人教版2019年九年级上学期月考化学试题（I）卷

人教版2019年九年级上学期月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是（ ）A功能材料的制造B“神舟十一号”飞船飞天轨道的设定C农药化肥的研制D能源的开发和利用2 . 下列属于纯净物的是A稀硫酸B天然气C蒸馏水D石灰石3 . 类推是学习中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是 （ ）A能分解产生氧气的物质一定含氧元素，含氧元素的物质分解一定放出氧气B活泼金属滴加稀盐酸会产生气泡，滴加稀盐酸有气泡产生的一定是活泼金属C原子最外层电子数与化学性质有关，最外层电子数相同的原子化学性质一定相同D置换反应一定有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应4 . 下列过程涉及化学变化的是（ ）A矿石粉碎B干冰升华C氢气燃烧D氧气液化5 . 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A二氧化锰是催化剂B催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量C在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率D要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应6 . 制取氧气的方法有很多，以下方法中属于物理变化的是（ ）A加热氯酸钾B加热高锰酸钾C分离液态空气D过氧化氢溶液与二氧化锰混合7 . 物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量C红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8 . 2019年世界环境日全球主场活动6月5日在杭州举办，今年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”下列物质中不列入空气污染指数监测项目的是（ ）A二氧化硫B臭氧C可吸入颗粒物D二氧化碳9 . 危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（ ）A点燃氢气，提前验纯B燃气泄漏，点火检查C矿井作业，注意通风D油库重地，严禁烟火10 . X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前的质量/g223420反应后的质量/g40待测216下列说法错误的是AZ在反应中可能是催化剂B反应中X与Y的质量比是9:17C该反应属于化合反应D该反应中Y全部参加了反应二、选择填充题11 . 会正确使用实验仪器，是学好化学的基础之一，请选择适当的仪器名称填空。能制作过滤器的是_；(填写仪器名称，下同)吸取或滴加少量液体的是_；用于固定和支持各种仪器的_；为保证具有良好的密封性。常把玻璃的接触面处磨砂。经过磨砂处理的仪器是_。12 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识中正确的是_A该实验可以说明氧气占空气体积的21%B该实验可以说明氮气难溶于水C燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D红磷的量不足会导致实验结果_（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）13 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是_A丁是该反应的催化剂B该反应的基本类型是分解反应C该反应中乙、丙的质量比为3: 17D该反应中甲、丙的质量比_14 . 化学实验离不开仪器，下列常见仪器是金属材料制得的是（_）A 烧杯B 铁架台C 试管夹D _15 . 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（_）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应温度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应物的浓度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜粉在空气中很难燃烧，铜粉在氧气中较易燃烧_A、A B、B C、CD、D三、填空题16 . 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是_；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是_：人体缺乏_元素会患贫血。四、实验题17 . 根据如图所示的实验，回答下列问题（1）A中实验课得出关于空气中氧气含量的结论是_，其中红磷应足量原因是_（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的玻璃仪器有_。B中过滤后仍然浑浊，可能的原因是_、_（3）C中两支试管内产生的气泡速度不同，由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是_（4）D中反应后天平不平衡，原因是_写出该反应的化学方程式_18 . 以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。（1）标号为d的仪器名称是_；（2）在实验室里，用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气。请写出该反应的化学方程式_；当实验即将结束时，正确操作是_。A先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出B先将导管从水槽中出，然后熄灭酒精灯（3）在实验室里，可用锌粒跟稀硫酸反应来制取并用向下排空气法收集氢气。组装完整的制取装置，除选择上图中的a、b、c、h、n外，还应选择上图所给仪器中_（填字母序号）。19 . 某化学兴趣小组利用如图所示装置进行相关实验，请你根据图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称_；（2）小谢用AC装置组合制取氧气的化学方程式是：_；（3）小红同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，其原因可能是_。（4）图F是小丽同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，与课本中B装置比较，除了废物利用的优点外，请你再写一个优点：_。20 . 根据如图实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称：（2）若小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：该实验出现了如下异常现象，试分析其原因现象原因水槽中水呈紫红色水沿导管被倒吸进试管中应选用的发生装置是（填“字母”），应选用的收集装置是若用排空气法收集，检验O2是否收集满的方法是（3）小鸣用过氧化氢分解的方法制取氧气应选用的发生装置是（填“字母”，下同）该方法使用二氧化锰作催化剂小鸣对催化剂的认识不正确的有A二氧化锰在所有反应中都可做催化剂B催化剂在反应前后质量和化学性质不变C某些催化剂能够加快化学反应速率D某些催化剂能够减慢化学反应速率（4）在常温下，可用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是；由于氢气难溶于水，而且是密度比空气小，实验可以用装置进行收集21 . 学习化学常用的方法有分类、类比等。（1）初中化学许多实验，按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与_(填“A”或“B”或“C”)归为一类，依据是_。ABCD（2）装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛，其实醛类是一类物质，甲醛化学式为HCHO，乙醛化学式为CH3CHO，丙醛化学式为CH3CH2CHO，请你写出丁醛的化学式(含有四个碳原子)_，甲醛燃烧产物与甲烷相似，写出甲醛燃烧的化学方程式_。22 . 为探究催化剂对过氧化氢(H2O2)分解的催化效果，某研究小组做了如图所示的实验。实验一：实验二：数据记录表1%过氧化氢溶液/mL505050加入二氧化锰的质量/g0.10.20.4测量40 s末得到氧气的体积/mL实验一：图中的实验能否证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂？并说明理由：_。实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。五、推断题23 . 有A、B、C、D四种物质，分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清石灰水变浑浊；D是无色无味的气体，将红热的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质。（1）写出C、D的名称：C_，D_。（2）写出B在A中燃烧生成C的化学方程式_。六、科学探究题24 . 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。（查阅资料）温度达到40 时，白磷便可燃烧。（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230 mL，注射器中水的体积为50 mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图示连好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_(填“支持”或“不支持”)燃烧。写出白磷燃烧的文字表达式_。(2)在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。(3)待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温