阻挡，主要是因为_ _ _ _ _可以控制物质的进出。(3)_ _ _ _ _，当西瓜被切开时，大量汁液流出并存在于细胞中。(4)植物细胞特有的能量转换器是_ _ _ _。六、实验探究题42.以下是一个生物兴趣小组设计的实验装置和方法，旨在探索光合作用对二氧化碳的需求。将天竺葵放置在暗处一天一夜，安装后照明2-3小时，如图所示。去除叶片A和B，去除叶片中的叶绿素，然后分别用碘溶液进行检测。(注：25%氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)(1)为了消除叶片中淀粉对实验结果的影响，本装置的处理方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。该方案中使用了天竺葵的哪种生理活性？_ .在实验中，A组对b组起到了_ _ _ _ _ _的作用(3)分别用碘溶液测试后，不能变蓝的叶子为_ _ _ _ _