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文档简介
华东师大版2019年七年级上学期期中考试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下流程图有错误的是A刻度尺使用:认(量程+最小刻度)量(规范)读(准确值+估计值)记录(数据+单位)B观察草履虫:滴培养液到载玻片肉眼和放大镜观察盖盖玻片、低倍显微镜观察外形和运动C托盘天平使用:调平(平衡螺母)称量(左物右码、用砝码和游码调平)整理D判断视野中污物位置:移动装片转动物镜转换器调节反光镜2 . 如图所示圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )AP可以表示在陆地上产卵BQ可以表示生态系统的消费者CE可以表示体内有脊柱DF可以表示生物体结构层次具有系统3 . 推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液均一性的特点推理,蔗糖溶液应该是( )A无色透明B上层溶液与下层溶液一样甜C混合物D水分、温度不变时,蔗糖和水不分离4 . 你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的哪一类组织( )A输导组织B机械组织C保护组织D营养组织5 . 下列生物,其结构层次中具有系统的是A草履虫B蘑菇C松树D青蛙6 . 法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制,也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话(通过内置的VoIP电话),而且可以四处观察(通过内置的摄像头),最重要的是,它还会自动补充能量(自动充电)。下列关于机器人的说法正确的是A机器人会对外界的刺激作出反应B构成机器人的基本单位是细胞C机器人能进行新陈代谢D机器人不是生物7 . 古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物分类中爬行类的是( )选项类型主要特征A胎生四肢动物有毛B卵生四肢动物皮上有鳞C卵生二肢动物有羽毛,能飞D卵生无肢动物有鳞,水栖,用鳃呼吸AABBCCDD8 . 在光学显微镜下观察“细胞”二字,看到的情形是( )AB胞细CD细胞9 . “豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析错误的是( )A大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核B右图中的每一粒豆都是一颗种子,属于生殖器官C苹果树结构层次:细胞组织器官一株苹果树D吃生姜时感觉有一定的辣味,味觉是在人的大脑表皮形成的10 . 在动植物细胞分裂的过程中,最引人注目的是:( )A一个母细胞变成两个子细胞B细胞核中出现了染色体C子细胞长到母细胞一样大D一个母细胞逐渐增大11 . 科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系,如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是( )A生物与植物属于包含关系B无脊椎动物与脊椎动物属于包含关系C组织与器官属于并列关系D裸子植物与被子植物属于交叉关系12 . 下列体温恒定的动物是( )A鲨鱼B大鲵C乌龟D海豚13 . 观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )A叶形为针叶形B种子外都无果皮包被C都有种子D种子外都有果皮包被14 . 用密绕法测同一根细铜丝直径,如图所示,一种是密绕在锥形圆珠笔,一种是密绕在圆柱形铅笔上,两种方法测量结果相比较( )A甲偏大B甲偏小C甲,乙一样D都有可能15 . 要测量1分硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( )A用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值C用刻度尺测量10个1分硬币叠加的总厚度,再除以10,求得一个硬币的厚度D用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值16 . 大面积烧伤的病人,要住进严格消毒的病房里,其原因是( )A皮肤失去了调节体温的功能B皮肤失去了感觉功能C皮肤失去了保护功能D皮肤失去了分泌功能17 . 依据图,下列叙述正确的是A图示生物是动物,是植物B图示生物都具有细胞结构和遗传物质C图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成D图示生物的结构层次为:细胞组织器官系统生物18 . 下列涉及“水”的实验中,操作方法正确的是( )A读取量筒中水的体积B使刚停止沸腾的水重新沸腾,向外抽气C结晶时待水完全蒸发,再停止加热D氧气收集完毕,先熄灭酒精灯后,再将导管移出水面19 . 用显微镜观察植物细胞,制作装片或切片.下列制作临时装片的几个步骤中,它们的先后顺序应是( )ABCD20 . 对下列四种生物的叙述,正确的是( )A的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D的细胞分裂时,细胞质先分成两份,细胞核再分裂21 . 下列不属于自然现象的是( )A台风“利奇马”登录我国B四川雅安发生7级地震C“神舟十号”发射成功D雨后出现了美丽的彩虹22 . 对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是( )选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时仰视读数偏大AABBCCDD23 . 下列关于生物的结构层次说法,正确的是A香蕉的表皮属于上皮组织B构成心脏的主要组织是神经组织C所有的动物都有系统这一层次结构D银杏的结构层次是:细胞组织器官植物体24 . 下列各项中,不能作为判断是否为生物的是( )A能生长和繁殖后代B能运动和由小变大C能呼吸和获取营养D能代谢和排出废物25 . 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )A春来江水绿如蓝B雨露滋润禾苗壮C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D草盛豆苗稀26 . 当天的气温是34。用一支示数为39的体温计,未经甩下,便去测量一个正常人的体温,则体温计的示数为( )A37B36.5C39D3427 . 如图,测量一圆硬币的直径,下列方法正确的是( )ABCD28 . 钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土,钓鱼岛距离我国台湾仅90多海里,你认为海里属于( )A体积单位B面积单位C温度单位D长度单位29 . 我国有一种名贵的植物鹅掌楸(如图),高可达40 m。长约6 - 12cm的叶片形似马褂,所以又称“马褂木”,独特的叶形使其成为价值较高的观赏树种。鹅掌楸零星分布于长江流域以南的一些地区,属于被子植物。以下关于被子植物的叙述不正确的是( )A被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物B被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官C被子植物的种子裸露,有利于萌发D常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物30 . 生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是( )A纲B科C属D种31 . 如图所示的实验操作中,正确的是( )A闻气体气味B移走蒸发皿C向试管里加入粉末D取块状药品32 . 下列是小明对此时身边事物的一些估计,你认为符合实际的是A科学试卷的质量为200克B时值四月,教室里的温度为37 C课桌的高度为08米D饮水机上水桶的体积为10毫升33 . 下列测量圆柱体截面直径的方法正确的是ABCD34 . 下列各植物结构中,属于器官的是( )属于组织的是( )ABCD35 . 俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”,蝉是一种节肢动物,有关蝉的主要特征描述错误的是( )A身体分节B附肢分节C体表有石灰质外壳D体表有坚韧的外骨骼36 . 地球是我们赖以生存的家园。如图数据说明了我们“家园”的( )A海陆分布B质量C高低起伏D大小37 . 使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择( )A调大光圈、平面反光镜B调大光圈、凹面反光镜C调小光圈、平面反光镜D调小光圈、凹面反光镜38 . 植物体进入成熟阶段的标志是( )A幼苗的生长B开花C结果D种子的萌发39 . 下列有关绿色植物特征的叙述,错误的是( )A海带无根、茎、叶的分化B葫芦藓的根为假根C松的球果是果实D三种植物都能进行光合作用40 . 下列不属于科学问题的是( )A人脚印的长度与身高有什么关系B不同的人指纹的纹路是否相同C100米决赛中哪位运动员获得冠军D温州大罗山上哪种植物种类最多二、填空题41 . 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,先往载玻片中滴加的液体是_。(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的_。(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_(填A或B)。(4)细胞分裂时,遗传物质的增加主要发生在 _内.(5)苹果甘甜可口,主要是因为_内的细胞液中含有大量糖分.42 . 一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束,旋转木板上的幼苗状况变化如图。请你描述奈特实验的现象,并根据所学的科学知识作出合理解释_。43 . 人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流,人相对河岸是_的,相对_是静止的。44 . 蘑菇是依靠地下部分的(_)吸收土壤中的水分和(_)进行(_)生活的。45 . 科学家根据动物身体内有没有脊柱,把动物分成_和_两大类。46 . 阳光、水气、水、土壤及各种各样的生物,构成了生物的环境。生物既要环境,又通过各自的活动环境,并且成为其他生物的环境。47 . 随着对生物学科的深入学习,同学们会接触到很多生物学概念,那么你是否尝试将有关概念组成一个“网”一形成“概念图”呢?这样会帮助你加深对概念的理解和记忆,使你的生物学科知识条理化、系统化。请同学们按要求补充以下有关“人体结构层次”的概念图(1)A:_;B:_;C:_;D:_;E:_;F:_(2)A是由多个器官按照一定的顺序排列在一起构成的,能完成一项或几项生理功能的结构,试举两例:_。与洋葱表皮细胞相比,组成人体的细胞在结构上的区别是_。48 . 某同学欲测量一根直的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A用刻度尺测出细铜丝的长度L1;B将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈;C用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2;D数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;E用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。(1)以上步骤中,错误的及没有必要的步骤有_(填字母)。(2)错误步骤更正为:_。49 . 2019年4月,科学家借助基因改造技术,将病人自身体内细胞转变成干细胞,让这些干细胞_成心肌细胞和可生成血管的细胞,制成“生物墨水
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