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文档简介
一、学习目标、重点、难点,二、过氧化钠,三、碳酸钠和碳酸氢钠,四、学生练习,五、思维拓展,第二节钠的化合物,六、本课小结,(人教试验修订版),四、课堂讨论,学习目标:,学习重点:,学习难点:,1了解钠的重要化合物的性质和用途。2通过碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验,了解鉴别它们的方法。3认识对比的学习方法。,1Na2O2的性质。2碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。,过氧化钠与二氧化碳的反应,返回主页,一、过氧化钠,同学们,你们看过或听过滴水生火、吹气点火的事吗?,实验1:滴水生火,用脱脂棉包住约0.2gNa2O2粉末,放在石棉网上。在脱脂棉上滴加几滴水。观察发生的现象。,现象:,脱脂棉燃烧起来,火焰猛烈。,实质:,过氧化钠与水的反应是放热反应,反应放出的热能使棉花燃烧,而反应中生成的氧气又使棉花的燃烧加剧。,2Na2O22H2O=4NaOHO2,实验2:,把水滴入盛有Na2O2固体的试管中,用带火星的木条放在试管口,检验生成的气体;并在反应后的溶液中滴加酚酞试液观察其现象。,现象:,实质:,带火星的木条复燃和溶液先变红然后又褪色,Na2O2与水反应后生成了相应的碱NaOH和O2及过氧化钠是强氧化剂具有漂白性。,2Na2O22H2O=4NaOHO2,因此,过氧化钠可以用来漂白织物、麦秆、羽毛、和供氧剂等。,实验3:吹气点火,用脱脂棉包住约0.2gNa2O2粉末,放在石棉网上。然后拿管子用嘴往脱脂棉上缓缓吹气。观察发生的现象。,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2,现象:,脱脂棉燃烧起来,火焰猛烈。,实质:,过氧化钠与二氧化碳的反应是放热反应,反应放出的热能使棉花燃烧,而反应中生成的氧气又使棉花的燃烧加剧。,过氧化钠可用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气的来源。,课堂提问:试比较氧化钠与过氧化钠的性质,Na2O,Na2O2,钠+1、氧-2,钠+1、氧-1,白色固体,淡黄色固体,碱性氧化物,过氧化物(不是碱性氧化物),Na2O+H2O2NaOH,2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,Na2O+CO2Na2CO3,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2,Na2O+2HCl2NaCl+H2O,2Na2O2+4HCl4NaCl+2H2O+O2,有,2Na2O+O2=2Na2O2,供氧剂、漂白剂,制高纯度的的烧碱,不稳定,较稳定,返回主页,二、碳酸钠和碳酸氢钠,1、碳酸钠,碳酸钠(Na2CO3),俗名纯碱或苏打,是白色粉末。,碳酸钠晶体含结晶水,化学式是Na2CO3xH2O。,碳酸钠晶体在空气里很容易失去结晶水,并渐渐碎裂成粉末,失水以后的碳酸钠叫做无水碳酸钠。,2、碳酸氢钠,碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,是一种细小的白色晶体。,在两支试管中分别加入3mL稀盐酸,将各装有0.3gNa2CO3或NaHCO3粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内的Na2CO3和NaHCO3同时倒入试管中,比较它们放出CO2的快慢。,现象:,NaHCO3和Na2CO3都能与HCl溶液起反应,但NaHCO3与HCl溶液的反应要比Na2CO3与HCl溶液的反应剧烈多。,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,1:,2:,把Na2CO3放在试管里,约占试管容积的1/6,往另一支试管里倒入澄清的石灰水,然后加热。观察澄清的石灰水是否起变化。,现象:,前者澄清石灰水变浑浊后者澄清石灰水没变化,由此可知Na2CO3受热没有变化,而NaHCO3受热后放出了CO2。这个实验说明Na2CO3很稳定,NaHCO3却不稳定,受热容易分解。,2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2,此反应可用来鉴别固体碳酸钠和碳酸氢钠。,3,现象:,开始无气泡,继续滴加,产生无色气体。,原因:,首先,碳酸钠和盐酸反应生成碳酸氢钠和水,当盐酸过量后,过量的盐酸才和碳酸氢钠反应生成氯化钠和二氧化碳及水。,思考:,Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,把碳酸钠溶液滴入稀盐酸中,现象是否相同?为什么?,(因盐酸过量,马上有气泡产生。),故,可以用互滴法来鉴别稀盐酸和碳酸钠溶液,碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较,样品,碳酸钠,碳酸氢钠,俗名,色态,溶解性,纯碱/苏打,小苏打,白色粉末,白色晶体,较易溶解,易溶解,与酸反应的现象及离子方程式,与BaCl2反应的现象及离子方程式,稳定性,用途,放出气泡,较慢,CO32-+2H+=H2O+CO2,放出气泡,较快,HCO3-+H+=H2O+CO2,产生白色沉淀,CO32-+Ba2+=BaCO3,不反应,稳定,加热分解,玻璃、制皂、造纸、纺织,发酵粉、药剂,返回主页,1,如何鉴别Na2CO3和NaHCO3?,课堂讨论,加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色气体的是碳酸氢钠。,2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2,在固体中加入相同浓度的盐酸,反应更剧烈的是碳酸氢钠。,Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3,溶解,加入氯化钙溶液,产生沉淀的是碳酸钠。,2、如何除去Na2CO3中的NaHCO3如何出去NaHCO3中的Na2CO3?,课堂讨论,(1)加热即可除去Na2CO3中的NaHCO3,2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2,(2)将其溶于水再通入过量的二氧化碳气体,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,3、能否用澄清石灰水来鉴别Na2CO3和NaHCO3?,不能,两者都产生白色沉淀。,2NaHCO3Ca(OH)2CaCO3Na2CO32H2O,Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH,课堂讨论,4、如何鉴别Na2CO3,NaHCO3,NaCl?请设计方案。,方案1、取三种固体少许,分别滴加稀盐酸,没有气泡产生的是NaCl,有气体产生且速度快者为NaHCO3,剩下的为Na2CO3。,方案2、取三种固体少许配成溶液,分别滴加氯化钡溶液,有白色沉淀者为Na2CO3。在剩下的两种溶液中分别滴加稀盐酸,有气体产生者为NaHCO3,剩下的为NaCl。,课堂讨论,返回主页,1下列物质热稳定性最好的是()A石灰石B.小苏打C.纯碱D.碳铵,3.下列离子方程式正确的是()A.钠与水反应:Na+2H2O=Na+2OH-+H2B过氧化钠与水反应:2Na2O2+2H2O=4Na+4OH-+O2C.氧化钠与盐酸:O2-+2H+=H2OD小苏打与稀硫酸:CO32-+2H+=CO2十H2O,2向紫色石蕊溶液中加入过量Na2O2粉末振荡,可观察到的现象为()A.溶液仍为紫色B.溶液最终变为蓝色C最终溶液褪色,而无其他现象D溶液中有气泡产生,溶液最终变为无色,课堂练习,A,D,B,A,D,C,B,E,4.如图所示AE五种物质间的相互转化关系,其中A为淡黄色固体,B为单质,试推出各物质的化学式,并写出BC,CD,DE反应的离子方程式。,CO2,Cl2,A:,B:,C:,D:,E:,Na2O2,Na,NaOH,Na2CO3,NaCl,返回主页,1、超氧化钾(KO2)与Na2O2性质相似,也可用作供氧剂。请写出KO2与CO2反应的反应化学方程式。“神舟六号”需要供氧剂吗?用Na2O2好,还是KO2好?为什么?,反应方程式:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2,思维拓展,解析:从两者的反应方程式可知,制取相同质量的二氧化碳所消耗的超氧化钾的质量比消耗过氧钠的质量多.故用过氧化钠更好.,思维拓展,过氧化钠与水反应的实质,先过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和过氧化氢,然后过氧化氢不稳定分解成水和氧气,两方程式相加得:,返回主页,本课小结:,一
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